三年级上册23 带刺的朋友导学案

这是一份三年级上册23 带刺的朋友导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知识与能力目标：
（1）识记、掌握文中生字词的注音。
（2）指导有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。培养对于小动物的关注与喜爱。
（3）正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
2．过程与方法目标：
运用自主、合作、探究的方法，增强对语言的理解和感悟能力。
3．情感态度与价值观目标：
通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的喜爱之情。
【学习重点】
1．识记、掌握文中生字词的注音。
2．识记、掌握文中生字词的释义。
3．通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的喜爱之情。
【学习难点】
1．体会句子不同的表达方式，懂得使用比喻句，发挥想象，使句子更生动形象。
2．尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。
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2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。
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二、课文学习，交流研讨。
1．课文写了刺猬的几件事？分别是哪几小节？
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2．写出刺猬偷枣时的动作。
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3．刺猬偷枣的本事怎样？从哪些动作能看出？
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【学习反思】
通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
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