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人教部编版三年级上册第八单元单元综合与测试达标测试
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这是一份人教部编版三年级上册第八单元单元综合与测试达标测试，共8页。试卷主要包含了基础训练营，综合展示厅，课本直通车，阅读检阅台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。
一、基础训练营(37分)
1. 给下列加点的字选择正确的读音，画上“____”。(4分)
(1)大(dà dài)夫说：“你的身体没什么大(dà dài)问题，休息几天就好了。”
(2)子弹(dàn tán)射到那种材料上又弹(dàn tán)了回来。
(3)斗(dǒu dòu)转星移，距离那场战斗(dǒu dòu)结束已经一百多年了。
(4)他还(hái huán)是跟以前一样，喜欢讨价还(hái huán)价。
2. 读拼音，写词语。(6分)
3. 下列对加点字的解释，正确的一项是( )(2分)
A. 一儿登瓮(刊登或记载) B. 光持石(拿着，握着)
C. 击瓮破之(的) D. 戏于庭(厅堂)
4. 下列句子中，加点词语运用错误的一项是( )(2分)
A. 他连续工作了十四个小时。
B. 妈妈送走邻居后，继续洗起衣服来。
C. 散场了，人们连续从戏院里走出来。
D. 散会了，人们陆续从会议室里走出来。
5. 下列物品归类错误的一项是( )(2分)
A. 洗漱用品：洗发水 沐浴液 棉拖鞋 手机 牙膏
B. 厨房用品：菜刀 洗洁精 洗菜篮 菜板 碗筷
C. 文具：钢笔 文具盒 圆珠笔 三角板 圆规
D. 食品：橙子 饺子 饼干 薯片 酸奶
6. 把词语补充完整，并完成练习。(10分)
目( )口呆 耳闻目( ) 怒目圆( )
争分( )秒 欢( )乱跳 一摇一( )
(1)第一行中所填的字都含有偏旁“________”，这些字都与“________”有关，我知道的这样的字还有________。
(2)选词填空：时间已经很紧了，我们必须________________地完成任务。
7. 按要求完成句子练习。(8分)
(1)白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”(改为转述句)
______________________________________________________________
(2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
(改为陈述句)
______________________________________________________________
(3)三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。(改为拟人句)
______________________________________________________________
(4)爱是什么？爱是赵一曼“丢”给战士们的碗，爱是在公共汽车上_________
____________________，爱是给下班的父母________________________，爱是______________________________……让我们献出自己的爱，把世界变得更美好！(把句子补充完整)
8. 下列关于阅读方法的说法或做法错误的一项是( )(3分)
A. 可以边读边标出不认识的字词，读完后再想办法弄清楚它们的意思。
B. 带着问题边读边思考，可以帮助我们理解文章内容。
C. 默读时尽量用手指着读，这样不会影响阅读速度，且能保证阅读的准确性。
D. 如果阅读时有不懂的地方，可以去向别人请教。
二、综合展示厅(6分)
9. 张小青放学回家后，发现妈妈还没有回来，她想给妈妈做一顿晚餐。在熬米粥时，她不知道该放多少水和米，正巧看到邻居王奶奶买菜回来，她想向王奶奶请教一下。她该怎么说呢？想一想，写下来。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、课本直通车(6分)
10. 根据所学知识填空。
人世间的真善美无处不在，令人动容：北宋时期的______________砸破水瓮救出落水儿童，他_________________________的品质让我们称赞；____________________医生把手术台当作阵地，争分夺秒地抢救伤员，他________________的品质让我们感动；赵一曼把自己盛饭的用具一次次地送给战士，她__________________的品质让我们钦佩；列宁用巧妙的方式引导男孩还回了灰雀，他______________________的品质让我们赞叹。
四、阅读检阅台(26分)
11. 课内阅读。(16分)
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
(1)读选文中画“ ”的句子时要用( )的语气。(2分)
A. 坚定 B. 委婉 C. 犹豫
(2)请仿照方框中的例子，补充画“____”的句子中列宁和男孩的心理活动。
(4分)
(3)下面是两位同学读完选文后的对话，请把他们的对话补充完整。(4分)
(4)根据选文内容，我们知道男孩是一个_________________的孩子。(2分)
(5)选文中的列宁用充满善意的语言引导了男孩，而不是严厉地批评或指责他，这使我想到了《荀子》中的名句：_________________， 暖于布帛；_________________，深于矛戟。(4分)
12. 课外阅读。(10分)
善意的传递
①一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷儿□阿婆□你看不见□装灯干什么啊□阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏灯。”
②盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在想：_____________
_________________________________________________________。结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又坚固的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，陪着她说笑。
③盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己快乐了起来。
(1)加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是( )(2分)
A. 感到疑惑不解
B. 忧愁、烦恼
C. 因为疑惑而发闷
(2)在文中第①段的方框中填上恰当的标点符号。(2分)
(3)第②段中每个人心里都会想些什么呢？请写在文中的横线上。(2分)
(4)盲眼阿婆装灯的原因是________________________________________；大家装灯的原因是_______________________________________。(4分)
五、习作百花园(25分)
13. 我们每个人都需要被关爱，也应该去关爱他人。请写一写发生在你身边的和关爱有关的故事。
第八单元达标检测卷
一、1. (1)dài dà (2)dàn tán
(3)dǒu dòu (4)hái huán
2. 养分 或者 肯定 放弃 郊外 仍然
3. B 4. C 5. A
6. 瞪 睹 睁 夺 蹦 晃
(1)目 眼睛 示例：睡
(2)争分夺秒
7. (1)白求恩沉思了一会儿，说，他同意撤走部分伤员。至于他个人，要和战士们在一起，不能离开。
(2)战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
(3)示例：三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，非常惹人喜爱。
(4)示例：给老奶奶让座 倒一杯热茶 给生病请假的同学补课
8. C
二、9. 示例：王奶奶，您好！我妈妈还没有回家，我想在她回来之前把米粥熬好，但是不知道该放多少水和米，您能教教我吗？
三、10. 司马光 沉着冷静、肯动脑筋 白求恩 忠于职守 关心战士胜过关心自己 善解人意
四、11. (1)A
(2)示例：我把灰雀捉走了，但我没有伤害它，明天我就把它送回来。 看来男孩准备把灰雀送回来了，我相信他一定会做到的。
(3)担心灰雀受冻 承认灰雀“还活着”和肯定地说灰雀“一定会飞回来”
(4)诚实天真
(5)与人善言 伤人以言
12. (1)A
(2)：“ ， ， ？”
(3)示例：阿婆都这么关心我们了，我们也该向阿婆学习，多关心别人
(4)从小路上走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便 被阿婆乐于助人的奉献精神感动了
五、13. 思路：所写的故事必须源于生活，可以写自己关爱他人的事情，也可以写他人关爱自己的事情。要将事情的起因、经过和结果交代清楚，内容要具体，感情要真挚。 例文略。题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营(37分)
1. 给下列加点的字选择正确的读音，画上“____”。(4分)
(1)大(dà dài)夫说：“你的身体没什么大(dà dài)问题，休息几天就好了。”
(2)子弹(dàn tán)射到那种材料上又弹(dàn tán)了回来。
(3)斗(dǒu dòu)转星移，距离那场战斗(dǒu dòu)结束已经一百多年了。
(4)他还(hái huán)是跟以前一样，喜欢讨价还(hái huán)价。
2. 读拼音，写词语。(6分)
3. 下列对加点字的解释，正确的一项是( )(2分)
A. 一儿登瓮(刊登或记载) B. 光持石(拿着，握着)
C. 击瓮破之(的) D. 戏于庭(厅堂)
4. 下列句子中，加点词语运用错误的一项是( )(2分)
A. 他连续工作了十四个小时。
B. 妈妈送走邻居后，继续洗起衣服来。
C. 散场了，人们连续从戏院里走出来。
D. 散会了，人们陆续从会议室里走出来。
5. 下列物品归类错误的一项是( )(2分)
A. 洗漱用品：洗发水 沐浴液 棉拖鞋 手机 牙膏
B. 厨房用品：菜刀 洗洁精 洗菜篮 菜板 碗筷
C. 文具：钢笔 文具盒 圆珠笔 三角板 圆规
D. 食品：橙子 饺子 饼干 薯片 酸奶
6. 把词语补充完整，并完成练习。(10分)
目( )口呆 耳闻目( ) 怒目圆( )
争分( )秒 欢( )乱跳 一摇一( )
(1)第一行中所填的字都含有偏旁“________”，这些字都与“________”有关，我知道的这样的字还有________。
(2)选词填空：时间已经很紧了，我们必须________________地完成任务。
7. 按要求完成句子练习。(8分)
(1)白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”(改为转述句)
______________________________________________________________
(2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
(改为陈述句)
______________________________________________________________
(3)三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。(改为拟人句)
______________________________________________________________
(4)爱是什么？爱是赵一曼“丢”给战士们的碗，爱是在公共汽车上_________
____________________，爱是给下班的父母________________________，爱是______________________________……让我们献出自己的爱，把世界变得更美好！(把句子补充完整)
8. 下列关于阅读方法的说法或做法错误的一项是( )(3分)
A. 可以边读边标出不认识的字词，读完后再想办法弄清楚它们的意思。
B. 带着问题边读边思考，可以帮助我们理解文章内容。
C. 默读时尽量用手指着读，这样不会影响阅读速度，且能保证阅读的准确性。
D. 如果阅读时有不懂的地方，可以去向别人请教。
二、综合展示厅(6分)
9. 张小青放学回家后，发现妈妈还没有回来，她想给妈妈做一顿晚餐。在熬米粥时，她不知道该放多少水和米，正巧看到邻居王奶奶买菜回来，她想向王奶奶请教一下。她该怎么说呢？想一想，写下来。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、课本直通车(6分)
10. 根据所学知识填空。
人世间的真善美无处不在，令人动容：北宋时期的______________砸破水瓮救出落水儿童，他_________________________的品质让我们称赞；____________________医生把手术台当作阵地，争分夺秒地抢救伤员，他________________的品质让我们感动；赵一曼把自己盛饭的用具一次次地送给战士，她__________________的品质让我们钦佩；列宁用巧妙的方式引导男孩还回了灰雀，他______________________的品质让我们赞叹。
四、阅读检阅台(26分)
11. 课内阅读。(16分)
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
(1)读选文中画“ ”的句子时要用( )的语气。(2分)
A. 坚定 B. 委婉 C. 犹豫
(2)请仿照方框中的例子，补充画“____”的句子中列宁和男孩的心理活动。
(4分)
(3)下面是两位同学读完选文后的对话，请把他们的对话补充完整。(4分)
(4)根据选文内容，我们知道男孩是一个_________________的孩子。(2分)
(5)选文中的列宁用充满善意的语言引导了男孩，而不是严厉地批评或指责他，这使我想到了《荀子》中的名句：_________________， 暖于布帛；_________________，深于矛戟。(4分)
12. 课外阅读。(10分)
善意的传递
①一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷儿□阿婆□你看不见□装灯干什么啊□阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏灯。”
②盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在想：_____________
_________________________________________________________。结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又坚固的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，陪着她说笑。
③盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己快乐了起来。
(1)加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是( )(2分)
A. 感到疑惑不解
B. 忧愁、烦恼
C. 因为疑惑而发闷
(2)在文中第①段的方框中填上恰当的标点符号。(2分)
(3)第②段中每个人心里都会想些什么呢？请写在文中的横线上。(2分)
(4)盲眼阿婆装灯的原因是________________________________________；大家装灯的原因是_______________________________________。(4分)
五、习作百花园(25分)
13. 我们每个人都需要被关爱，也应该去关爱他人。请写一写发生在你身边的和关爱有关的故事。
第八单元达标检测卷
一、1. (1)dài dà (2)dàn tán
(3)dǒu dòu (4)hái huán
2. 养分 或者 肯定 放弃 郊外 仍然
3. B 4. C 5. A
6. 瞪 睹 睁 夺 蹦 晃
(1)目 眼睛 示例：睡
(2)争分夺秒
7. (1)白求恩沉思了一会儿，说，他同意撤走部分伤员。至于他个人，要和战士们在一起，不能离开。
(2)战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
(3)示例：三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，非常惹人喜爱。
(4)示例：给老奶奶让座 倒一杯热茶 给生病请假的同学补课
8. C
二、9. 示例：王奶奶，您好！我妈妈还没有回家，我想在她回来之前把米粥熬好，但是不知道该放多少水和米，您能教教我吗？
三、10. 司马光 沉着冷静、肯动脑筋 白求恩 忠于职守 关心战士胜过关心自己 善解人意
四、11. (1)A
(2)示例：我把灰雀捉走了，但我没有伤害它，明天我就把它送回来。 看来男孩准备把灰雀送回来了，我相信他一定会做到的。
(3)担心灰雀受冻 承认灰雀“还活着”和肯定地说灰雀“一定会飞回来”
(4)诚实天真
(5)与人善言 伤人以言
12. (1)A
(2)：“ ， ， ？”
(3)示例：阿婆都这么关心我们了，我们也该向阿婆学习，多关心别人
(4)从小路上走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便 被阿婆乐于助人的奉献精神感动了
五、13. 思路：所写的故事必须源于生活，可以写自己关爱他人的事情，也可以写他人关爱自己的事情。要将事情的起因、经过和结果交代清楚，内容要具体，感情要真挚。 例文略。题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
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