![人教部编版(五四制)三年级上册语文 第二单元古诗三首《夜 书 所 见》课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12167279/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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人教部编版 (五四制)三年级上册夜书所见教案配套课件ppt
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这是一份人教部编版 (五四制)三年级上册夜书所见教案配套课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了自读提示,夜书所见,小组合作学习,闯关一,闯关二,闯关三,闯关四,送寒声,梧桐落叶等内容,欢迎下载使用。
瑟瑟秋风 秋雨绵绵 群雁南飞寒蝉凄切 秋月寒江 秋菊摇曳 梧桐落叶 秋风红叶 秋风萧瑟
自由大声地朗读古诗,至少三遍,努力把每个字音读准。
萧 萧 梧 叶 送 寒 声,江 上 秋 风 动 客 情。知 有 儿 童 挑 促 织,夜 深 篱 落 一 灯 明。
交流难理解的字、词、句的意思,并试着读出古诗的节奏和韵味。
〖宋〗叶 绍 翁
思考:如果让你把这首诗变成一幅画的话,你准备在上面画点什么?
夜 书 所 见
〖宋〗叶 绍 翁
哪些景让诗人充满寒意呢?
瑟瑟秋风 秋雨绵绵 群雁南飞盈盈秋水 秋月寒江 秋菊摇曳 梧桐落叶 秋风红叶 秋风萧瑟
哪些景让诗人充满寒意呢?
一声梧叶一声秋, 一点芭蕉一点愁 。
梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离 。
思考:看着灯下嬉戏的孩子,诗人会想些什么?
动 客 情。
1.《静夜思》2.《泊船瓜洲》3.《宿建德江》
运用今天的方法,学习以下三篇古诗,体会诗人借景抒情的写法。
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