2021学年unit 4 Choosing a gift教案

这是一份2021学年unit 4 Choosing a gift教案，共4页。教案主要包含了第1课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。
【第1课时】
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【学习目标】
1. 大部分学生能够理解故事大意。
2. 大部分学生能够根据图片朗读故事，部分学生能简单复述故事。
3. 学生通过本课学习，培养关心他人，关心朋友的良好品质。
【学习重难点】
1. 物品价格的表达方式：Hw much des that baseball cst? It csts $20.
2. 能够使用I like…， I prefer…句型表达自己的喜恶的观点和看法。
3. 区分Hw much des that baseball cst? 和Hw much is this belt? 的区别，并能针对问句做出相应的回答。
4. 掌握vide game, belt, baseball, prefer, sunglass, Jazz music , ski glves；新单词的发音，能够正确地在对话中进行表达。
【知识探究】
一、导学：
1. 问候语导入。
2. Let’s play a game.
观看图片，回答问题：Guess, What’s this?
依次观看以下物品：a CD, scks, cap, hat, strybk, sunglasses; 根据图片猜测出物品的英文名称。
回答问题：D yu knw hw much is this CD? 试着猜价格，
引导使用句型：It’s 10 yuan. They are 6 yuan.
在猜测物品价格时，引导学生根据物品的大小、质量进行猜测价格，比一比谁猜测的最接近。
二、知识构建：
1. 了解故事概况：
（1）观看故事中的主人公：Sue , Ann, Ken, and Daniel,请介绍他们分别是谁。
（2）观看一幅大规模购物中心图片，并回答问题：What is this? 学习新单词：shpping mall. 并进行范读、领读。
（3）猜一猜：What are they ding in the shpping mall?
（4）学习故事起因：It will be Daniel’s birthday, s Ann, Sue, and Ken want t buy a gift fr him. What can they buy fr Daniel? Let’s lk at the stry.
2. 呈现故事内容：
（1）课文呈现：自己尝试阅读本课内容，标注出生词，试着理解课文大意。
（2）听录音，整体感知对话，根据上下文猜测生词的意思。
（3）在老师的带领下逐句的认读句子，掌握生词发音：$20, vide game, spend, enugh, in the end.
2. 认读对话：
（1）整体感知对话内容，完整听录音：
思考：
1) Where are they?
2) What are they ging t d?
3) Why they dn’t want t Daniel t knw abut this?
4) Hw much mney d they have?
5) What gift d they buy?
（2）结合思考题，听后逐一解答，并说一说主要故事情节。
（3）再次听录音，将物品与所需要的价钱连起来。
Belt $25
Baseball cap $30
Sunglasses $13
Jazz music $ 10
Ski glves $10
认真听录音，边完成连线，
（4）借助价钱表格，完成问答练习：
教师示范：Hw much des this belt cst? 结合课本内容回答。
（5）逐幅图听，读。
根据每幅图的故事内容，带着问题听，感受语音语调的同时加深对股市内容的理解：
Picture 1: What is Daniel ging t d? 重点听：in an hur.
Picture 3: Hw much des the belt cst?
Picture5: Hw abut these sweatpants? 强调：these sweatpants
复数形式的表达，同时教读sweatpants.
Picture6: What kind f clthes des Daniel prefer?
强调：prefer 的使用 小练习：出示几种样式的裤子，问：Which sweat pant d yu prefer? 引导学生用I prefer …进行回答。并与I like 进行对比。
Picture10: what d they buy at last fr Daniel?
3. 巩固练习。
（1）跟随录音，分角色进行对话；
（2）请学生配音练习；
（3）自由阅读，发现困难，解答。
4. 学习谚语。
Yu can't judge a bk by its cver. 人不可貌相.
三、巩固训练：
1. 根据句意补全单词，首字母已给出。
（1）Which belt d yu p______?
（2）Why dn’t yu p______ a vide game?
（3）Hw a______ the sweatpants?
2. 写出下面的单词。
（1）b__l__
（2）g__ __t
（3）pre__e__
（4）s__ __glass
3. 选择填空。
（1）It’s time ______.
A、t bed B、fr bed
（2）We have English _______ Mnday.
A、n B、in
（3）Culd yu teach _______ this English sng?
A、I B、me
（4）I’m ging t _______ the windw. It’s cld.
A、clse B、f
4. 连词成句。
（1）yu, this, ld, in, are, pht, hw
______________________________________________?
（2）are, yur, hw, tday, parents
_______________________________________________?
（3）purse, here, is, yur
_____________________________________________?
（4）am, I, pht, the, eight, in
_______________________________________________.
5. 翻译下面的句子。
（1）你喜欢哪种音乐？
_______________________________________________
（2）我不喜欢冰激淋，我更喜欢牛奶。
_______________________________________________
四、练习作业：
1. 正确、熟练的朗读课文。
2. 试着背写表示物品的新单词。
【学习感悟】