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人教部编版七年级上册11《论语》十二章达标测试
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这是一份人教部编版七年级上册11《论语》十二章达标测试，共14页。试卷主要包含了集腋成裘，含英咀华等内容，欢迎下载使用。
年级 班 姓名：
一、集腋成裘：
1.下列语句中加横线的字注音有误的一项是( )
A. 人不知而不愠（ yùn ） 不亦说（ yuè ）乎
B. 三省（xǐng ）吾身 传（zhuàn ）不习乎
C. 学而不思则罔（wǎng ） 思而不学则殆（dài ）
D. 博学而笃（ dǔ ）志 曲肱（ gōng ）而枕之
2. 下列书写完全正确的一项是( )
A. 为人某而不忠乎？与朋友交而不 信乎？ 传不习乎？”
B. 学而不思则惘，思而不学则殆。
C. 一箪食，一飘饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
D. 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
3.对下列句子中的加横线字词解释有误的一项是( )
A. ①. 人不知而不愠( 生气，发怒 ) ②. 人不堪( 能忍受 )其忧
B. ①. 有朋( 志同道合的人) 自远方来
②.七十而从心所欲，不逾矩（ 越过法度 ）。
C. ①. 传不习乎( 传授 ) ②. 思而不学则殆( 有害 )入
D. ①. 为人谋而不忠（ 竭尽自己的心力）乎？ ②. 博学而笃（ 坚定）志
4、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是 ( )
A．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。
B．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听.
C．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
D．各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，
使各方面人才各得其所，进展其长。
5.下列各项中加点成语使用有误的一项是( )
A.在学习上就应该不耻下问，哪怕是老师，也可以向学生请教。
B.做一个人，我们要行使自己的权力;做一个公民，我们要恪尽职守。
C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D.做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高鹜远。
6. 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( )
A. 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
B. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
C. 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
D．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
7. 下列语句没有语病的一项是 ( )
A. 广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
B. 城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。
C. 在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
D. 为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
8.下列关于文学常识表述不正确的一项 ( )
A. 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它记录了孔子及其弟子言行，是一部语录体散文集。
B. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
C. 孔子是战国末期著名的思想家、政治家、教育家，鲁国陬邑人，儒家学派的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，孟子与孔子并称“孔孟”。
D. 孔子思想核心是仁政,政治上主张以德治国，鼓励人们入仕,即“出来做事”。开私人讲学的风气。孔子在教学方法上要求老师““有教无类”。 孔子被列为“世界十大文化名人”之首。
9.下列说法不正确的一项是( )
A.孔子，孟子是儒家的代表人物，庄子是道家的代表人物，墨子是墨家的代表人物。
B.有很多成语源自《论语》，如温故知新、不耻下问、海人不、生取义、当仁不让等。
C.“六十而耳顺”一句中“耳”可理解为能听得进不同的意见。
D.“二十弱冠，三十而立，四十不感，五十知天命，六十花甲子，七十古来稀，八十耄耋之年”常用来代指年龄。
二.默写填空
10.(1)当别入不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是
, .
(2)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此我们可以联到《论语》中孔子的一句话: , .
(3)学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说:“ ，
。”
(4)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说:“ ，
。”
三、含英咀华
11. 下列各句中的“而”字用法与其他三项不相同的一项是( )
A. 曲肱而枕之 B. 人不知而不愠
C. 吾十有五而志于学 D. 学而时习之
12.下列对文中加点词语的的含义理解有误的一项是（ ）
学而时习之(温习) 传不习乎(传授)
人不知而不愠(生气，恼怒) 学而不思则罔(迷感)
与朋友交而不信乎(诚信) 回也不改其乐(乐趣)
人不堪其忧(能忍受) 博学而笃志(坚定)
13.下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
①仁在其中矣 ①可以为师矣
②其不善者而改之 ②为人谋而不忠乎
①学而时习之 ①知之者
②不知而不愠 ②不如好之者
14.下列句中朗读停顿不正确的一项是（ ）
A.有朋/自远方来，不亦/乐乎 B学面不思/则罔
C.择其善者/而从之 D.温故/而知新，可以为/师矣
15.下列句中加点词语意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A.学而时习之 B.吾日三省吾身
C.匹夫不可夺志也 D.可以为师矣
6.下列句子中没有词类活用的一项是（ ）
A.好之者不如乐之者 B.吾日三省吾身
C.饭疏食，饮水 D.择其善者而从之
16. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 学与思辩证关系的一句话是:学而不思则罔，思而不学则殆。
B. 青岛啤酒节开幕之际，主持人说:“孔子说过，有朋自远方来，不亦乐乎?”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴和欢迎。
C. 当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说“人不知而不愠，不亦君子乎?”
D. 唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
17. 下列句中有通假字的一项是（ ）
A. 好之者不如乐之者。 B. 七十而从心所欲，不逾矩
C. 学而时习之，不亦说乎? D. 人不堪其忧，回也不改其乐。
18. 下列语句中，谈论学习态度的一项是（ ）
A. 学而时习之，不亦说乎? B. 择其善者而从之，其不善者而改之。
C. 人不知而不愠，不亦君子乎? D. 博学而笃志，切问而近思。
19. 下列对句子翻译正确的一项（ ）
人不知而不愠，不亦君子乎？
A. 人家不知道就不恼怒，不也是君子吗？
B. 人家不了解（我），（我）却并不生气，不也是很有道德修养的人吗？
C. 人家不了解（我），（我）却并不生气，不也是君子吗？
D. 人家不了解（我），（我）就不怨恨，不是君子吗？
20下列句子翻译不正确的一项是( )
A.吾十有五而志于学，三十立，四十而不惑。
译文:我十五岁开始立志学习，三十岁能有所成就，四十岁遇事不迷惑。
B.一食，一饮，在陋巷，人不堪其优，回也不改其乐。
译文：一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
C.学而不思则罔，思而不学则殆
译文:只知道学习，却不知道思考，就会疑惑；只知道思考却不学习，就会感到迷茫而无所适从
D.博学面笃志，切问面近思
译文:博览群书广泛学习，而且能够坚定自己的志向，切地发间求教，多思考当前的事情
21.下列对句子分析不正确的一项是（ ）
A.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话告诉我们要珍惜时间。
B.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话是说做人要有志气。
C.“博 学 而 笃 志，切 问 而 近 思，仁 在 其 中 矣。”“仁”是孔子的思想体现，就是“兼爱，非攻”。
D.“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们要善于向别人学习。
22.子曰：“知 之者不如 好之者，好之者不如乐之者。”下面对这句话理解正确的一项是（ ）
A. 讲学习方法对于学习的重要性。 B. 讲学习兴趣对于学习的重要性。
C. 讲学习兴趣对于做人的重要性。 D. 讲做人态度对于学习成绩的重要性。
23.下列不含有劝人珍惜时光意思的一项是（ ）
A.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” B. 少壮不努力，老大徒伤悲。
C. 温故而知新,可以为师矣。 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
24.下列现象不属于“三省吾身”内容的一项是（ ）
A.小智在指导小慧功课时担心小慧成绩超过自己，所以没有尽力。
B.老师让同学们回去复习学过的文言实词，小翔觉得自己都掌握了，没有复习。
C.好朋友小智要求小慧一起去抓蜻蜓，小慧拒绝了。
D.小智答应跟小翔一组活动，转眼又加入小慧那组。
25.下列解释有误的一项是（ ）
A.“三十而立”指到了30岁，就该成家立业了。
B. “四十而不惑”指到了40岁，就不会为外物所迷惑了。
C.“五十而知天命”指到了50岁，就懂得了自然的规律法则。
D.“六十而耳顺” 指到了60岁，就可以听得进不同意见。
26.下列对句子的翻译有误的一项是( )
A.三人行，必有我师焉。译文:几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。
B.吾日三省吾身。 译文:我每天多次地进行自我检查。
C.温故而知新，可以为师矣。译文:复习了旧的知识，再学习了新的知识，凭借这一点就可以做老师了。
D.逝者如斯夫，不舍昼夜。译文:逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
27.下列句子所涉及的方面，说法有误的一项是（ ）
A.温故而知新，可以为师矣。(学习方法)
B.人不知而不愠，不亦君子乎?(修身做人)
C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(人生哲理)
D.三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。(学习方法)
28下列说法有误的一项是（ ）
A.孔子自述自己的学习和修养过程，旨在告诉我们，道德修养伴随我们一生，所以需要经过长时间的学习和培养。
B.唐太宗有一句名言:“以人为鉴，可以知得失。”此句出自《论语》中孔子的话:择其善者而从之，其不善者而改之。
C.“匹夫不可夺志也”“博学而笃志”两句中都强调了“志向”的重要性。
D.文中强调学习兴趣重要性的一句话是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
29.下列对本文写作特色方面的理解有误的一项是 ( )
A.语言简练，语意含蓄。
B.思想深刻，富有哲理。
C.幽默风趣，生动传神。
D.多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，表情达意富有感染力和表现力。
三、他山之石： 一些春天 段琳
①有一年的春天，我因为脊推倒弯没有得到完全正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。每天下了班就开到重机厂李医生家。刚场是三月暖起来，花开成片，如同有人在酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，要儿般纯净的粉白，这边染一块边染一块。
②到李医生家，要经过农大门ロー条笔直的路，两旁种满重晚，这个时节，花蒸，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的痛，让我想起弟，想起他在这里生活的岁月。
③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月。爸爸的朋友在医院对面有一奏小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。
④弟弟每天接受治疗，结东了便到房子里体息。同龄人比较少，大概他也比较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢?我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里，很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。
⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨自己不够珍措，恨自己做得不够好。
⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。他说我现在过去处理。你先不要告诉妈妈我的婆婆。挂了电话，我采立许久。那个最最和善的老人家，居然就去世了。
⑦外婆以前是幼儿因老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活。我很喜欢地，地说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑昧昧地和我说话。
⑧前一周我们去看地时，地刚刚出院不久。在地清净整洁的小院子里，看到地正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，地说别在家里待着了，去看看花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
⑨オ隔一个星期，居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着房败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓因这些地方，便决定瞒着地。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子的婆婆，要作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。
⑩眼前这个人，虽然是我的长，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依。
⑪ 初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治仿者。
⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生夫人说，地妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩?我看着去哪儿都会一起去的医生两ロ子，只是笑笑。如影随形，只是习
⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去莱街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心千别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗椎的，但慢慢知道对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。
⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。
30.本文写了哪几件与春天有关的事?
31.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用。
（1）刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在波酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。
（2）海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
32第④段画线的句子反映了我怎样的心理状态?
33.文章第⑩~⑬段记叙语言有何特点?
34.你怎样理解那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了这句话的含义?读完本文，你对人生有了什么新的认识?
答案
一、集腋成裘：
1.下列语句中加横线的字注音有误的一项是( B )
A. 人不知而不愠（ yùn ） 不亦说（ yuè ）乎
B. 三省（xǐng ）吾身 传（zhuàn ）不习乎
C. 学而不思则罔（wǎng ） 思而不学则殆（dài ）
D. 博学而笃（ dǔ ）志 曲肱（ gōng ）而枕之
2. 下列书写完全正确的一项是( D )
A. 为人某而不忠乎？与朋友交而不 信乎？ 传不习乎？”
B. 学而不思则惘，思而不学则殆。
C. 一箪食，一飘饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
D. 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
3.对下列句子中的加横线字词解释有误的一项是( C )
A. ①. 人不知而不愠( 生气，发怒 ) ②. 人不堪( 能忍受 )其忧
B. ①. 有朋( 志同道合的人) 自远方来 ②.七十而从心所欲，不逾矩（ 越过法度 ）。
C. ①. 传不习乎( 传授 ) ②. 思而不学则殆( 有害 )入
D. ①. 为人谋而不忠（ 竭尽自己的心力）乎？ ②. 博学而笃（ 坚定）志
4、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是 ( D )
A．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。
B．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听.
C．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
D．各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，进展其长。
【答案】D “豆蔻年华”指少女十三四岁的青春年华。使用有误，洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话.指专心地听.用错对象. 使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴，与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境。
5.下列各项中加点成语使用有误的一项是( C )
A.在学习上就应该不耻下问，哪怕是老师，也可以向学生请教。
B.做一个人，我们要行使自己的权力;做一个公民，我们要恪尽职守。
C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D.做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高鹜远。
解析：A项，不耻下问:指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意学识或地位都不及自己的人请教。B项，恪尽职守:比喻谨慎认真地做好本职工作。C项，萍水相:浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。D项，好高鹜远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。
6. 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( A )
A. 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
B. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
C. 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
D．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
【解析】 B “证明”的内容是“沉溺于网络会影响青少年的身心健康”，“所以我们要理性上网”是根据“证明”得出的结论，不包含在“证明”的内容里，所以将“逗号”改为“句号”； C.让阅读陪伴我成长的书名号应该为双引号，主题活动不能用书名号；D．随州日报的书名号应该去掉，因为这里说的时报社，而不是报纸。
7. 下列语句没有语病的一项是 ( C )
A. 广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
B. 城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。
C. 在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
D. 为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
【答案】 A.语序混乱，应改为“广州市正在加快建立分类收集、分类投放、分类运输、分类处理的垃圾处理系统”。 B项，递进表意不恰当，应改为“城市绿道建设延伸的不仅是绿色活动空间，更是绿色的发展观念”。D.否定不当，应删去“不得”或“必须禁止”。
8.下列关于文学常识表述不正确的一项 ( C )
A. 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它记录了孔子及其弟子言行，是一部语录体散文集。
B. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
C. 孔子是战国末期著名的思想家、政治家、教育家，鲁国陬邑人，儒家学派的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，孟子与孔子并称“孔孟”。
D. 孔子思想核心是仁政,政治上主张以德治国，鼓励人们入仕,即“出来做事”。开私人讲学的风气。孔子在教学方法上要求老师““有教无类”。 孔子被列为“世界十大文化名人”之首。
9.下列说法不正确的一项是( B )
A.孔子，孟子是儒家的代表人物，庄子是道家的代表人物，墨子是墨家的代表人物。
B.有很多成语源自《论语》，如温故知新、不耻下问、海人不、生取义、当仁不让等。
（解析：舍生取义出自《孟子》）
C.“六十而耳顺”一句中“耳”可理解为能听得进不同的意见。
D.“二十弱冠，三十而立，四十不感，五十知天命，六十花甲子，七十古来稀，八十耄耋之年”常用来代指年龄。
二.默写填空
10.(1)当别入不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是
人不知而不愠,不亦君子乎
(2)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此我们可以联到《论语》中孔子的一句话:
择其善者而从之，其不善者而改之
(3)学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。
三、含英咀华
11. 下列各句中的“而”字用法与其他三项不相同的一项是( B )
A. 曲肱而枕之 B. 人不知而不愠
C. 吾十有五而志于学 D. 学而时习之
12.下列对文中加点词语的的含义理解有误的一项是（ B ）
学而时习之(温习) 传不习乎(传授)
人不知而不愠(生气，恼怒) 学而不思则罔(迷感)
与朋友交而不信乎(诚信) 回也不改其乐(乐趣)
人不堪其忧(能忍受) 博学而志(坚定)
解析：B“传”在本句中是名词，指“老师传的知识”
13.下列加点词语意义和用法相同的一项是（ D ）
①仁在其中矣 ①可以为师矣
②其不善者而改之 ②为人谋而不忠乎
①学而时习之 ①知之者
②不知而不愠 ②不如好之者
解析：D A项，代词，它/代词，他的;B项，动词 当，做/介词，替;C项，连词，表顺承/连词，表转折;D项，都为代词，代指“学问和事业”。
14.下列句中朗读停顿不正确的一项是（ D ）
A.有朋/自远方来，不亦/乐乎 B学面不思/则罔
C.择其善者/而从之 D.温故/而知新，可以为/师矣
解析：D D项的正确停顿是“温故/而知新，可以/为师矣”。
15.下列句中加点词语意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A.学而时习之 B.吾日三省吾身
C.匹夫不可夺志也 D.可以为师矣
解析：C A项中“习”古义“温习”，今义“学习”B项中“三”古义泛指多次，今义是数词，
D项中“可以”，古义指“可以凭借”，今义指“能够”。“匹夫”古今都指“平民百姓”，C入选。
6.下列句子中没有词类活用的一项是（ B ）
A.好之者不如乐之者 B.吾日三省吾身 C.饭疏食，饮水 D.择其善者而从之
B A项中的“乐”是形容词的意动用法;C项中的“饭”是名词用作动词;D项中的“善”是形容词作名词。
16. 下列说法不正确的一项是（ D ）
A. 学与思辩证关系的一句话是:学而不思则罔，思而不学则殆。
B. 青岛啤酒节开幕之际，主持人说:“孔子说过，有朋自远方来，不亦乐乎?”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴和欢迎。
C. 当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说“人不知而不愠，不亦君子乎?”
D. 唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
17. 下列句中有通假字的一项是（ C ）
A. 好之者不如乐之者。 B. 七十而从心所欲，不逾矩
C. 学而时习之，不亦说乎? D. 人不堪其忧，回也不改其乐。
18. 下列语句中，谈论学习态度的一项是（ B ）
A. 学而时习之，不亦说乎? B. 择其善者而从之，其不善者而改之。
C. 人不知而不愠，不亦君子乎? D. 博学而笃志，切问而近思。
19. 下列对句子翻译正确的一项（ B ）
人不知而不愠，不亦君子乎？
A. 人家不知道就不恼怒，不也是君子吗？
B. 人家不了解（我），（我）却并不生气，不也是很有道德修养的人吗？
C. 人家不了解（我），（我）却并不生气，不也是君子吗？
D. 人家不了解（我），（我）就不怨恨，不是君子吗？
20下列句子翻译不正确的一项是( C)
A.吾十有五而志于学，三十立，四十而不惑。
译文:我十五岁开始立志学习，三十岁能有所成就，四十岁遇事不迷惑。
B.一食，一饮，在陋巷，人不堪其优，回也不改其乐。
译文：一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
C.学而不思则罔，思而不学则殆
译文:只知道学习，却不知道思考，就会疑惑；只知道思考却不学习，就会感到迷茫而无所适从
D.博学面笃志，切问面近思
译文:博览群书广泛学习，而且能够坚定自己的志向，切地发间求教，多思考当前的事情
21.下列对句子分析不正确的一项是（ C ）
A.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话告诉我们要珍惜时间。
B.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话是说做人要有志气。
C.“博 学 而 笃 志，切 问 而 近 思，仁 在 其 中 矣。”“仁”是孔子的思想体现，就是“兼爱，非攻”。
D.“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们要善于向别人学习。
22.子曰：“知 之者不如 好之者，好之者不如乐之者。”下面对这句话理解正确的一项是（ B ）
A. 讲学习方法对于学习的重要性。 B. 讲学习兴趣对于学习的重要性。
C. 讲学习兴趣对于做人的重要性。 D. 讲做人态度对于学习成绩的重要性。
23.下列不含有劝人珍惜时光意思的一项是（ C ）
A.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” B. 少壮不努力，老大徒伤悲。
C. 温故而知新,可以为师矣。 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
24.下列现象不属于“三省吾身”内容的一项是（ C ）
A.小智在指导小慧功课时担心小慧成绩超过自己，所以没有尽力。
B.老师让同学们回去复习学过的文言实词，小翔觉得自己都掌握了，没有复习。
C.好朋友小智要求小慧一起去抓蜻蜓，小慧拒绝了。
D.小智答应跟小翔一组活动，转眼又加入小慧那组。
25.下列解释有误的一项是（ A ）
A.“三十而立”指到了30岁，就该成家立业了。
B. “四十而不惑”指到了40岁，就不会为外物所迷惑了。
C.“五十而知天命”指到了50岁，就懂得了自然的规律法则。
D.“六十而耳顺” 指到了60岁，就可以听得进不同意见。
26.下列对句子的翻译有误的一项是( C )
A.三人行，必有我师焉。译文:几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。
B.吾日三省吾身。 译文:我每天多次地进行自我检查。
C.温故而知新，可以为师矣。译文:复习了旧的知识，再学习了新的知识，凭借这一点就可以做老师了。
D.逝者如斯夫，不舍昼夜。译文:逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
解析：C C项中的“新”意思是“新的理解和体会。”
27.下列句子所涉及的方面，说法有误的一项是（ D ）
A.温故而知新，可以为师矣。(学习方法)
B.人不知而不愠，不亦君子乎?(修身做人)
C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(人生哲理)
D.三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。(学习方法) (学习态度)
28下列说法有误的一项是（ B ）
A.孔子自述自己的学习和修养过程，旨在告诉我们，道德修养伴随我们一生，所以需要经过长时间的学习和培养。
B.唐太宗有一句名言:“以人为鉴，可以知得失。”此句出自《论语》中孔子的话:择其善者而从之，其不善者而改之。(两者无历史关联)
C.“匹夫不可夺志也”“博学而笃志”两句中都强调了“志向”的重要性。
D.文中强调学习兴趣重要性的一句话是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
29.下列对本文写作特色方面的理解有误的一项是 (C)
A.语言简练，语意含蓄。 B.思想深刻，富有哲理。
C.幽默风趣，生动传神。 D.多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，表情达意富有感染力和表现力。
三、他山之石：
一些春天
段琳
①有一年的春天，我因为脊推倒弯没有得到完全正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。每天下了班就开到重机厂李医生家。刚场是三月暖起来，花开成片，如同有人在酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，要儿般纯净的粉白，这边染一块边染一块。
②到李医生家，要经过农大门ロー条笔直的路，两旁种满重晚，这个时节，花蒸，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的痛，让我想起弟，想起他在这里生活的岁月。
③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月。爸爸的朋友在医院对面有一奏小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。
④弟弟每天接受治疗，结东了便到房子里体息。同龄人比较少，大概他也比较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢?我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里，很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。
⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨自己不够珍措，恨自己做得不够好。
⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。他说我现在过去处理。你先不要告诉妈妈我的婆婆。挂了电话，我采立许久。那个最最和善的老人家，居然就去世了。
⑦外婆以前是幼儿因老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活。我很喜欢地，地说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑昧昧地和我说话。
⑧前一周我们去看地时，地刚刚出院不久。在地清净整洁的小院子里，看到地正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，地说别在家里待着了，去看看花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
⑨オ隔一个星期，居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着房败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓因这些地方，便决定瞒着地。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子的婆婆，要作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。
⑩眼前这个人，虽然是我的长，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依。
⑪ 初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治仿者。
⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生夫人说，地妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩?我看着去哪儿都会一起去的医生两ロ子，只是笑笑。如影随形，只是习
⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去莱街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心千别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗椎的，但慢慢知道对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。
⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。
有删改
30.本文写了哪几件与春天有关的事?
弟弟患病去世，外婆去世，去医生家疗伤。
31.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用。
（1）刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在波酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。
交代故事发生的背景;渲染春天的美丽，烘托人物明朗轻松的心情;推动情节发展，引出我关于人和事的种种回忆。
（2）海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
美丽的花烘托了人物精神的美好。但美好的人和花一样容易凋零，为下文老人的去世作了铺垫和反衬。
32第④段画线的句子反映了我怎样的心理状态?3分
这些动作是为了掩饰内心的焦虑和无奈，也表现了我期望与担心等复杂心情。
33.文章第⑩~⑬段记叙语言有何特点?
语言平实朴素，却富有张力，言简义丰
5.你怎样理解那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了这句话的含义?读完本文，你对人生有了什么新的认识?
花曾经触发了我的伤痛，经过一些人和事，我对生命有了新的认识，变得积极乐观了。生活中的痛苦和悲伤无法避免，要微笑面对生活。
年级 班 姓名：
一、集腋成裘：
1.下列语句中加横线的字注音有误的一项是( )
A. 人不知而不愠（ yùn ） 不亦说（ yuè ）乎
B. 三省（xǐng ）吾身 传（zhuàn ）不习乎
C. 学而不思则罔（wǎng ） 思而不学则殆（dài ）
D. 博学而笃（ dǔ ）志 曲肱（ gōng ）而枕之
2. 下列书写完全正确的一项是( )
A. 为人某而不忠乎？与朋友交而不 信乎？ 传不习乎？”
B. 学而不思则惘，思而不学则殆。
C. 一箪食，一飘饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
D. 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
3.对下列句子中的加横线字词解释有误的一项是( )
A. ①. 人不知而不愠( 生气，发怒 ) ②. 人不堪( 能忍受 )其忧
B. ①. 有朋( 志同道合的人) 自远方来
②.七十而从心所欲，不逾矩（ 越过法度 ）。
C. ①. 传不习乎( 传授 ) ②. 思而不学则殆( 有害 )入
D. ①. 为人谋而不忠（ 竭尽自己的心力）乎？ ②. 博学而笃（ 坚定）志
4、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是 ( )
A．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。
B．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听.
C．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
D．各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，
使各方面人才各得其所，进展其长。
5.下列各项中加点成语使用有误的一项是( )
A.在学习上就应该不耻下问，哪怕是老师，也可以向学生请教。
B.做一个人，我们要行使自己的权力;做一个公民，我们要恪尽职守。
C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D.做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高鹜远。
6. 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( )
A. 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
B. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
C. 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
D．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
7. 下列语句没有语病的一项是 ( )
A. 广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
B. 城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。
C. 在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
D. 为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
8.下列关于文学常识表述不正确的一项 ( )
A. 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它记录了孔子及其弟子言行，是一部语录体散文集。
B. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
C. 孔子是战国末期著名的思想家、政治家、教育家，鲁国陬邑人，儒家学派的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，孟子与孔子并称“孔孟”。
D. 孔子思想核心是仁政,政治上主张以德治国，鼓励人们入仕,即“出来做事”。开私人讲学的风气。孔子在教学方法上要求老师““有教无类”。 孔子被列为“世界十大文化名人”之首。
9.下列说法不正确的一项是( )
A.孔子，孟子是儒家的代表人物，庄子是道家的代表人物，墨子是墨家的代表人物。
B.有很多成语源自《论语》，如温故知新、不耻下问、海人不、生取义、当仁不让等。
C.“六十而耳顺”一句中“耳”可理解为能听得进不同的意见。
D.“二十弱冠，三十而立，四十不感，五十知天命，六十花甲子，七十古来稀，八十耄耋之年”常用来代指年龄。
二.默写填空
10.(1)当别入不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是
, .
(2)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此我们可以联到《论语》中孔子的一句话: , .
(3)学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说:“ ，
。”
(4)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说:“ ，
。”
三、含英咀华
11. 下列各句中的“而”字用法与其他三项不相同的一项是( )
A. 曲肱而枕之 B. 人不知而不愠
C. 吾十有五而志于学 D. 学而时习之
12.下列对文中加点词语的的含义理解有误的一项是（ ）
学而时习之(温习) 传不习乎(传授)
人不知而不愠(生气，恼怒) 学而不思则罔(迷感)
与朋友交而不信乎(诚信) 回也不改其乐(乐趣)
人不堪其忧(能忍受) 博学而笃志(坚定)
13.下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
①仁在其中矣 ①可以为师矣
②其不善者而改之 ②为人谋而不忠乎
①学而时习之 ①知之者
②不知而不愠 ②不如好之者
14.下列句中朗读停顿不正确的一项是（ ）
A.有朋/自远方来，不亦/乐乎 B学面不思/则罔
C.择其善者/而从之 D.温故/而知新，可以为/师矣
15.下列句中加点词语意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A.学而时习之 B.吾日三省吾身
C.匹夫不可夺志也 D.可以为师矣
6.下列句子中没有词类活用的一项是（ ）
A.好之者不如乐之者 B.吾日三省吾身
C.饭疏食，饮水 D.择其善者而从之
16. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 学与思辩证关系的一句话是:学而不思则罔，思而不学则殆。
B. 青岛啤酒节开幕之际，主持人说:“孔子说过，有朋自远方来，不亦乐乎?”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴和欢迎。
C. 当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说“人不知而不愠，不亦君子乎?”
D. 唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
17. 下列句中有通假字的一项是（ ）
A. 好之者不如乐之者。 B. 七十而从心所欲，不逾矩
C. 学而时习之，不亦说乎? D. 人不堪其忧，回也不改其乐。
18. 下列语句中，谈论学习态度的一项是（ ）
A. 学而时习之，不亦说乎? B. 择其善者而从之，其不善者而改之。
C. 人不知而不愠，不亦君子乎? D. 博学而笃志，切问而近思。
19. 下列对句子翻译正确的一项（ ）
人不知而不愠，不亦君子乎？
A. 人家不知道就不恼怒，不也是君子吗？
B. 人家不了解（我），（我）却并不生气，不也是很有道德修养的人吗？
C. 人家不了解（我），（我）却并不生气，不也是君子吗？
D. 人家不了解（我），（我）就不怨恨，不是君子吗？
20下列句子翻译不正确的一项是( )
A.吾十有五而志于学，三十立，四十而不惑。
译文:我十五岁开始立志学习，三十岁能有所成就，四十岁遇事不迷惑。
B.一食，一饮，在陋巷，人不堪其优，回也不改其乐。
译文：一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
C.学而不思则罔，思而不学则殆
译文:只知道学习，却不知道思考，就会疑惑；只知道思考却不学习，就会感到迷茫而无所适从
D.博学面笃志，切问面近思
译文:博览群书广泛学习，而且能够坚定自己的志向，切地发间求教，多思考当前的事情
21.下列对句子分析不正确的一项是（ ）
A.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话告诉我们要珍惜时间。
B.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话是说做人要有志气。
C.“博 学 而 笃 志，切 问 而 近 思，仁 在 其 中 矣。”“仁”是孔子的思想体现，就是“兼爱，非攻”。
D.“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们要善于向别人学习。
22.子曰：“知 之者不如 好之者，好之者不如乐之者。”下面对这句话理解正确的一项是（ ）
A. 讲学习方法对于学习的重要性。 B. 讲学习兴趣对于学习的重要性。
C. 讲学习兴趣对于做人的重要性。 D. 讲做人态度对于学习成绩的重要性。
23.下列不含有劝人珍惜时光意思的一项是（ ）
A.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” B. 少壮不努力，老大徒伤悲。
C. 温故而知新,可以为师矣。 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
24.下列现象不属于“三省吾身”内容的一项是（ ）
A.小智在指导小慧功课时担心小慧成绩超过自己，所以没有尽力。
B.老师让同学们回去复习学过的文言实词，小翔觉得自己都掌握了，没有复习。
C.好朋友小智要求小慧一起去抓蜻蜓，小慧拒绝了。
D.小智答应跟小翔一组活动，转眼又加入小慧那组。
25.下列解释有误的一项是（ ）
A.“三十而立”指到了30岁，就该成家立业了。
B. “四十而不惑”指到了40岁，就不会为外物所迷惑了。
C.“五十而知天命”指到了50岁，就懂得了自然的规律法则。
D.“六十而耳顺” 指到了60岁，就可以听得进不同意见。
26.下列对句子的翻译有误的一项是( )
A.三人行，必有我师焉。译文:几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。
B.吾日三省吾身。 译文:我每天多次地进行自我检查。
C.温故而知新，可以为师矣。译文:复习了旧的知识，再学习了新的知识，凭借这一点就可以做老师了。
D.逝者如斯夫，不舍昼夜。译文:逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
27.下列句子所涉及的方面，说法有误的一项是（ ）
A.温故而知新，可以为师矣。(学习方法)
B.人不知而不愠，不亦君子乎?(修身做人)
C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(人生哲理)
D.三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。(学习方法)
28下列说法有误的一项是（ ）
A.孔子自述自己的学习和修养过程，旨在告诉我们，道德修养伴随我们一生，所以需要经过长时间的学习和培养。
B.唐太宗有一句名言:“以人为鉴，可以知得失。”此句出自《论语》中孔子的话:择其善者而从之，其不善者而改之。
C.“匹夫不可夺志也”“博学而笃志”两句中都强调了“志向”的重要性。
D.文中强调学习兴趣重要性的一句话是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
29.下列对本文写作特色方面的理解有误的一项是 ( )
A.语言简练，语意含蓄。
B.思想深刻，富有哲理。
C.幽默风趣，生动传神。
D.多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，表情达意富有感染力和表现力。
三、他山之石： 一些春天 段琳
①有一年的春天，我因为脊推倒弯没有得到完全正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。每天下了班就开到重机厂李医生家。刚场是三月暖起来，花开成片，如同有人在酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，要儿般纯净的粉白，这边染一块边染一块。
②到李医生家，要经过农大门ロー条笔直的路，两旁种满重晚，这个时节，花蒸，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的痛，让我想起弟，想起他在这里生活的岁月。
③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月。爸爸的朋友在医院对面有一奏小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。
④弟弟每天接受治疗，结东了便到房子里体息。同龄人比较少，大概他也比较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢?我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里，很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。
⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨自己不够珍措，恨自己做得不够好。
⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。他说我现在过去处理。你先不要告诉妈妈我的婆婆。挂了电话，我采立许久。那个最最和善的老人家，居然就去世了。
⑦外婆以前是幼儿因老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活。我很喜欢地，地说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑昧昧地和我说话。
⑧前一周我们去看地时，地刚刚出院不久。在地清净整洁的小院子里，看到地正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，地说别在家里待着了，去看看花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
⑨オ隔一个星期，居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着房败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓因这些地方，便决定瞒着地。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子的婆婆，要作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。
⑩眼前这个人，虽然是我的长，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依。
⑪ 初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治仿者。
⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生夫人说，地妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩?我看着去哪儿都会一起去的医生两ロ子，只是笑笑。如影随形，只是习
⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去莱街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心千别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗椎的，但慢慢知道对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。
⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。
30.本文写了哪几件与春天有关的事?
31.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用。
（1）刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在波酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。
（2）海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
32第④段画线的句子反映了我怎样的心理状态?
33.文章第⑩~⑬段记叙语言有何特点?
34.你怎样理解那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了这句话的含义?读完本文，你对人生有了什么新的认识?
答案
一、集腋成裘：
1.下列语句中加横线的字注音有误的一项是( B )
A. 人不知而不愠（ yùn ） 不亦说（ yuè ）乎
B. 三省（xǐng ）吾身 传（zhuàn ）不习乎
C. 学而不思则罔（wǎng ） 思而不学则殆（dài ）
D. 博学而笃（ dǔ ）志 曲肱（ gōng ）而枕之
2. 下列书写完全正确的一项是( D )
A. 为人某而不忠乎？与朋友交而不 信乎？ 传不习乎？”
B. 学而不思则惘，思而不学则殆。
C. 一箪食，一飘饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
D. 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
3.对下列句子中的加横线字词解释有误的一项是( C )
A. ①. 人不知而不愠( 生气，发怒 ) ②. 人不堪( 能忍受 )其忧
B. ①. 有朋( 志同道合的人) 自远方来 ②.七十而从心所欲，不逾矩（ 越过法度 ）。
C. ①. 传不习乎( 传授 ) ②. 思而不学则殆( 有害 )入
D. ①. 为人谋而不忠（ 竭尽自己的心力）乎？ ②. 博学而笃（ 坚定）志
4、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是 ( D )
A．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。
B．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听.
C．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。
D．各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，进展其长。
【答案】D “豆蔻年华”指少女十三四岁的青春年华。使用有误，洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.请人讲话时的客气话.指专心地听.用错对象. 使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴，与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境。
5.下列各项中加点成语使用有误的一项是( C )
A.在学习上就应该不耻下问，哪怕是老师，也可以向学生请教。
B.做一个人，我们要行使自己的权力;做一个公民，我们要恪尽职守。
C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D.做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高鹜远。
解析：A项，不耻下问:指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意学识或地位都不及自己的人请教。B项，恪尽职守:比喻谨慎认真地做好本职工作。C项，萍水相:浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。D项，好高鹜远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。
6. 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( A )
A. 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
B. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
C. 在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
D．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
【解析】 B “证明”的内容是“沉溺于网络会影响青少年的身心健康”，“所以我们要理性上网”是根据“证明”得出的结论，不包含在“证明”的内容里，所以将“逗号”改为“句号”； C.让阅读陪伴我成长的书名号应该为双引号，主题活动不能用书名号；D．随州日报的书名号应该去掉，因为这里说的时报社，而不是报纸。
7. 下列语句没有语病的一项是 ( C )
A. 广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
B. 城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。
C. 在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
D. 为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
【答案】 A.语序混乱，应改为“广州市正在加快建立分类收集、分类投放、分类运输、分类处理的垃圾处理系统”。 B项，递进表意不恰当，应改为“城市绿道建设延伸的不仅是绿色活动空间，更是绿色的发展观念”。D.否定不当，应删去“不得”或“必须禁止”。
8.下列关于文学常识表述不正确的一项 ( C )
A. 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它记录了孔子及其弟子言行，是一部语录体散文集。
B. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
C. 孔子是战国末期著名的思想家、政治家、教育家，鲁国陬邑人，儒家学派的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，孟子与孔子并称“孔孟”。
D. 孔子思想核心是仁政,政治上主张以德治国，鼓励人们入仕,即“出来做事”。开私人讲学的风气。孔子在教学方法上要求老师““有教无类”。 孔子被列为“世界十大文化名人”之首。
9.下列说法不正确的一项是( B )
A.孔子，孟子是儒家的代表人物，庄子是道家的代表人物，墨子是墨家的代表人物。
B.有很多成语源自《论语》，如温故知新、不耻下问、海人不、生取义、当仁不让等。
（解析：舍生取义出自《孟子》）
C.“六十而耳顺”一句中“耳”可理解为能听得进不同的意见。
D.“二十弱冠，三十而立，四十不感，五十知天命，六十花甲子，七十古来稀，八十耄耋之年”常用来代指年龄。
二.默写填空
10.(1)当别入不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是
人不知而不愠,不亦君子乎
(2)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此我们可以联到《论语》中孔子的一句话:
择其善者而从之，其不善者而改之
(3)学习与思考缺一不可，否则会误入歧途，所以孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。
三、含英咀华
11. 下列各句中的“而”字用法与其他三项不相同的一项是( B )
A. 曲肱而枕之 B. 人不知而不愠
C. 吾十有五而志于学 D. 学而时习之
12.下列对文中加点词语的的含义理解有误的一项是（ B ）
学而时习之(温习) 传不习乎(传授)
人不知而不愠(生气，恼怒) 学而不思则罔(迷感)
与朋友交而不信乎(诚信) 回也不改其乐(乐趣)
人不堪其忧(能忍受) 博学而志(坚定)
解析：B“传”在本句中是名词，指“老师传的知识”
13.下列加点词语意义和用法相同的一项是（ D ）
①仁在其中矣 ①可以为师矣
②其不善者而改之 ②为人谋而不忠乎
①学而时习之 ①知之者
②不知而不愠 ②不如好之者
解析：D A项，代词，它/代词，他的;B项，动词 当，做/介词，替;C项，连词，表顺承/连词，表转折;D项，都为代词，代指“学问和事业”。
14.下列句中朗读停顿不正确的一项是（ D ）
A.有朋/自远方来，不亦/乐乎 B学面不思/则罔
C.择其善者/而从之 D.温故/而知新，可以为/师矣
解析：D D项的正确停顿是“温故/而知新，可以/为师矣”。
15.下列句中加点词语意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A.学而时习之 B.吾日三省吾身
C.匹夫不可夺志也 D.可以为师矣
解析：C A项中“习”古义“温习”，今义“学习”B项中“三”古义泛指多次，今义是数词，
D项中“可以”，古义指“可以凭借”，今义指“能够”。“匹夫”古今都指“平民百姓”，C入选。
6.下列句子中没有词类活用的一项是（ B ）
A.好之者不如乐之者 B.吾日三省吾身 C.饭疏食，饮水 D.择其善者而从之
B A项中的“乐”是形容词的意动用法;C项中的“饭”是名词用作动词;D项中的“善”是形容词作名词。
16. 下列说法不正确的一项是（ D ）
A. 学与思辩证关系的一句话是:学而不思则罔，思而不学则殆。
B. 青岛啤酒节开幕之际，主持人说:“孔子说过，有朋自远方来，不亦乐乎?”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴和欢迎。
C. 当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说“人不知而不愠，不亦君子乎?”
D. 唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
17. 下列句中有通假字的一项是（ C ）
A. 好之者不如乐之者。 B. 七十而从心所欲，不逾矩
C. 学而时习之，不亦说乎? D. 人不堪其忧，回也不改其乐。
18. 下列语句中，谈论学习态度的一项是（ B ）
A. 学而时习之，不亦说乎? B. 择其善者而从之，其不善者而改之。
C. 人不知而不愠，不亦君子乎? D. 博学而笃志，切问而近思。
19. 下列对句子翻译正确的一项（ B ）
人不知而不愠，不亦君子乎？
A. 人家不知道就不恼怒，不也是君子吗？
B. 人家不了解（我），（我）却并不生气，不也是很有道德修养的人吗？
C. 人家不了解（我），（我）却并不生气，不也是君子吗？
D. 人家不了解（我），（我）就不怨恨，不是君子吗？
20下列句子翻译不正确的一项是( C)
A.吾十有五而志于学，三十立，四十而不惑。
译文:我十五岁开始立志学习，三十岁能有所成就，四十岁遇事不迷惑。
B.一食，一饮，在陋巷，人不堪其优，回也不改其乐。
译文：一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
C.学而不思则罔，思而不学则殆
译文:只知道学习，却不知道思考，就会疑惑；只知道思考却不学习，就会感到迷茫而无所适从
D.博学面笃志，切问面近思
译文:博览群书广泛学习，而且能够坚定自己的志向，切地发间求教，多思考当前的事情
21.下列对句子分析不正确的一项是（ C ）
A.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话告诉我们要珍惜时间。
B.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话是说做人要有志气。
C.“博 学 而 笃 志，切 问 而 近 思，仁 在 其 中 矣。”“仁”是孔子的思想体现，就是“兼爱，非攻”。
D.“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们要善于向别人学习。
22.子曰：“知 之者不如 好之者，好之者不如乐之者。”下面对这句话理解正确的一项是（ B ）
A. 讲学习方法对于学习的重要性。 B. 讲学习兴趣对于学习的重要性。
C. 讲学习兴趣对于做人的重要性。 D. 讲做人态度对于学习成绩的重要性。
23.下列不含有劝人珍惜时光意思的一项是（ C ）
A.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” B. 少壮不努力，老大徒伤悲。
C. 温故而知新,可以为师矣。 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
24.下列现象不属于“三省吾身”内容的一项是（ C ）
A.小智在指导小慧功课时担心小慧成绩超过自己，所以没有尽力。
B.老师让同学们回去复习学过的文言实词，小翔觉得自己都掌握了，没有复习。
C.好朋友小智要求小慧一起去抓蜻蜓，小慧拒绝了。
D.小智答应跟小翔一组活动，转眼又加入小慧那组。
25.下列解释有误的一项是（ A ）
A.“三十而立”指到了30岁，就该成家立业了。
B. “四十而不惑”指到了40岁，就不会为外物所迷惑了。
C.“五十而知天命”指到了50岁，就懂得了自然的规律法则。
D.“六十而耳顺” 指到了60岁，就可以听得进不同意见。
26.下列对句子的翻译有误的一项是( C )
A.三人行，必有我师焉。译文:几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。
B.吾日三省吾身。 译文:我每天多次地进行自我检查。
C.温故而知新，可以为师矣。译文:复习了旧的知识，再学习了新的知识，凭借这一点就可以做老师了。
D.逝者如斯夫，不舍昼夜。译文:逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
解析：C C项中的“新”意思是“新的理解和体会。”
27.下列句子所涉及的方面，说法有误的一项是（ D ）
A.温故而知新，可以为师矣。(学习方法)
B.人不知而不愠，不亦君子乎?(修身做人)
C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(人生哲理)
D.三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。(学习方法) (学习态度)
28下列说法有误的一项是（ B ）
A.孔子自述自己的学习和修养过程，旨在告诉我们，道德修养伴随我们一生，所以需要经过长时间的学习和培养。
B.唐太宗有一句名言:“以人为鉴，可以知得失。”此句出自《论语》中孔子的话:择其善者而从之，其不善者而改之。(两者无历史关联)
C.“匹夫不可夺志也”“博学而笃志”两句中都强调了“志向”的重要性。
D.文中强调学习兴趣重要性的一句话是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
29.下列对本文写作特色方面的理解有误的一项是 (C)
A.语言简练，语意含蓄。 B.思想深刻，富有哲理。
C.幽默风趣，生动传神。 D.多次运用反问、排比、比喻等修辞手法，表情达意富有感染力和表现力。
三、他山之石：
一些春天
段琳
①有一年的春天，我因为脊推倒弯没有得到完全正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。每天下了班就开到重机厂李医生家。刚场是三月暖起来，花开成片，如同有人在酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，要儿般纯净的粉白，这边染一块边染一块。
②到李医生家，要经过农大门ロー条笔直的路，两旁种满重晚，这个时节，花蒸，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的痛，让我想起弟，想起他在这里生活的岁月。
③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月。爸爸的朋友在医院对面有一奏小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。
④弟弟每天接受治疗，结东了便到房子里体息。同龄人比较少，大概他也比较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢?我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里，很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。
⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨自己不够珍措，恨自己做得不够好。
⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。他说我现在过去处理。你先不要告诉妈妈我的婆婆。挂了电话，我采立许久。那个最最和善的老人家，居然就去世了。
⑦外婆以前是幼儿因老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活。我很喜欢地，地说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑昧昧地和我说话。
⑧前一周我们去看地时，地刚刚出院不久。在地清净整洁的小院子里，看到地正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，地说别在家里待着了，去看看花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
⑨オ隔一个星期，居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着房败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓因这些地方，便决定瞒着地。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子的婆婆，要作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。
⑩眼前这个人，虽然是我的长，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依。
⑪ 初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治仿者。
⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生夫人说，地妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩?我看着去哪儿都会一起去的医生两ロ子，只是笑笑。如影随形，只是习
⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去莱街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心千别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗椎的，但慢慢知道对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。
⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。
有删改
30.本文写了哪几件与春天有关的事?
弟弟患病去世，外婆去世，去医生家疗伤。
31.本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用。
（1）刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在波酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。
交代故事发生的背景;渲染春天的美丽，烘托人物明朗轻松的心情;推动情节发展，引出我关于人和事的种种回忆。
（2）海棠爆满枝头，微风吹过，片片花翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
美丽的花烘托了人物精神的美好。但美好的人和花一样容易凋零，为下文老人的去世作了铺垫和反衬。
32第④段画线的句子反映了我怎样的心理状态?3分
这些动作是为了掩饰内心的焦虑和无奈，也表现了我期望与担心等复杂心情。
33.文章第⑩~⑬段记叙语言有何特点?
语言平实朴素，却富有张力，言简义丰
5.你怎样理解那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了这句话的含义?读完本文，你对人生有了什么新的认识?
花曾经触发了我的伤痛，经过一些人和事，我对生命有了新的认识，变得积极乐观了。生活中的痛苦和悲伤无法避免，要微笑面对生活。
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