2021学年4 平行线的性质作业课件ppt
展开1.(2019·西藏)如图,AB∥CD,若∠1=65°,则∠2的度数是( )A.65° B.105° C.115° D.125°2.(2019·湘西州)如图,直线a∥b,∠1=50°,∠2=40°,则∠3的度数为( )A.40° B.90° C.50° D.100°
3.(2019·济南)如图,DE∥BC,BE平分∠ABC,若∠1=70°,则∠CBE的度数为( )A.20° B.35° C.55° D.70°4.如图,已知a,b,c,d四条直线,a∥b,c∥d,∠1=110°,则∠2等于( )A.50° B.70° C.90° D.110°
5.(2019·襄阳)如图,直线BC∥AE,CD⊥AB于点D,若∠BCD=40°,则∠1的度数是( )A.60° B.50° C.40° D.30°6.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5=180°.其中正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.(2019·荆州)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=40°,则∠2的度数为( )A.10° B.20° C.30° D.40°8.如图,直线l1,l2,l3交于一点,直线l4∥l1,若∠1=124°,∠2=88°,则∠3的度数为( )A.26° B.36° C.46° D.56°
9.(通辽中考)如图,∠AOB的一边OA为平面镜,∠AOB=37°45′,在OB边上有一点E,从点E射出一束光线经平面镜反射后,反射光线DC恰好与OB平行,则∠DEB的度数是______.10.将一副直角三角板ABC和EDF,如图放置(其中∠A=60°,∠F=45°),使点E落在AC边上,且ED∥BC,则∠CEF的度数为____.
11.如图,AB∥CD,E是AB的中点,CE=DE.∠ECD=∠EDC.求证:(1)∠AEC=∠BED;(2)AC=BD.证明:(1)∵AB∥CD,∴∠AEC=∠ECD,∠BED=∠EDC,又∵∠ECD=∠EDC,∴∠AEC=∠BED(2)∵E是AB的中点,∴AE=BE.在△AEC和△BED中,AE=BE,∠AEC=∠BED,EC=ED,∴△AEC≌△BED(SAS),∴AC=BD
12.(郑州四中月考)如图,把长方形ABCD沿直线EF折叠,若∠1=20°,则∠2等于( )A.80° B.70° C.40° D.20°13.如图是我们生活中经常接触到的小刀,刀片的外形是一个直角梯形,刀片上、下是平行的,转动刀片时,会形成∠1和∠2,则∠1+∠2=____.
14.如图,AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=______.15.如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则∠2= _______.
16.如图,AB∥DE∥CF,若∠ABC=70°,∠CDE=130°,求∠BCD的度数.解:∵AB∥CF,∴∠ABC=∠BCF=70°,∵DE∥CF,∴∠DCF=180°-∠CDE=50°,∴∠BCD=∠BCF-∠DCF=20°
17.如图,BD⊥AC,EF⊥AC,D,F为垂足,G是AB上一点,且∠1=∠2,求证:∠AGD=∠ABC.证明:∵BD⊥AC,EF⊥AC,∴BD∥EF,∴∠1=∠3,又∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴GD∥BC,∴∠AGD=∠ABC
18.如图,BC∥DE,∠E+∠B=180°,求AB和EF有怎样的位置关系,并说明理由.解:AB与EF的位置关系是平行.理由:∵BC∥DE,∴∠BFE+∠E=180°,∵∠E+∠B=180°,∴∠BFE=∠B,∴AB∥EF
19.如图,在△ADF与△CBE中,点A,E,F,C在同一直线上,现给出下列四个论断:①AE=CF;②AD=CB;③∠B=∠D;④AD∥BC.请你选择其中三个作为条件,余下的一个作为结论,构成一个命题.请问:(1)在所有构成的命题中有假命题吗?若有,请写出它的条件和结论(用序号表示);若没有,请说明理由;(2)在所有构成的真命题中,任意选择一个加以证明.
八年级上册4 平行线的性质作业ppt课件: 这是一份八年级上册4 平行线的性质作业ppt课件,共21页。
初中数学北师大版八年级上册4 平行线的性质习题课件ppt: 这是一份初中数学北师大版八年级上册4 平行线的性质习题课件ppt,共26页。
初中数学北师大版八年级上册4 平行线的性质习题ppt课件: 这是一份初中数学北师大版八年级上册4 平行线的性质习题ppt课件,共8页。