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    人教版数学七年级上册--第一章 有理数 数学活动——建立家庭生活收支账目 课件

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    初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数评课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数评课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了利用空余时间学习,4活动提纲,家庭一周生活收支账目,基础巩固,综合应用,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    家庭理财是管理家庭的一个重要内容.今后我们每个人都要结婚组织家庭,家庭理财是我们每个人都必须掌握的一个基本生活能力.理财的一个前提条件就是掌握家庭的收支情况,建立生活收支账目.今天我们就来学习如何建立家庭生活账目——家庭月生活收支账目.
    活动目标: 1.会记录统计相关数据. 2.会计算相关的数量. 3.会建立收支账目,并作为家庭理财的参考资料.
    活动指导:(1)活动内容:(2)活动时间:(3)活动要求:
    建立家庭一个月的生活收支账目.
    记录并计算家里一个月的生活收支情况.包括:月收入、月支出、结余及每日平均支出等数据.
    ①统计家里某月的各项收入(收入记为正数),各项支出(支出记为负数).②计算出当月的总收入、总支出、总结余以及每周、每日平均支出等.③建立账目.④根据你的账目情况,谈谈你的感想.
    家庭一个月生活收支账目
    1.张军同学暑假期间做了某商场的售货员,商场根据每天售货金额的多少按一定的比例付给张军当天的劳动报酬.张军每天乘公交车上班,生活还得自费,还经常购买一些商品.张军统计了某个星期里每天的收支情况如下(收为正数,支为负数):+26.5元,-16元;+73元,-8.5元;+14.6元,-10.4元;+48元,-9元;+60.1元,-14.7元;+53.5元,-20.8元;+37.8元,-15元.
    (1)张军这周的总收入、总支出、总结余以及每日平均纯收入是多少?(2)请你为张军建立一套本周的收支账目.
    解:(1)总收入:26.5+73+14.6+48+60.1+53.5+37.8=313.5元总支出:16+8.5+10.4+9+14.7+20.8+15=94.4元总结余:313.5-94.4=219.1元平均纯收入:219.1÷7=31.3元
    2.检查一商店某水果罐头10瓶的质量,超出某一数值记为“+”号,不足记为“-”号,情况如下:-3,+2,-1,-5,-2,+3,-2,+3,+1,-1(单位:克)(1)总的情况是超出还是不足?(2)这些罐头平均超出或不足为多少?(3)最多与最少相差是多少?
    解:(1)-3+2-1-5-2+3-2+3+1-1=-5,总的情况是不足.(2)-5÷10=-0.5,平均不足是0.5克.(3)相差8克.
    3.经过1998年的特大洪水的灾害后,每年夏天水库管理员都相当警觉,水库的警戒水位18.8米,值班人员记录了一周内的水位变化情况,如下表:(单位:米,上周末刚好达到警戒水位,取每天前一天的水位为0)
    (1)本周内哪一天水位最高?哪一天水位最低?它们与警戒水位的距离是多少?(2)若超过警戒水位1.5 m时就要开闸放水,以确保大坝安全,试问在哪一天需要开闸放水?
    解:(1)周五水位最高,距离警戒水位距离为1.6 m;周一水位最低,距离警戒水位距离为0.4 m.(2)周五时需要开闸放水.

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