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    初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)让友谊之树常青作业课件ppt

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    这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)让友谊之树常青作业课件ppt,共23页。

    重点一 建立友谊材料 观察下面图片:【点拨】当我们把自己封闭起来的时候,是很难得到他人的友谊的。因此,建立友谊,需要开放自己;同时,我们还要认识到建立友谊需要持续的行动。
    1.漫画反映了交友中的什么问题?漫画反映了现实的人际交往中,有的同学封闭自己,不主动与人交往,难以收获友谊。2.建立友谊需要怎样做?①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。②建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。③掌握有助于建立友谊的方法。如:面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心。
    重点二 呵护友谊的方法材料 同时升入初中的高丽和燕子分在同一个班级,她们的兴趣、爱好一致,很快就成为形影不离的好朋友。然而,一个过分的玩笑导致两个人的友情出现了“危机”,彼此中断了交往,形同路人。事后,两人都有悔意,多次想向对方说声“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。【点拨】本材料引导我们体会建立友谊之后需要用心呵护友谊,思考呵护友谊的方法,让我们认识到友谊需要精心呵护,要学会付出。
    1.请你为她们俩想个办法“和好如初”。主动承认错误;坦诚交流;学会宽容对方;学会换位思考等。2.我们应该怎样呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。处理冲突的基本策略有:保持冷静,坦诚交流;及时处理;勇担责任;换位思考。④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
    考点一 建立友谊【典例1】(遂宁期末)小红一直在外地就读小学,上初中才转回本地学校。她一直苦于没有朋友,整天闷闷不乐。下列哪些方法有助于她建立友谊,获得新朋友(  )①开放自己,敞开心扉,主动表达 ②持续行动,即使被对方拒绝,也不气馁 ③寻找双方的共同之处 ④真诚地夸赞对方                  A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④
    【分析】依据教材知识,建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达;需要持续的行动,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人;有助于建立友谊的方法还有面带微笑,记住对方的名字,真诚夸赞,寻找共同之处,做一个耐心的倾听者等;分析可知,①②③④说法都正确,符合题意。故选D。【答案】D
    1.(佛山期末)“三顾茅庐”故事中,刘备在被诸葛亮多次拒绝后仍不放弃,通过“三顾茅庐”打动诸葛亮,诸葛亮才出山辅佐他。“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起点。两人生死之交关系的建立过程说明( )A.建立友谊需要持续的行动B.建立友谊讲究缘分C.友谊是一种亲密的关系D.友谊需要忠诚
    【典例2】(湖州中考)出于角色需要,班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作,便对她不理不睬。为维护友谊,小梅合乎情理的做法有(  )①请班长出面解释 ②理解小英心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④
    【分析】为维护友谊,小梅要请班长出面解释,化解误会,还要理解小英心情,与小英及时沟通,①②③符合题意。④错误,努力担任主角,尽好责任。故选A。【答案】A
    2.(襄阳期末)右面漫画启示我们对待友谊应做到( )A.加深理解,交往有度B.坦诚相待,呵护友谊C.珍视友情,消除差异D.彼此信任,广交朋友
    1.(常州期末)观察下图,你给漫画中的女孩的建议是( )A.建立友谊,需要持续的行动 B.呵护友谊,需要学会尊重对方 C.呵护友谊,需要用心关怀对方 D.敞开心扉,主动表达,开放自己
    2.下列同学不容易与他人建立友谊的是( )A.小林性格很开朗,和别人聊天的时候总是面带微笑B.小军总是能记住他的名字 C.小明经常嘲笑学习成绩差的同学 D.小王总是真诚的赞美同学的优点
    3.维护友谊也是一门学问,有专家指出,很多人误以为朋友就应该无话不谈,其实朋友间也要留有私人空间,不要过多地追问对方隐私。步步紧逼式的“关心,”只会让你们变得疏远。自己的隐私也不要一股脑地告诉对方,否则会增加对方的心理负担。这是因为呵护友谊需要( )A.用心去关怀对方B.学会尊重对方 C.学会正确处理冲突D.承受友谊中受到的伤害
    4.(腾冲期末)七年级学生小健丢失了一本书,误以为被好朋友小恺拿走了,小恺虽然感到很委屈,但考虑到小健的情绪有些激动,他选择一声不响地悄然离开。后来事情水落石出,小健感到非常不好意思。作为小恺应( )①坚持让小健向自己道歉 ②对小健的行为不予计较和追究,宽容对方 ③理解朋友的心情,原谅朋友的过失 ④不再理他,断绝朋友关系A.②③ B.①② C.③④ D.①④
    5.“交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。朋友之间需要( )①用心去关怀对方 ②尊重对方 ③替朋友作决定④体会朋友的需要,必要时给予帮助A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    6.小明应该怎么办?请为他设置A、B两种不同走向的抉择并给出建议。
    7.在一次“让友谊之树常青”的主题交流中,同学们让子涵介绍他的交友经验。子涵说:“当我遇到希望交往的人的时候,我会主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。在朋友有需要的时候,我会主动帮助他;我不主动打听对方的秘密;当朋友遇到难以决定的问题时,我会帮他做决定;对于朋友的无心伤害,我也会原谅他。”
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