三年级上册语文期末专题2字形辨析、字义理解（含答案）

这是一份三年级上册语文期末专题2字形辨析、字义理解（含答案），共7页。试卷主要包含了辨字组词，选字组词，选一选，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、辨字组词。(15分)
eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(诚（ ）,城（ ）)) eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(膀（ ）,傍（ ）)) eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(淡（ ）,谈（ ）))eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(包（ ）,饱（ ）,泡（ ）))
eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(妙（ ）,抄（ ）,炒（ ）)) eq \b\lc\ (\a\vs4\al\c1(抖（ ）,料（ ）,科（ ）))
二、选字组词。(12分)
【载 栽】 ( )种 ( )重 满( )而归
【漂 飘】 ( )亮 ( )落 ( )洋过海
【冷 怜】 可( ) 寒( ) ( )香惜玉
【软 饮】 柔( ) ( )食 ( )水思源
三、将选项中的三个字依次填入下面这句话中，顺序正确的一项是( )(3分)
今天要去秋游，我早早就( )上了新买的帽子，( )着准备好的零食和水，来到校门口，等( )着大家一起出发。
A．待 带 戴 B．戴 带 待
C．带 待 戴 D．戴 待 带
四、照样子，加上不同的偏旁组成新字，再组词。(16分)
例：扁：( 遍 )____遍布____( 偏 )____偏旁____
寺：( )__________ ( )__________
争：( )__________ ( )__________
青：( )__________ ( )__________
隹：( )__________ ( )__________
五、给下列“【 】”里的汉字加偏旁，变成不同的汉字，再填空。
(12分)
eq \a\vs4\al\c1(1.)【分】“六一”那天，妈妈给妹妹穿上了( )红色的公主裙，把妹妹打( )得就像个小公主。
eq \a\vs4\al\c1(2.)【昔】( )杀动物的行为是( )误的，我们要爱护动物，与它们和谐相处。
eq \a\vs4\al\c1(3.)【戋】图书室里有( )显易懂的童话故事书，有意境优美的诗集，孩子们认真阅读的身影真是一道美丽的风景( )。
六、选一选。(3分)
丁丁在观看阅兵式时，听到解说员说“喊着liá亮的口号”，他不知道“liá”字怎么写。妈妈告诉他，“liá亮”是“声音清晰响亮”的意思，于是丁丁在字典里快速找到了“liá亮”的“( )”字。
A．撩 B．瞭 C．嘹 D．燎
七、结合语境，给下列句中的加点字选择正确的解释，填序号。(6分)
【蒙】①遮盖；②蒙蔽；③受；④蒙昧；⑤姓；⑥形容雨点等很细小；⑦眼睛失明；⑧朴实敦厚。
eq \a\vs4\al\c1(1.) 蔡老师是我的启蒙老师。( )
eq \a\vs4\al\c1(2.) 否则，他只有蒙受不白之冤。( )
eq \a\vs4\al\c1(3.) 车顶上蒙了一层帆布。( )
eq \a\vs4\al\c1(4.) 他手拿相机装成记者的样子，想蒙混过关。( )
eq \a\vs4\al\c1(5.) 作业本上姓名一栏清清楚楚地写着：蒙兰兰。( )
eq \a\vs4\al\c1(6.) 在蒙蒙细雨的滋润下，那鲜嫩的绿叶显得更亮了。( )
八、正确理解文言文中的字词，能读通读懂文言文。(18分)
eq \a\vs4\al\c1(1.) 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
(1)“儿”是指_______________。
(2)“失蹑曰跌。”“蹑”是踩的意思。据此理解，“足跌”就是_________________________。
(3)“没”读作________，意思是______________________。
eq \a\vs4\al\c1(2.) 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(1)皆：________________。
持：__________________。
击：__________________。
迸：___________________。
(2)句子中的“之”指__________________。
九、阅读短文，完成练习。(15分)
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”
曰：“宁信度，无自信也。”
eq \a\vs4\al\c1(1.) 下面加点的“度”，读音不同，意思也不同。根据你的理解，选择合适的解释。(3分)
①量好的尺码。 ②测量。
(1)自度其足 ( ) ( 2)吾忘持度 ( )
eq \a\vs4\al\c1(2.) 文中多次出现“之”字，读句子，写出“之”的意思。(6分)
(1)而置之其坐 ______________________________________
(2)反归取之 ________________________________________
(3)何不试之以足 ____________________________________
eq \a\vs4\al\c1(3.) 翻译句子。(6分)
(1)何不试之以足？
___________________________________________________
(2)宁信度，无自信也。
___________________________________________________
字形辨析、字义理解
一、示例：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(诚实,城市)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(肩膀,傍晚)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(平淡,谈话))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(书包,吃饱,泡沫)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(奇妙,抄写,炒菜)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(抖动,颜料,科学))
二、栽 载 载 漂 飘 漂
怜 冷 怜 软 饮 饮
三、B
四、示例：诗 古诗 持 坚持
净 干净 挣 挣扎
静 安静 猜 猜想
准 准备 堆 草堆
五、1. 粉 扮 2. 猎 错
3. 浅 线
六、C
七、1. ④ 2. ③ 3. ① 4. ② 5. ⑤ 6. ⑥
八、1. (1)小孩子
(2)脚没有踩稳，摔倒了
(3)mò 淹没
2. (1)全，都 拿 打，敲打 涌出
(2)瓮
九、1. (1)② (2)①
2. (1)量好的尺码。 (2)量好的尺码。 (3)鞋。
3. (1)为什么不用自己的脚去试一试鞋？
(2)宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。