西师版三上总复习第5课时辨认方向，认识周长课件PPT

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这是一份小学西师大版本册综合复习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，知识回顾，辨认方向，面向北，后面是，左面是，右面是，动物园，人民公园，长方形的周长等内容，欢迎下载使用。

1.进一步理解辨认方向、认识周长等内容。2.经历整理与复习的全过程，发展初步的归纳、整理知识的能力，并运用所学知识解决生活中简单的问题。3.逐步养成回顾与反思的好习惯，并能对自己的学习情况进行全面合理的评价。
【重点】全面复习辨认方向，认识周长的相关知识。【难点】构建知识网络，使知识系统化、条理化。
地图通常是按照上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
1.南和北相对，东和西相对。
2.东南和西北相对，西南和东北相对。
物体的位置是相对的，要确定一个物体的位置，首先要确定观测点。
小兰从家出发，先向( )方向到达体育馆，然后向东到达( )，再向( )走到红星广场，再向( )方向走到邮局，再向南到达( )，最后向( )方向就到图书馆了。
小兰从家到图书馆该怎么走？
围图形一周的长度就是这个图形的周长。
这个长方形的周长是多少厘米？
9 + 9 + 6 + 6 =
(9 + 6)× 2 = 30（cm）
9 + 9 + 9 + 9 =
1.说说图中的动物怎样串门。
从小鹿的位置出发，向东北可以到长颈鹿的位置；从大象的位置出发，向北走可以到斑马的位置。
从羚羊的位置出发，向东南可以到长颈鹿的位置；从斑马的位置出发，向南可以到大象的位置。
（教材第96页“总复习”第11题）
2.测量并计算下列图形的周长。
长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
（教材第96页“总复习”第12题）
李英从家出发，先向（）方走到电影院，再向（）方走两站到邮局，然后向（）方走一站到游泳馆，最后向（）方走一站东红光小学。
（教材第100页“练习二十二”第9题）
（教材第100页“练习二十二”第10题）
8×4 = 32（米）
答：至少要32米栏杆。
正方形的周长 = 边长 × 4
（教材第100页“练习二十二”第11题）
6.用一根24 cm的绳子，在钉板上围成一个长方形，它的长和宽可能是多少厘米？
长方形的周长 = (长+宽)×2
24÷2=12(cm)
长+宽=12 (cm)
（教材第100页“练习二十二”第12题）