小学数学人教版六年级下册利率多媒体教学课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册利率多媒体教学课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了课时目标，教学反思，什么是比率，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

Teaching prcess
理解本金、利率、利息等概念，理解并掌握利 息的计算公式。
小组合作调查、搜集有关储蓄的知识，了解主要的存款方式，会正确地计算存款利息，体验数学和生活之间的密切联系。
明白储蓄的意义，进行思想教育，培养学生的应用意识和解决问题的能力。
同学们，快要到年底了，许多同学的爸爸妈妈的单位里会在年底的时候给员工发放奖金，你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢？爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里？为什么？
一般情况下，爸爸妈妈应该把钱存入银行。
爸爸妈妈不会把一大笔现金放在家里，这样太不安全了，他们会存入银行。
把钱存入银行不仅安全，还可以获得利息呢。
人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社储蓄起来。这样不仅可以支援国家建设，也使个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。钱存入银行后增加的部分就是利息，今天我们就重点研究与“利息”相关的问题。
先来大胆地猜一猜，你觉得利息的多少与什么因素有关呢？
对，利息的多少与存入的时间长短有关，存入的这段时间也就是我们平时所说的存期。
我们把存入银行的钱叫做本金。存期相同的情况下，本金越多，利息就越多。我们把单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。存期不同，利率一般也是不同的。那么，谁愿意把课前调查知道的有关储蓄的其他知识与大家做一下交流呢？
利息的计算公式：利息=本金×利率×时间
你们知道利息究竟怎么计算吗？
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。下面是2015年10月中国人民银行公布的存款利率。
5000+5000×2.10%×2=5000 + 210= 5210(元)
答：到期后可以取回5210元钱。
能运用你所掌握的利率的相关知识帮王奶奶解决问题吗？试一试。
同学们谈谈学习本课有什么新的收获。请同学们回家与父母商量,把自己过年的压岁钱存入银行，按活期储蓄存到学期末，看看你从银行取款时，本金和利息共多少元？