小学数学西师大版三年级上册2.探索规律课文配套课件ppt

这是一份小学数学西师大版三年级上册2.探索规律课文配套课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了议一议填一填，分析探究寻找规律，×26，×212，×224，÷28，÷22，÷24，找规律填空，写出5个数等内容，欢迎下载使用。
1.能借助图形，通过观察、操作、猜想、推理等活 动，发现数的排列规律。2.经历探索规律、发现规律的过程，发展数学思考 能力。3.感受数学知识在生活中的应用价值，体验成功的 快乐。
【重点】发现数列的排列规律。【难点】探究数列的排列规律，并能根据规律解决问题。
1.想一想，找出规律，并填一填。
（1）2，4，6，8，( )，12。
（2）1，1，2，3，5，( )，13。
， ， ， ， …
3 , 6, 12, 24， （ ）。
我发现第2组图形中小正方形的个数是第1组的2倍。
相邻两个图形中，后面的图形可以分割成两个前面的图形。
我发现3×2=6，6×2=12，12×2=24，···
后一个数都是前一个数的2倍。
3， 6， 12， 24， ( ) 。
， ， ， ， …
后面一个图形中小正方形的个数是前面一个图形中小正方形的个数的2倍。
（教材第49页“试一试”）
5, 10, 20, 40， ( )，160。
， ， ， ， （ ）。
16, 8, 4, 2，（ ）。
16, 8, 4, 2， （ ）。
我发现第2组图形中小正方形的个数是第1组的一半。
相邻两个图形中，前面的图形可以分割成两个后面的图形。
我发现16÷2=8，8÷2=4，4÷2=2，···
后一个数都是前一个数的一半。
16， 8， 4， 2， ( ) 。
， ， ， ，
后面一个图形中小正方形的个数是前面一个图形中小正方形的个数的一半。
81, 27, ( ), 3， 1。
（教材第49页“课堂活动”）
写一组有规律的数，并与同学交流。
1, 4, 16, 64, ···
（教材第50页“练习十二”第1题 ）
（1）3, 15, 75, ( ), 1875。
（2）7, 21, ( ), 189, 567。
( )， ， , , ( )。
（教材第50页“练习十二”第2题 ）
（1）96, 48, 24, ( ), 6。
（2）80, 40, ( ), 10, 5。
， , ( ), , 。
（教材第50页“练习十二”第3题 ）
（1）使后一个数是前一个数的3倍。
（2）使前一个数是后一个数的3倍。
（教材第50页“练习十二”第4题 ）
4.从下面的数中，选出5个组成一组有规律的数。