人教部编版 (五四制)四年级上册口语交际：我们与环境教案配套ppt课件

这是一份人教部编版 (五四制)四年级上册口语交际：我们与环境教案配套ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了我们与环境，口语交际，范例一起看，及时制止，不乱扔废旧电池，节约用水，节约用电，环保的出行方式，骑自行车，公共交通等内容，欢迎下载使用。

课题：口语交际 我们与环境 难点名称：围绕话题发表看法 判断发言是否与话题相关
四年级-上册-第一单元口语交际
主题
1.围绕话题发表看法，不跑题。
要注意随手关灯，尽量选择低能耗节能产品，不用电器的时候要切断或者关掉。
许多废水都可以循环使用，洗脸洗手，洗菜洗衣服的水都可以收集起来，冲厕所，擦地板，浇花等等。
回收一吨废纸能生产八百千克的再生纸，在生活中要节约用纸。
还要减少废气排放，尽量乘坐出租车，公交车或者骑自行车。
2.判断别人的发言是否与话题相关。
我们要经常打扫卫生，保持教室干净整洁。
交际活动前
1.调查自己身边破坏环境的行为，比如学校里，放学路上，小区内。
2.上网搜索或者电视环保节目观察当前环境现状。
交际活动时
1.展示自己搜集的图片和文字资料。
2.阐述自己对环保的观点和看法。
3.听取别人的意见，和自己类似的观点，不必重复阐述，阐述不明的及时提问或者补充自己的看法。

结束语
记录人根据交际内容进行总结发言，说出自己的观点和收获，对此次活动的收获，要落实到平时的行为中。
以往我总觉得环境问题离自己的生活很远，通过调查才发现，原来破坏环境，污染环境的事例在身边比比皆是，有的同学随意折枝摘花，有的同学随手乱扔垃圾。
是呀，不但在我们的学校里，我生活的小区里也是，有人随处乱扔垃圾，甚至电梯里，走廊上都有垃圾，严重破坏了人们的生活环境。
是的，环境问题，已经影响到人们生活和社会的未来发展的大问题，这是我在网上下载的几张图片，大家可以看一下，干涸的土地，被砍伐的森林，浑浊的河水，灰暗的天空。
真是让人触目惊心呀，再这样下去，地球上最后一滴干净的水就是我们的眼泪了。
首先要做到自己不破坏环境，不乱扔垃圾;其次，还要提醒周围的同学保护环境;
一个人的力量是渺小的，我们要带动自己周围的人一起保护环境，把环保意识传递给身边每一个人。
当发现排污系统不完善的工厂时、随意砍伐树木等违法行为时，要及时向监管部门反映
从身边做起，从小事做起。 保护环境，人人有责。
1.不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持周围环境清洁。2.爱护花草树木，不折枝摘花，不胡刻乱画。3.节约用水，节约用电。随手关闭水龙头，随手关灯。4.宠物随地大小便后要及时收拾干净。5.垃圾分类处理，分别扔到“可回收”和“不可回收”垃圾箱内。
6.近距离出行尽量选择步行或骑自行车，远途出行尽量选择公共交通。7.私家车出行时避开车辆高峰期。堵车时间长时可提醒父母熄火。8.外出就餐自带筷子，不用一次性筷子。9.节约用纸，节假日不送贺卡。10.遇到破坏环境、污染环境的行为及时向监管部门]反映。