人教部编版七年级上册（道德与法治）守护生命作业ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）守护生命作业ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了②④⑤等内容，欢迎下载使用。

重点一　爱护身体，养成健康的生活方式材料一
材料二　在一次地震中，某中学创造了一个奇迹——虽然部分校舍墙体开裂、外墙脱落，但全校2 792名师生无一人伤亡。而就在地震发生前两天，学校组织过应急疏散逃生演练活动。【点拨】两则材料从对待生命的不同态度出发，列举了正反角度的事例，既有爱护身体、珍爱生命的事例，也有沾染不良习惯、伤害身体、漠视生命的事例。通过对比，引导我们认识健康的重要性，明确要珍爱生命，掌握自救自护的常用方法。
1．请你简要分析材料一中图片的寓意。图一中积极锻炼身体，注意营养均衡，是关心身体状况，养成健康生活方式的表现，是一种对生命负责任的态度。图二中面对挫折、烦恼，选择伤害身体，甚至放弃生命，是不敬畏生命，不珍视生命的表现。图三中吸食毒品，损害自己的身体健康，甚至会失去生命，也是对自己生命不负责的表现。图四中积极参加应急演练，是自我保护意识强，安全意识强的表现，通过掌握基本的自救自护方法，可以更好地保护生命。
2．材料二中该中学全体师生在此次地震中能快速疏散主要得益于什么？得益于通过应急疏散逃生演练，掌握了有效的逃生知识和急救方法。
3．两则材料共同说明了什么？①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
重点二　守护生命需要关注并养护我们的精神材料　爱读书的孙少平《平凡的世界》中的孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。他生在农村，家境极其困难，却没有就此沉沦下去，反而更加刻苦读书，始终不放弃。通过读书，他认识了一个全新的世界，充盈了自己的精神，为今后的发展打下了良好的基础。【点拨】“我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求”，在孙少平身上得到了很好的印证，也对我们有很强的感染作用。本材料引导我们认识到守护生命需要关注并养护我们的精神，要学会怎样养护精神。
1．孙少平的故事体现了什么？我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。2．我们为什么要养护精神？①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
3．我们应怎样养护自己的精神？①守住自己的心灵，看到真、善、美，守护精神世界的财富。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
考点一　爱护身体【典例1】(青海中考)教育部多次强调各中小学校要开展形式多样的安全教育活动，如防震防火紧急疏散演练等。开展这些活动有利于(　　)①青少年掌握一些基本的自救知识　②杜绝灾害，让成长之路一帆风顺　③提高青少年的自我保护能力④珍爱生命，善待生命　　　　 　　　　　 　　　　　 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④
【分析】题干中“教育部多次强调各中小学校要开展形式多样的安全教育活动”，目的是让学生增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，同时还能进行基本的自救自护，在生活中善待生命，不让生命受到无辜伤害，知道生命的重要性。近年来，屡屡发生学生因防范意识差或自救自护能力低，让生命不必要的凋零，让人惋惜和痛心，因而加强学生生命安全教育势在必行。①③④说法正确，符合题意；②错误，我们的成长之路不可能是一帆风顺的。故选D。【答案】D
1．某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期要进行一次紧急疏散演习，有些同学对此不以为然。下列说法有助于说服这些同学的是( )①我们需要增强安全意识和自我保护意识　②参加此类活动定能避开危险　③生活中我们要掌握一些基本的自救自护方法　④生命至上，守护生命是一种对生命负责任的态度A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④
考点二　养护精神【典例2】(广东模拟)“身体和灵魂，总有一个要在路上，个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”我们除了要关注生理需要和身体健康，还要丰富自己的精神生活，养护我们的精神。下列做法中，有利于养护我们精神的是(　　)A．参加研学旅行，提升自己的综合素养 B．注重物质生活的高消费，享受生活 C．生活追求完美，珍爱自己和他人生命 D．只向先进人物学习，提升爱国情怀
【分析】我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求，关注并养护我们的精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，向先进人物学习，提升爱党爱国的情怀，注重研学旅行，提升自己的综合素养，生活中追求真善美，做一个亲社会的人，所以A项的说法正确，符合题意；B项是错误的做法，我们要满足精神需求，关注并养护我们的精神家园；C项“追求完美”过于绝对；D项理解错误，我们应向一切优秀的人物学习，不应局限于先进人物。故选A。【答案】A
2．每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要养护精神。下列做法正确的是( )①守住心灵，关注我们的精神　②过度的物质追求、物质攀比　③追求真、善、美　④在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④
一、选择题1．(洛阳期末)守住生命，我们才能感受四季的冷暖交替，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命首先要爱护身体，下列做法符合爱护身体要求的是( )A．小鹏每天认真做眼操，注意坐姿端正，来保护视力B．小明总是在走路的时候戴着耳机听音乐，放松身心C．小佳晚上学习效率特别高，总是学习到深夜才休息D．七年级学生小军家离学校较远，总是骑电动车上学
2．古人云：“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明( )A．精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约B．我们要注重身体、精神双重养护C．没有物质支持就享受不了高雅文化D．精神发育离不开物质支持
3．(南昌期末)李辉是贫困山区的中学生，他常常用仅有的钱来买一些名著，一些同学非常不理解，有这个钱，去买点好吃的岂不是更好。对此，你的理解是( )①即使是物质贫乏，外部环境艰难，也要注重养护精神　②物质贫乏，外部环境艰难，容易让我们丧失对真、善、美的体验　③我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约　④只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美　　 　　　　　 　　　　　 A．①② B．②④ C．②③ D．①④
4．守护生命需要增强自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是( )
A.①②　　 B．②③　　 C．③④　　 D．①④
5．“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展( )①有助于养护精神，充盈个人的精神世界　②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求　③表明守护生命首先要关注自己的身体　④表明守护生命需要关注并养护我们的精神A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．①③④
二、简答题6．生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，才能追求人生的幸福美满。下列行为是我们的同龄人在日常生活中的一些表现： ①小红经常吃路边无证商贩经营的烧烤食品。 ②小华每当下课时，都要走出教室向远处眺望，缓解眼睛疲劳。 ③小军沉迷于打游戏，每天熬夜到很晚。 ④小光平时很注意学习各种警示标识、安全标志。 ⑤小强在休息日，除了跟父母经常去爬山外，还要到图书馆借阅书籍、参观博物院。
请你完成下列问题：(1)上述行为你认为正确的是 __________(填序号即可)。(2)这些同学的做法带给你怎样的启示？ ①守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。③我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。