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2015-2016学年广东省广州市建明学校九年级（上）期末化学模拟试卷
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这是一份2015-2016学年广东省广州市建明学校九年级（上）期末化学模拟试卷，共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共21小题）
1．（2008•连云港）下列化学用语正确的是（ ）
A．铝的元素符号：ALB．2个氢原子：H2
C．硫酸铁：FeSO4D．镁离子：Mg2+
2．（2014•沐川县一模）如图所示实验操作正确的是（ ）
A．
过滤B．
倾倒液体C．
检查气密性D．
加热液体
3．（2014•赤峰模拟）分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（ ）
A．汞B．石墨C．水D．氯化钠
4．（2012•宿豫区校级一模）下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（ ）
A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
5．（2015•漳州模拟）王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵．你认为他的书法能保存完好的原因是（ ）
A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色
B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用
C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定
D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色
6．（2014•沐川县一模）氢气是新型清洁能源，但难储运．研究发现，镧（音：lán）和镍（音：niè）的一种合金可用作储氢材料．镧（La）元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧元素的说法不正确的是（ ）
A．该元素原子的质子数为57
B．该元素原子的核电荷数为57
C．该元素原子的核外电子数为57
D．该元素原子的相对原子质量为57
7．（2014•潍坊校级模拟）下列叙述错误的是（ ）
A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满
B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
8．（2011•北京一模）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ）
A．分别测定它们的密度
B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味
D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
9．（2014•沐川县一模）下列关于水的说法正确的是（ ）
A．将活性炭放入硬水中能使其软化
B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C．过滤能够除去水中所有杂质
D．用肥皂水可检验硬水和软水
10．（2009秋•濉溪县期末）世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一．在下列应用中不提倡使用铝的是（ ）
①制铝合金门窗；②制电线；③制炊具；④制银色涂料；⑤制相框；⑥用铝箔包装食品．
A．③⑥B．①⑥C．②③D．③④⑥
11．（2014•沐川县一模）从微观视角认识事物是化学的重要特点．对下列现象解释正确的是（ ）
A．“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动
B．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D．蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了
12．（2015秋•太原期末）在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是（ ）
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C．节日烟花在空中爆炸D．矿井发生瓦斯爆炸
13．（2011•德宏州）古语道：“人要实、火要虚”，此话的意思是：“做人必须脚踏实地，事业才能有成”，燃烧固体燃料时需要将其架空，燃烧才能更旺．从充分燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．降低可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
14．（2012•淮北模拟）下列物质的用途中，不正确的是（ ）
A．用氧气进行医疗急救B．用氧气作焊接金属的保护气
C．用金刚石切割玻璃D．用石墨制铅笔芯
15．（2012•淮北模拟）下列叙述正确的是（ ）
A．纯净物一定是化合物
B．混合物中可能只含一种元素
C．某物质不是化合物就是单质
D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物
16．（2014•沐川县一模）下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是（ ）
A．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧
B．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律
C．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉
D．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂
17．（2009•鄂州自主招生）将镁粉放入瓷坩埚（含有SiO2）中充分加热，使其完全反应．取出生成的氧化镁，然后用盐酸清洗坩埚，常会出现着火燃烧的现象，原因是SiH4发生自燃．下列反应中与此着火燃烧无关的是（ ）
A．SiO2+4Mg2MgO+Mg2Si
B．Mg2Si十4HCl═2MgCl2十SiH4↑
C．SiH4+2O2═SiO2十2H2O
D．2Mg+O22MgO
18．（2007•常德）超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是（ ）
A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质
B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的
C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发
D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
19．（2015•漳州模拟）除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）
A．将一氧化碳倒出
B．将气体点燃
C．将气体通过足量澄清石灰水中
D．将气体通过灼热的氧化铜
20．（2015•漳州模拟）蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（ ）
A．蔗糖中碳元素的质量分数为40%
B．蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11
C．蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1
D．蔗糖的相对分子质量为180
21．（2015•漳州模拟）已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反应，其生成57g C和1g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ）
A．16B．27C．44D．56
二、填空题（每空1分，共26分．）
22．（4分）写出下列化学符号或化学符号的意义：
（1）2个氮原子 、5个钠离子 ；
（2）6SO42﹣ 、ClO2 （只要求写出一种意义）．
23．①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：
（1）在空气中易形成酸雨的是 ；
（2）可用来人工降雨的是 ；
（3）在军事上可用来制造照明弹的是 ；
（4）属于高能、无污染的能源是 ．
24．有经验的鱼民在进行长途运输鲜鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体．已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2，则其中氧元素的化合价为 ．则过氧化钙的化学式为 ．若过氧化钾与水反应的方程式表示为2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑，则过氧化钙与水的反应方程式 ．请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的理由： ．
25．水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是 ，净水程度最高的是
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为 ；
（3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式： ．
26．燃料是重要的能源．
（1）“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步．月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的 数不同．
（2）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是 ，燃烧的化学方程式是 ．
（3）下表是几种可燃物在压强为101kPa时的沸点．
打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）液体又容易气化，遇明火即燃烧．上表中可作打火机燃料的是 ．分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为 ．此外你还能从表中总结出的一条规律是 ．
三、实验题
27．根据图回答问题．
（1）图中仪器a的名称是 ．
（2）用A与D相连可制取的一种气体是 ，该反应的化学方程式为 ．
（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 ．
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是 （填序号）．
28．（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
（3）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 ．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 ．
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ．
四、计算题
29．（2009•桂林）著名科学家诺贝尔经过长期试验，研制出安全炸药．炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的化学方程式为：4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）推断X的化学式为 ．
（2）若生成13.2g二氧化碳，则同时生成氧气的质量是多少？
30．（2013秋•昌邑市期末）如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明，请仔细阅读并计算：
为了测定此食盐中的钙元素含量，取10g这种食盐溶于水，加入足量的稀盐酸，生成0.132g二氧化碳，请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数．（注：成分中只有碳酸钙与盐酸反应）
2015-2016学年广东省广州市建明学校九年级（上）期末化学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共21小题）
1．（2008•连云港）下列化学用语正确的是（ ）
A．铝的元素符号：ALB．2个氢原子：H2
C．硫酸铁：FeSO4D．镁离子：Mg2+
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：A、铝为金属单质，它的元素符号直接由原子表示，书写原则“一大二小”，则：Al，故A错误；
B、2个氢原子：2H，而H2表示氢气分子，故B错误；
C、硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3；而FeSO4表示硫酸亚铁，故C错误；
D、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；如镁离子：Mg2+，故D正确．
故选D．
2．（2014•沐川县一模）如图所示实验操作正确的是（ ）
A．
过滤B．
倾倒液体C．
检查气密性D．
加热液体
【分析】A、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗的下端紧靠接受的烧杯；
B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
C、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性，正确的操作为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡；
D、根据用试管加热液体的注意事项回答．
【解答】解：A、过滤要有玻璃棒引流液体，不能直接倒入漏斗内，漏斗的下端紧靠接受的烧杯，故A错误；
B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；故错误；
C、连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管出现气泡，操作正确、气密性良好，故C正确；
D、加热液体时，液体体积不能超过试管体积的三分之一，手指不能按在试管夹的短柄上，图中操作错误，故D错误．
故选C
3．（2014•赤峰模拟）分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（ ）
A．汞B．石墨C．水D．氯化钠
【分析】由题意可知，“分子、原子、离子都是构成物质的微粒”，而“物质由阴、阳离子构成”则应考虑由金属元素或非金属元素存在的化合物．
【解答】解：A、汞由汞原子构成；
B、石墨由碳原子直接构成；
C、水由水分子直接构成；
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成．
故选D．
4．（2012•宿豫区校级一模）下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（ ）
A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
【分析】根据木炭燃烧生成二氧化碳属于实验结论；红磷在氧气中燃烧时，能够产生大量的白烟；硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色火焰；铁在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体；进行解答．
【解答】解：解：A、木炭在空气中燃烧后，能生成无色、无味的气体；生成二氧化碳属于实验结论；故A说法错误；
B、红磷在氧气中燃烧时，能够产生大量的白烟；故B说法错误；
C、硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色火焰；故C说法正确；
D、铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体．故D说法错误；
故选C．
5．（2015•漳州模拟）王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵．你认为他的书法能保存完好的原因是（ ）
A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色
B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用
C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定
D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色
【分析】可以从碳的化学性质，以及影响字迹消失的因素等方面进行研究分析．
【解答】解：A、书法墨宝不易褪色，与书写用力的大小无关，故A错误，
B、纸放在空气中长期会发生腐烂，墨宝不变质，与纸的好坏无关，故B错误，
C、在常温下，碳的化学性质不活泼，不会和空气中的其他物质发生反应，故C正确，
D、现代科学技术虽然可以将书法还原，但是改变了原来的本质，故D错误，
故选：C．
6．（2014•沐川县一模）氢气是新型清洁能源，但难储运．研究发现，镧（音：lán）和镍（音：niè）的一种合金可用作储氢材料．镧（La）元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧元素的说法不正确的是（ ）
A．该元素原子的质子数为57
B．该元素原子的核电荷数为57
C．该元素原子的核外电子数为57
D．该元素原子的相对原子质量为57
【分析】由已知“镧（La）元素在元素周期表中的原子序数为57”，结合“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知：质子数、核电荷数、核外电子数等信息，因为不知中子数，所以相对原子质量不可知．
【解答】解：A、该元素原子的质子数为57，说法正确，原子序数=核内质子数，故A正确；
B、该元素原子的核电荷数为57，说法正确，原子序数=核电荷数，故B正确；
C、该元素原子的核外电子数为57，说法正确，原子序数=核外电子数，故C正确；
D、该元素原子的相对原子质量为57，说法错误，因为不知中子数，所以相对原子质量不可知，况且，一定不是57，故D错误．
故选：D．
7．（2014•潍坊校级模拟）下列叙述错误的是（ ）
A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满
B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
【分析】A、根据二氧化碳的性质（本身不燃烧，也不支持燃烧）来作答；
B、根据该反应的化学反应原理来解释；
C、从实验的误差方面考虑；
D、从实验的安全角度去考虑．
【解答】解：A、因为二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，可使燃着的木条熄灭，因此可把燃着的木条放在集气瓶口来验满；故本选项正确；
B、用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热．一是为了排净装置中的空气，防止被还原的铁又被氧化；二是为了防止加热不纯的CO发生危险．故本选项正确；
C、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，不能立即收集．因为收集的气体不纯净，当气泡均匀连续放出时，就可以收集了．故本选项错误；
D、做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙的作用是防止灼热的生成物溅落下来炸裂瓶底．故本选项正确；
故选C．
8．（2011•北京一模）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ）
A．分别测定它们的密度
B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味
D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
【分析】我们在鉴别空气、氧气和二氧化碳时，可以利用空气、氧气和二氧化碳的不同性质来鉴别．空气和氧气都有助燃的性质，而二氧化碳没有．
【解答】解：A、空气、氧气和二氧化碳三种气体的密度不同，但我们若要用此方法来鉴别时，却很难操作，因为要用密度来鉴别必须在相同条件下来进行，所以此法一般不用．
B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条立即熄灭的是二氧化碳气体，木条燃烧更旺的是氧气，木条不变化的是空气．所以能用来鉴别这三种气体．
C、这三种气体都是无色无味的气体，所以不能用观察颜色和闻气味的方法来鉴别．
D、这三种气体中，只有二氧化碳是酸性气体，所以不能用通入紫色石蕊试液的方法来鉴别．
故选B
9．（2014•沐川县一模）下列关于水的说法正确的是（ ）
A．将活性炭放入硬水中能使其软化
B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C．过滤能够除去水中所有杂质
D．用肥皂水可检验硬水和软水
【分析】活性炭只能吸附异味和色素，而明矾只能吸附不溶性的杂质，它们不能软化硬水，过滤是分离不溶性固体和液体的一种方法，而肥皂水可以区分硬水和软水，可以据此解答．
【解答】解：A、活性炭只能吸附色素和异味，而硬水软化是除去其中过多的钙镁离子，故A说法不正确；
B、明矾只能吸附不溶性的杂质，所以不可能得到纯水，故B说法不正确；
C、过滤只能除去不溶性的杂质，故C说法不正确；
D、将肥皂水加入硬水中产生较多的泡沫，而加入软水中产生较少的泡沫，所以可以据此来区分出硬水和软水，故D说法正确．
故选D．
10．（2009秋•濉溪县期末）世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一．在下列应用中不提倡使用铝的是（ ）
①制铝合金门窗；②制电线；③制炊具；④制银色涂料；⑤制相框；⑥用铝箔包装食品．
A．③⑥B．①⑥C．②③D．③④⑥
【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．因此凡与食品相关的用途均不提倡使用铝制品．
【解答】解：因为铝是食品污染源之一，所以不能用铝制餐饮具、包装食品，以免导致食品污染，其它相关的用途均与食品污染无关．
故选A．
11．（2014•沐川县一模）从微观视角认识事物是化学的重要特点．对下列现象解释正确的是（ ）
A．“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动
B．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D．蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了
【分析】A、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动，解释正确；
B、热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变，解释错误，热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而改变；
C、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小，解释错误，气体易被压缩是因为气体分子间隔较大；
D、蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了，解释错误，蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子和水分子相互进入分子间隔中了．
【解答】解：A、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动，解释正确，故A正确；
B、热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而改变，题目中解释错误，故B错误；
C、气体易被压缩是因为气体分子间隔较大，题目中解释错误，故C错误；
D、蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子和水分子相互进入分子间隔中了，题目中解释错误，故D错误．
故选A．
12．（2015秋•太原期末）在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是（ ）
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C．节日烟花在空中爆炸D．矿井发生瓦斯爆炸
【分析】根据题意，“物理爆炸”是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸；本题实质是考查物理变化与化学变化的判别，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、厨房中燃气泄漏遇火而发生爆炸的过程中，燃气燃烧有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
B、高压锅因排气孔堵塞而爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、节日的烟花在空中爆炸的过程中，烟花燃烧有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、煤矿井中因遇到明火而发生瓦斯爆炸的过程中，瓦斯的主要成分甲烷燃烧，有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．
故选B．
13．（2011•德宏州）古语道：“人要实、火要虚”，此话的意思是：“做人必须脚踏实地，事业才能有成”，燃烧固体燃料时需要将其架空，燃烧才能更旺．从充分燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．降低可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
【分析】燃烧需要满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；促进燃烧的方法是：增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度；据此进行分析判断．
【解答】解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是增大的氧气的浓度．“火要虚”是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积．
A、可燃物的热值一般是不会改变的，故选项错误．
B、空气中氧气的含量一般是不会改变的，故选项错误．
C、可燃物的着火点一般是不会改变的，故选项错误．
D、“火要虚”是在燃料中间留一些空气，其实质增大可燃物与空气的接触面积，使燃烧更旺，故选项正确．
故选：D．
14．（2012•淮北模拟）下列物质的用途中，不正确的是（ ）
A．用氧气进行医疗急救B．用氧气作焊接金属的保护气
C．用金刚石切割玻璃D．用石墨制铅笔芯
【分析】氧气的化学性质比较活泼，有两个化学性质：氧化性和助燃性，因此氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；金刚石是天然存在的最硬的物质，可以刻划玻璃等；石墨是最软的矿物之一，可以制铅笔芯等．
【解答】解：A、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；
B、氧气的化学性质比较活泼，不能做保护气，故选项错误；
C、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以刻划玻璃等，故选项正确；
D、石墨是最软的矿物之一，可以制铅笔芯等，故选项正确；
故选B
15．（2012•淮北模拟）下列叙述正确的是（ ）
A．纯净物一定是化合物
B．混合物中可能只含一种元素
C．某物质不是化合物就是单质
D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物
【分析】题考查单质和混合物的概念，单质是只有一种元素组成的纯净物，化合物是至少两种元素组成的纯净物．
【解答】解：A、纯净物包括单质和化合物，所以纯净物不一定时化合物，也可能是单质，故A错误；
B、金刚石和石墨组成的物质是混合物，只有碳元素，故B正确；
C、除了化合物、单质外，还有混合物，故C错误；
D、氧气含有氧元素，是单质，不是氧化物，故D错误；
故选B．
16．（2014•沐川县一模）下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是（ ）
A．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧
B．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律
C．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉
D．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂
【分析】A、用扇子扇蜡烛的火焰时，空气流动带走热量，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，蜡烛熄灭；
B、蜡烛燃烧需要氧气参加；
C、可燃性的粉尘有面粉、煤粉等；
D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂．
【解答】解：A、用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧．故选项正确；
B、燃烧的蜡烛质量与参加反应的氧气的质量之和才等于生成物的质量．故选项错误；
C、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，该粉尘不一定是面粉，还可能是煤粉．故选项错误；
D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂，从而加快了氯酸钾的分解速率．故选项错误．
故选A．
17．（2009•鄂州自主招生）将镁粉放入瓷坩埚（含有SiO2）中充分加热，使其完全反应．取出生成的氧化镁，然后用盐酸清洗坩埚，常会出现着火燃烧的现象，原因是SiH4发生自燃．下列反应中与此着火燃烧无关的是（ ）
A．SiO2+4Mg2MgO+Mg2Si
B．Mg2Si十4HCl═2MgCl2十SiH4↑
C．SiH4+2O2═SiO2十2H2O
D．2Mg+O22MgO
【分析】可以根据物质之间相互作用的情况进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
【解答】解：A、Mg2Si和盐酸反应能生成SiH4
B、生成了SiH4
C、SiH4发生了燃烧．
D、与SiH4无关．
故选D
18．（2007•常德）超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是（ ）
A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质
B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的
C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发
D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
【分析】可以根据超临界二氧化碳的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解答】解：A、超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化没有新物质生成，是物理变化，故A错误；
B、超临界二氧化碳就是二氧化碳，是由CO2分子构成的，故B正确；
C、超临界二氧化碳是在特殊条件下的一种的新状态，在常温下变为二氧化碳气体，故C正确；
D、用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏，故D正确；
故选A
19．（2015•漳州模拟）除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）
A．将一氧化碳倒出
B．将气体点燃
C．将气体通过足量澄清石灰水中
D．将气体通过灼热的氧化铜
【分析】根据两种气体性质不同，选择能和一氧化碳反应但不和二氧化碳反应的物质，把一氧化碳除去即可，注意不能带入新的杂质．
【解答】解：A、ρCO＜ρ空气＜ρCO2，从一个容器倾倒到另一个容器时，CO2气体会有所损失，且气体会均匀混合倾倒不能达到净化的目的，故A错误；
B、点燃使CO燃烧成为CO2，且会混入氧气，与题意不符，故B错误．
C、CO与石灰水不反应且不溶于水，而CO2与石灰水反应，化学反应方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，除去了杂质CO2，而二氧化碳是主要物质而非杂质．故C错误．
D、CO在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳，除去了杂质CO而主要成分CO2增多，与题意相符，故D正确．
故选D．
20．（2015•漳州模拟）蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（ ）
A．蔗糖中碳元素的质量分数为40%
B．蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11
C．蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1
D．蔗糖的相对分子质量为180
【分析】A、根据化合物中元素的质量分数的计算方法进行分析判断．
B、根据1个蔗糖分子的构成进行分析判断．
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
D、根据相对分子质量的计算方法来分析．
【解答】解：A、蔗糖中碳元素的质量分数为×100%≈42.1%，故选项说法错误．
B、1个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的，则蔗糖分子中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11，故选项说法正确．
C、蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是（12×12）：（1×22）：（16×11）≠1：2：1，故选项说法错误．
D、蔗糖的相对分子质量为：12×12+1×22+16×11=342，故选项说法错误．
故选：B．
21．（2015•漳州模拟）已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反应，其生成57g C和1g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ）
A．16B．27C．44D．56
【分析】先根据质量守恒定律确定A的质量，然后根据A与B的质量关系求出A的相对分子质量．
【解答】解：根据质量守恒定律可知A的质量=57g+1g﹣49g=9g
设A的相对分子质量为x
2A+3B=C+3D
2x98×3
9g 49g
x=27
故选B
二、填空题（每空1分，共26分．）
22．（4分）写出下列化学符号或化学符号的意义：
（1）2个氮原子 2N 、5个钠离子 5Na+ ；
（2）6SO42﹣ 6个硫酸根离子 、ClO2 二氧化氯是由氯元素和氧元素组成的 （只要求写出一种意义）．
【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
（4）根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成等．
【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N．
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个钠离子可表示为：5Na+．
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，6SO42﹣可表示6个硫酸根离子．
（4）ClO2可表示二氧化氯、二氧化氯是由氯元素和氧元素组成的、1个二氧化氯分子等．
故答案为：（1）2N；（2）5Na+；（3）6个硫酸根离子；（4）二氧化氯是由氯元素和氧元素组成的等．
23．①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：
（1）在空气中易形成酸雨的是 ③ ；
（2）可用来人工降雨的是 ② ；
（3）在军事上可用来制造照明弹的是 ① ；
（4）属于高能、无污染的能源是 ④ ．
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．
【解答】解：（1）二氧化硫易与水反应生成亚硫酸，是形成酸雨的主要的气体，故填：③；
（2）干冰能升华吸热，使周围的温度降低，可以用于人工降雨，故填：②；
（3）镁粉燃烧发出耀眼的白光，可以用于军事上制造照明弹，故填：①；
（4）氢气燃烧只生成水、不污染空气，是清洁高能的能源，故填：④．
24．有经验的鱼民在进行长途运输鲜鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体．已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2，则其中氧元素的化合价为 ﹣1 ．则过氧化钙的化学式为 CaO2 ．若过氧化钾与水反应的方程式表示为2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑，则过氧化钙与水的反应方程式 2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑ ．请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的理由： 过氧化钙跟水反应有氧气生成，增加水中氧气的溶解量 ．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合过氧化钾的化学式进行解答本题．
再根据过氧化物中氧元素的化合价和钙元素的化合价写出过氧化钙的化学式．
根据过氧化钾与水反应推测过氧化钙与水反应生成的生成物，写出反应的化学方程式即可．
过氧化钙与水反应放出氧气，解决了运输鱼苗过程水中氧气不足的问题，补充了鱼苗运输过程中水中氧气的消耗．
【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，设氧元素的化合价是x，可知K2O2中氧元素的化合价：（+1）×2+2x=0，则x=﹣1．
已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2，氧的化合价为﹣1价，钙元素显+2价，则过氧化钙的化学式为CaO2．
根据题意，过氧化钾与水反应生成氢氧化钾和氧气，则过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
氧气能够供给呼吸，过氧化钙会与水反应生成氢氧化钙和氧气，从而能够增大水中氧气含量．
故答案为：﹣1；CaO2；2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑；过氧化钙跟水反应有氧气生成，增加水中氧气的溶解量．
25．水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是 A ，净水程度最高的是 C
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为 +4 ；
（3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式： Ca（HCO3）2H2O+CaCO3↓+CO2↑ ．
【分析】（1）过滤是除去水中难溶性杂质的一种方法，蒸馏是净化程度最高的方法；
（2）根据化合物中正负化合价的总和为0解答；
（3）依据反应物、生成物、反应条件书写方程式．
【解答】解：（1）过滤是除去水中难溶性杂质的一种方法，蒸馏是净化程度最高的方法；
（2）化合物中正负化合价的总和为0，二氧化氯中氧元素的化合价是﹣2价，所以氯元素的化合价是+4价；
（3）Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，方程式是Ca（HCO3）2H2O+CaCO3↓+CO2↑．
故答案为：
（1）A； D；
（2）+4；
（3）Ca（HCO3）2H2O+CaCO3↓+CO2↑
26．燃料是重要的能源．
（1）“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步．月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的 中子 数不同．
（2）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是 甲烷 ，燃烧的化学方程式是 CH4+2O2CO2+2H2O ．
（3）下表是几种可燃物在压强为101kPa时的沸点．
打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）液体又容易气化，遇明火即燃烧．上表中可作打火机燃料的是 C4H10 ．分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为 C2H6 ．此外你还能从表中总结出的一条规律是 随着分子中碳原子数的增加沸点在升高 ．
【分析】（1）同种元素的不同原子中质子数相等，中子数不相等；
（2）天然气的主要成分是甲烷，燃烧能生成水和二氧化碳；
（3）根据表中数据可以判断物质的化学式、性质等方面的问题．
【解答】解：（1）3He、4He两种原子的质子数相同，中子数不同，所以相对原子质量不同．故填：中子．
（2）天然气的主要成分是甲烷．故填：甲烷．
甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．
（3）丁烷的沸点是﹣0.5℃，既容易液化，又容易汽化，可作打火机燃料．故填：C4H10．
由表中分子结构可知，氢原子的个数是碳原子个数的2倍加2，所以X的化学式是C2H6．故填：C2H6．
由表中数据可知，随着分子中碳原子数的增加沸点在升高．故填：随着分子中碳原子数的增加沸点在升高．
三、实验题
27．根据图回答问题．
（1）图中仪器a的名称是 酒精灯 ．
（2）用A与D相连可制取的一种气体是 二氧化碳 ，该反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ．
（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 检查装置的气密性 ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 fdbeca ．
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是 BE （填序号）．
【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）依据常用气体的发生装置和收集装置来判断能制取的气体；书写化学方程式应该注意化学式、配平、条件、箭头及气体符号等；常见反应类型的定义及判定．
（3）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤分析解答；
（4）依据制取气体的反应特点和气体的性质来选择发生装置和收集装置；
【解答】解：（1）依据实验室常用仪器的认识来解答，a为酒精灯；
（2）A装置与D装置连接可制取由固体和液体反应，生成的气体比密度大的气体，如二氧化碳、氧气等．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，首先要检查装置的气密性，然后装入药品加热，收集气体，实验完成后要先撤导管，再停止加热．
（4）根据题意可知，制取氨气需要用加热固体的方法，故选择B装置，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，故收集方法为向下排空气法．
故答案为：（1）酒精灯．（2）①二氧化碳②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）①检查装置的气密性，②fdbeca．（4）BE．
28．（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
（3）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 将瓶中的氧气消耗完 ．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 二 ，原因是 方案二的实验始终在密闭容器中进行，保证瓶内气体在反应前后保持不变 ．
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 A用排水法收集的气体，二氧化碳部分溶于水了 ．
【分析】（2）根据检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊进行分析；
（3）实验是想验证空气中氧气的含量，就应该彻底消耗掉其内的氧气，对比分析方案一密封性不如二方案，收集气体的方法不同可能结果会不同．
【解答】解：（2）检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）a、根据实验中磷的量应为足量，原因是将瓶中氧气耗尽进行分析；
b、待冷却到室温时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同，测定过程更合理的是方案二，原因是方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变．
c．二氧化碳能溶于水故用排水法收集时会有一定量的二氧化碳溶于水，使A组总是比B组含氧量高．
故答案为：
（2）
（3）【反思与评价】
a．将瓶中的氧气消耗完；
b．二，方案二的实验始终在密闭容器中进行，保证瓶内气体在反应前后保持不变．
C．A用排水法收集的气体，二氧化碳部分溶于水了．
四、计算题[来源:学。科。网Z。X。X。K]
29．（2009•桂林）著名科学家诺贝尔经过长期试验，研制出安全炸药．炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的化学方程式为：4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）推断X的化学式为 N2 ．
（2）若生成13.2g二氧化碳，则同时生成氧气的质量是多少？
【分析】（1）根据质量守恒定律中的元素种类不变、原子个数不变的规律可以得出X的化学式．
（2）由生成二氧化碳的质量根据三硝酸甘油酯分解的化学方程式可以计算出生成氧气的质量．
【解答】解：（1）由4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑可知：
反应物中有12个碳原子、20个氢原子、12个氮原子和36个氧原子，
生成物中有12个碳原子、20个氢原子和36个氧原子，另外有6个X分子，
根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的规律可知：
反应物中的12个氮原子全部进入了6个X分子中，每个X分子中含有2个氮原子，
根据气体单质化学式的书写方法可知X的化学式为N2
（2）设生成氧气的质量为x
4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
528 32
13.2g x
=，x=0.8g
答：生成氧气的质量为0.8g．
30．（2013秋•昌邑市期末）如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明，请仔细阅读并计算：
为了测定此食盐中的钙元素含量，取10g这种食盐溶于水，加入足量的稀盐酸，生成0.132g二氧化碳，请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数．（注：成分中只有碳酸钙与盐酸反应）
【分析】根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和生成的二氧化碳的质量，即可计算出参与反应的碳酸钙的质量（即10g这种盐中碳酸钙的质量）；然后再计算出此加钙食盐中碳酸钙的质量分数．
【解答】解：设参与反应的碳酸钙的质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 0.132g
解之得：x=0.3g，
此加钙食盐中碳酸钙的质量分数=×100%=3%．
答：此加钙食盐中碳酸钙的质量分数为3%．
可燃物
CH4
X
C3H8
C4H10
C5H12
沸点/℃
﹣164
﹣88.6
﹣42.1
﹣0.5
36.1
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入
有二氧化碳．化学方程式为 ．
可燃物
CH4
X
C3H8
C4H10
C5H12
沸点/℃
﹣164
﹣88.6
﹣42.1
﹣0.5
36.1
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入 澄清石灰水
石灰水变浑浊或产生白色沉淀
有二氧化碳．化学方程式为 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水，振荡
澄清石灰水立刻变浑浊
有二氧化碳，化学方程式为：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
一、选择题（共21小题）
1．（2008•连云港）下列化学用语正确的是（ ）
A．铝的元素符号：ALB．2个氢原子：H2
C．硫酸铁：FeSO4D．镁离子：Mg2+
2．（2014•沐川县一模）如图所示实验操作正确的是（ ）
A．
过滤B．
倾倒液体C．
检查气密性D．
加热液体
3．（2014•赤峰模拟）分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（ ）
A．汞B．石墨C．水D．氯化钠
4．（2012•宿豫区校级一模）下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（ ）
A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
5．（2015•漳州模拟）王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵．你认为他的书法能保存完好的原因是（ ）
A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色
B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用
C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定
D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色
6．（2014•沐川县一模）氢气是新型清洁能源，但难储运．研究发现，镧（音：lán）和镍（音：niè）的一种合金可用作储氢材料．镧（La）元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧元素的说法不正确的是（ ）
A．该元素原子的质子数为57
B．该元素原子的核电荷数为57
C．该元素原子的核外电子数为57
D．该元素原子的相对原子质量为57
7．（2014•潍坊校级模拟）下列叙述错误的是（ ）
A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满
B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
8．（2011•北京一模）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ）
A．分别测定它们的密度
B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味
D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
9．（2014•沐川县一模）下列关于水的说法正确的是（ ）
A．将活性炭放入硬水中能使其软化
B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C．过滤能够除去水中所有杂质
D．用肥皂水可检验硬水和软水
10．（2009秋•濉溪县期末）世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一．在下列应用中不提倡使用铝的是（ ）
①制铝合金门窗；②制电线；③制炊具；④制银色涂料；⑤制相框；⑥用铝箔包装食品．
A．③⑥B．①⑥C．②③D．③④⑥
11．（2014•沐川县一模）从微观视角认识事物是化学的重要特点．对下列现象解释正确的是（ ）
A．“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动
B．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D．蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了
12．（2015秋•太原期末）在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是（ ）
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C．节日烟花在空中爆炸D．矿井发生瓦斯爆炸
13．（2011•德宏州）古语道：“人要实、火要虚”，此话的意思是：“做人必须脚踏实地，事业才能有成”，燃烧固体燃料时需要将其架空，燃烧才能更旺．从充分燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．降低可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
14．（2012•淮北模拟）下列物质的用途中，不正确的是（ ）
A．用氧气进行医疗急救B．用氧气作焊接金属的保护气
C．用金刚石切割玻璃D．用石墨制铅笔芯
15．（2012•淮北模拟）下列叙述正确的是（ ）
A．纯净物一定是化合物
B．混合物中可能只含一种元素
C．某物质不是化合物就是单质
D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物
16．（2014•沐川县一模）下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是（ ）
A．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧
B．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律
C．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉
D．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂
17．（2009•鄂州自主招生）将镁粉放入瓷坩埚（含有SiO2）中充分加热，使其完全反应．取出生成的氧化镁，然后用盐酸清洗坩埚，常会出现着火燃烧的现象，原因是SiH4发生自燃．下列反应中与此着火燃烧无关的是（ ）
A．SiO2+4Mg2MgO+Mg2Si
B．Mg2Si十4HCl═2MgCl2十SiH4↑
C．SiH4+2O2═SiO2十2H2O
D．2Mg+O22MgO
18．（2007•常德）超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是（ ）
A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质
B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的
C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发
D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
19．（2015•漳州模拟）除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）
A．将一氧化碳倒出
B．将气体点燃
C．将气体通过足量澄清石灰水中
D．将气体通过灼热的氧化铜
20．（2015•漳州模拟）蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（ ）
A．蔗糖中碳元素的质量分数为40%
B．蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11
C．蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1
D．蔗糖的相对分子质量为180
21．（2015•漳州模拟）已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反应，其生成57g C和1g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ）
A．16B．27C．44D．56
二、填空题（每空1分，共26分．）
22．（4分）写出下列化学符号或化学符号的意义：
（1）2个氮原子 、5个钠离子 ；
（2）6SO42﹣ 、ClO2 （只要求写出一种意义）．
23．①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：
（1）在空气中易形成酸雨的是 ；
（2）可用来人工降雨的是 ；
（3）在军事上可用来制造照明弹的是 ；
（4）属于高能、无污染的能源是 ．
24．有经验的鱼民在进行长途运输鲜鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体．已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2，则其中氧元素的化合价为 ．则过氧化钙的化学式为 ．若过氧化钾与水反应的方程式表示为2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑，则过氧化钙与水的反应方程式 ．请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的理由： ．
25．水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是 ，净水程度最高的是
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为 ；
（3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式： ．
26．燃料是重要的能源．
（1）“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步．月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的 数不同．
（2）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是 ，燃烧的化学方程式是 ．
（3）下表是几种可燃物在压强为101kPa时的沸点．
打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）液体又容易气化，遇明火即燃烧．上表中可作打火机燃料的是 ．分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为 ．此外你还能从表中总结出的一条规律是 ．
三、实验题
27．根据图回答问题．
（1）图中仪器a的名称是 ．
（2）用A与D相连可制取的一种气体是 ，该反应的化学方程式为 ．
（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 ．
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是 （填序号）．
28．（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
（3）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 ．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 ．
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ．
四、计算题
29．（2009•桂林）著名科学家诺贝尔经过长期试验，研制出安全炸药．炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的化学方程式为：4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）推断X的化学式为 ．
（2）若生成13.2g二氧化碳，则同时生成氧气的质量是多少？
30．（2013秋•昌邑市期末）如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明，请仔细阅读并计算：
为了测定此食盐中的钙元素含量，取10g这种食盐溶于水，加入足量的稀盐酸，生成0.132g二氧化碳，请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数．（注：成分中只有碳酸钙与盐酸反应）
2015-2016学年广东省广州市建明学校九年级（上）期末化学模拟试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共21小题）
1．（2008•连云港）下列化学用语正确的是（ ）
A．铝的元素符号：ALB．2个氢原子：H2
C．硫酸铁：FeSO4D．镁离子：Mg2+
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：A、铝为金属单质，它的元素符号直接由原子表示，书写原则“一大二小”，则：Al，故A错误；
B、2个氢原子：2H，而H2表示氢气分子，故B错误；
C、硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3；而FeSO4表示硫酸亚铁，故C错误；
D、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；如镁离子：Mg2+，故D正确．
故选D．
2．（2014•沐川县一模）如图所示实验操作正确的是（ ）
A．
过滤B．
倾倒液体C．
检查气密性D．
加热液体
【分析】A、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗的下端紧靠接受的烧杯；
B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
C、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性，正确的操作为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡；
D、根据用试管加热液体的注意事项回答．
【解答】解：A、过滤要有玻璃棒引流液体，不能直接倒入漏斗内，漏斗的下端紧靠接受的烧杯，故A错误；
B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；故错误；
C、连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管出现气泡，操作正确、气密性良好，故C正确；
D、加热液体时，液体体积不能超过试管体积的三分之一，手指不能按在试管夹的短柄上，图中操作错误，故D错误．
故选C
3．（2014•赤峰模拟）分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（ ）
A．汞B．石墨C．水D．氯化钠
【分析】由题意可知，“分子、原子、离子都是构成物质的微粒”，而“物质由阴、阳离子构成”则应考虑由金属元素或非金属元素存在的化合物．
【解答】解：A、汞由汞原子构成；
B、石墨由碳原子直接构成；
C、水由水分子直接构成；
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成．
故选D．
4．（2012•宿豫区校级一模）下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（ ）
A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
【分析】根据木炭燃烧生成二氧化碳属于实验结论；红磷在氧气中燃烧时，能够产生大量的白烟；硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色火焰；铁在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体；进行解答．
【解答】解：解：A、木炭在空气中燃烧后，能生成无色、无味的气体；生成二氧化碳属于实验结论；故A说法错误；
B、红磷在氧气中燃烧时，能够产生大量的白烟；故B说法错误；
C、硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色火焰；故C说法正确；
D、铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体．故D说法错误；
故选C．
5．（2015•漳州模拟）王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵．你认为他的书法能保存完好的原因是（ ）
A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色
B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用
C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定
D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色
【分析】可以从碳的化学性质，以及影响字迹消失的因素等方面进行研究分析．
【解答】解：A、书法墨宝不易褪色，与书写用力的大小无关，故A错误，
B、纸放在空气中长期会发生腐烂，墨宝不变质，与纸的好坏无关，故B错误，
C、在常温下，碳的化学性质不活泼，不会和空气中的其他物质发生反应，故C正确，
D、现代科学技术虽然可以将书法还原，但是改变了原来的本质，故D错误，
故选：C．
6．（2014•沐川县一模）氢气是新型清洁能源，但难储运．研究发现，镧（音：lán）和镍（音：niè）的一种合金可用作储氢材料．镧（La）元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧元素的说法不正确的是（ ）
A．该元素原子的质子数为57
B．该元素原子的核电荷数为57
C．该元素原子的核外电子数为57
D．该元素原子的相对原子质量为57
【分析】由已知“镧（La）元素在元素周期表中的原子序数为57”，结合“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知：质子数、核电荷数、核外电子数等信息，因为不知中子数，所以相对原子质量不可知．
【解答】解：A、该元素原子的质子数为57，说法正确，原子序数=核内质子数，故A正确；
B、该元素原子的核电荷数为57，说法正确，原子序数=核电荷数，故B正确；
C、该元素原子的核外电子数为57，说法正确，原子序数=核外电子数，故C正确；
D、该元素原子的相对原子质量为57，说法错误，因为不知中子数，所以相对原子质量不可知，况且，一定不是57，故D错误．
故选：D．
7．（2014•潍坊校级模拟）下列叙述错误的是（ ）
A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满
B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
【分析】A、根据二氧化碳的性质（本身不燃烧，也不支持燃烧）来作答；
B、根据该反应的化学反应原理来解释；
C、从实验的误差方面考虑；
D、从实验的安全角度去考虑．
【解答】解：A、因为二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，可使燃着的木条熄灭，因此可把燃着的木条放在集气瓶口来验满；故本选项正确；
B、用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热．一是为了排净装置中的空气，防止被还原的铁又被氧化；二是为了防止加热不纯的CO发生危险．故本选项正确；
C、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，不能立即收集．因为收集的气体不纯净，当气泡均匀连续放出时，就可以收集了．故本选项错误；
D、做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙的作用是防止灼热的生成物溅落下来炸裂瓶底．故本选项正确；
故选C．
8．（2011•北京一模）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ）
A．分别测定它们的密度
B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味
D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
【分析】我们在鉴别空气、氧气和二氧化碳时，可以利用空气、氧气和二氧化碳的不同性质来鉴别．空气和氧气都有助燃的性质，而二氧化碳没有．
【解答】解：A、空气、氧气和二氧化碳三种气体的密度不同，但我们若要用此方法来鉴别时，却很难操作，因为要用密度来鉴别必须在相同条件下来进行，所以此法一般不用．
B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条立即熄灭的是二氧化碳气体，木条燃烧更旺的是氧气，木条不变化的是空气．所以能用来鉴别这三种气体．
C、这三种气体都是无色无味的气体，所以不能用观察颜色和闻气味的方法来鉴别．
D、这三种气体中，只有二氧化碳是酸性气体，所以不能用通入紫色石蕊试液的方法来鉴别．
故选B
9．（2014•沐川县一模）下列关于水的说法正确的是（ ）
A．将活性炭放入硬水中能使其软化
B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C．过滤能够除去水中所有杂质
D．用肥皂水可检验硬水和软水
【分析】活性炭只能吸附异味和色素，而明矾只能吸附不溶性的杂质，它们不能软化硬水，过滤是分离不溶性固体和液体的一种方法，而肥皂水可以区分硬水和软水，可以据此解答．
【解答】解：A、活性炭只能吸附色素和异味，而硬水软化是除去其中过多的钙镁离子，故A说法不正确；
B、明矾只能吸附不溶性的杂质，所以不可能得到纯水，故B说法不正确；
C、过滤只能除去不溶性的杂质，故C说法不正确；
D、将肥皂水加入硬水中产生较多的泡沫，而加入软水中产生较少的泡沫，所以可以据此来区分出硬水和软水，故D说法正确．
故选D．
10．（2009秋•濉溪县期末）世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一．在下列应用中不提倡使用铝的是（ ）
①制铝合金门窗；②制电线；③制炊具；④制银色涂料；⑤制相框；⑥用铝箔包装食品．
A．③⑥B．①⑥C．②③D．③④⑥
【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．因此凡与食品相关的用途均不提倡使用铝制品．
【解答】解：因为铝是食品污染源之一，所以不能用铝制餐饮具、包装食品，以免导致食品污染，其它相关的用途均与食品污染无关．
故选A．
11．（2014•沐川县一模）从微观视角认识事物是化学的重要特点．对下列现象解释正确的是（ ）
A．“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动
B．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D．蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了
【分析】A、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动，解释正确；
B、热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变，解释错误，热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而改变；
C、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小，解释错误，气体易被压缩是因为气体分子间隔较大；
D、蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了，解释错误，蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子和水分子相互进入分子间隔中了．
【解答】解：A、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动，解释正确，故A正确；
B、热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而改变，题目中解释错误，故B错误；
C、气体易被压缩是因为气体分子间隔较大，题目中解释错误，故C错误；
D、蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子和水分子相互进入分子间隔中了，题目中解释错误，故D错误．
故选A．
12．（2015秋•太原期末）在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于“物理性爆炸”的是（ ）
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C．节日烟花在空中爆炸D．矿井发生瓦斯爆炸
【分析】根据题意，“物理爆炸”是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸；本题实质是考查物理变化与化学变化的判别，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、厨房中燃气泄漏遇火而发生爆炸的过程中，燃气燃烧有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
B、高压锅因排气孔堵塞而爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、节日的烟花在空中爆炸的过程中，烟花燃烧有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、煤矿井中因遇到明火而发生瓦斯爆炸的过程中，瓦斯的主要成分甲烷燃烧，有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．
故选B．
13．（2011•德宏州）古语道：“人要实、火要虚”，此话的意思是：“做人必须脚踏实地，事业才能有成”，燃烧固体燃料时需要将其架空，燃烧才能更旺．从充分燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．降低可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
【分析】燃烧需要满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；促进燃烧的方法是：增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度；据此进行分析判断．
【解答】解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是增大的氧气的浓度．“火要虚”是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积．
A、可燃物的热值一般是不会改变的，故选项错误．
B、空气中氧气的含量一般是不会改变的，故选项错误．
C、可燃物的着火点一般是不会改变的，故选项错误．
D、“火要虚”是在燃料中间留一些空气，其实质增大可燃物与空气的接触面积，使燃烧更旺，故选项正确．
故选：D．
14．（2012•淮北模拟）下列物质的用途中，不正确的是（ ）
A．用氧气进行医疗急救B．用氧气作焊接金属的保护气
C．用金刚石切割玻璃D．用石墨制铅笔芯
【分析】氧气的化学性质比较活泼，有两个化学性质：氧化性和助燃性，因此氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；金刚石是天然存在的最硬的物质，可以刻划玻璃等；石墨是最软的矿物之一，可以制铅笔芯等．
【解答】解：A、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；
B、氧气的化学性质比较活泼，不能做保护气，故选项错误；
C、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以刻划玻璃等，故选项正确；
D、石墨是最软的矿物之一，可以制铅笔芯等，故选项正确；
故选B
15．（2012•淮北模拟）下列叙述正确的是（ ）
A．纯净物一定是化合物
B．混合物中可能只含一种元素
C．某物质不是化合物就是单质
D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物
【分析】题考查单质和混合物的概念，单质是只有一种元素组成的纯净物，化合物是至少两种元素组成的纯净物．
【解答】解：A、纯净物包括单质和化合物，所以纯净物不一定时化合物，也可能是单质，故A错误；
B、金刚石和石墨组成的物质是混合物，只有碳元素，故B正确；
C、除了化合物、单质外，还有混合物，故C错误；
D、氧气含有氧元素，是单质，不是氧化物，故D错误；
故选B．
16．（2014•沐川县一模）下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是（ ）
A．用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧
B．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律
C．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉
D．加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂
【分析】A、用扇子扇蜡烛的火焰时，空气流动带走热量，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，蜡烛熄灭；
B、蜡烛燃烧需要氧气参加；
C、可燃性的粉尘有面粉、煤粉等；
D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂．
【解答】解：A、用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧．故选项正确；
B、燃烧的蜡烛质量与参加反应的氧气的质量之和才等于生成物的质量．故选项错误；
C、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，该粉尘不一定是面粉，还可能是煤粉．故选项错误；
D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂，从而加快了氯酸钾的分解速率．故选项错误．
故选A．
17．（2009•鄂州自主招生）将镁粉放入瓷坩埚（含有SiO2）中充分加热，使其完全反应．取出生成的氧化镁，然后用盐酸清洗坩埚，常会出现着火燃烧的现象，原因是SiH4发生自燃．下列反应中与此着火燃烧无关的是（ ）
A．SiO2+4Mg2MgO+Mg2Si
B．Mg2Si十4HCl═2MgCl2十SiH4↑
C．SiH4+2O2═SiO2十2H2O
D．2Mg+O22MgO
【分析】可以根据物质之间相互作用的情况进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
【解答】解：A、Mg2Si和盐酸反应能生成SiH4
B、生成了SiH4
C、SiH4发生了燃烧．
D、与SiH4无关．
故选D
18．（2007•常德）超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是（ ）
A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质
B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的
C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发
D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
【分析】可以根据超临界二氧化碳的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解答】解：A、超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化没有新物质生成，是物理变化，故A错误；
B、超临界二氧化碳就是二氧化碳，是由CO2分子构成的，故B正确；
C、超临界二氧化碳是在特殊条件下的一种的新状态，在常温下变为二氧化碳气体，故C正确；
D、用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏，故D正确；
故选A
19．（2015•漳州模拟）除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ）
A．将一氧化碳倒出
B．将气体点燃
C．将气体通过足量澄清石灰水中
D．将气体通过灼热的氧化铜
【分析】根据两种气体性质不同，选择能和一氧化碳反应但不和二氧化碳反应的物质，把一氧化碳除去即可，注意不能带入新的杂质．
【解答】解：A、ρCO＜ρ空气＜ρCO2，从一个容器倾倒到另一个容器时，CO2气体会有所损失，且气体会均匀混合倾倒不能达到净化的目的，故A错误；
B、点燃使CO燃烧成为CO2，且会混入氧气，与题意不符，故B错误．
C、CO与石灰水不反应且不溶于水，而CO2与石灰水反应，化学反应方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，除去了杂质CO2，而二氧化碳是主要物质而非杂质．故C错误．
D、CO在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳，除去了杂质CO而主要成分CO2增多，与题意相符，故D正确．
故选D．
20．（2015•漳州模拟）蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（ ）
A．蔗糖中碳元素的质量分数为40%
B．蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11
C．蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1
D．蔗糖的相对分子质量为180
【分析】A、根据化合物中元素的质量分数的计算方法进行分析判断．
B、根据1个蔗糖分子的构成进行分析判断．
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
D、根据相对分子质量的计算方法来分析．
【解答】解：A、蔗糖中碳元素的质量分数为×100%≈42.1%，故选项说法错误．
B、1个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的，则蔗糖分子中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11，故选项说法正确．
C、蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是（12×12）：（1×22）：（16×11）≠1：2：1，故选项说法错误．
D、蔗糖的相对分子质量为：12×12+1×22+16×11=342，故选项说法错误．
故选：B．
21．（2015•漳州模拟）已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反应，其生成57g C和1g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ）
A．16B．27C．44D．56
【分析】先根据质量守恒定律确定A的质量，然后根据A与B的质量关系求出A的相对分子质量．
【解答】解：根据质量守恒定律可知A的质量=57g+1g﹣49g=9g
设A的相对分子质量为x
2A+3B=C+3D
2x98×3
9g 49g
x=27
故选B
二、填空题（每空1分，共26分．）
22．（4分）写出下列化学符号或化学符号的意义：
（1）2个氮原子 2N 、5个钠离子 5Na+ ；
（2）6SO42﹣ 6个硫酸根离子 、ClO2 二氧化氯是由氯元素和氧元素组成的 （只要求写出一种意义）．
【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
（4）根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成等．
【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N．
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个钠离子可表示为：5Na+．
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，6SO42﹣可表示6个硫酸根离子．
（4）ClO2可表示二氧化氯、二氧化氯是由氯元素和氧元素组成的、1个二氧化氯分子等．
故答案为：（1）2N；（2）5Na+；（3）6个硫酸根离子；（4）二氧化氯是由氯元素和氧元素组成的等．
23．①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：
（1）在空气中易形成酸雨的是 ③ ；
（2）可用来人工降雨的是 ② ；
（3）在军事上可用来制造照明弹的是 ① ；
（4）属于高能、无污染的能源是 ④ ．
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．
【解答】解：（1）二氧化硫易与水反应生成亚硫酸，是形成酸雨的主要的气体，故填：③；
（2）干冰能升华吸热，使周围的温度降低，可以用于人工降雨，故填：②；
（3）镁粉燃烧发出耀眼的白光，可以用于军事上制造照明弹，故填：①；
（4）氢气燃烧只生成水、不污染空气，是清洁高能的能源，故填：④．
24．有经验的鱼民在进行长途运输鲜鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体．已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2，则其中氧元素的化合价为 ﹣1 ．则过氧化钙的化学式为 CaO2 ．若过氧化钾与水反应的方程式表示为2K2O2+2H2O═4KOH+O2↑，则过氧化钙与水的反应方程式 2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑ ．请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的理由： 过氧化钙跟水反应有氧气生成，增加水中氧气的溶解量 ．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合过氧化钾的化学式进行解答本题．
再根据过氧化物中氧元素的化合价和钙元素的化合价写出过氧化钙的化学式．
根据过氧化钾与水反应推测过氧化钙与水反应生成的生成物，写出反应的化学方程式即可．
过氧化钙与水反应放出氧气，解决了运输鱼苗过程水中氧气不足的问题，补充了鱼苗运输过程中水中氧气的消耗．
【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，设氧元素的化合价是x，可知K2O2中氧元素的化合价：（+1）×2+2x=0，则x=﹣1．
已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2，氧的化合价为﹣1价，钙元素显+2价，则过氧化钙的化学式为CaO2．
根据题意，过氧化钾与水反应生成氢氧化钾和氧气，则过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
氧气能够供给呼吸，过氧化钙会与水反应生成氢氧化钙和氧气，从而能够增大水中氧气含量．
故答案为：﹣1；CaO2；2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑；过氧化钙跟水反应有氧气生成，增加水中氧气的溶解量．
25．水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是 A ，净水程度最高的是 C
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为 +4 ；
（3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式： Ca（HCO3）2H2O+CaCO3↓+CO2↑ ．
【分析】（1）过滤是除去水中难溶性杂质的一种方法，蒸馏是净化程度最高的方法；
（2）根据化合物中正负化合价的总和为0解答；
（3）依据反应物、生成物、反应条件书写方程式．
【解答】解：（1）过滤是除去水中难溶性杂质的一种方法，蒸馏是净化程度最高的方法；
（2）化合物中正负化合价的总和为0，二氧化氯中氧元素的化合价是﹣2价，所以氯元素的化合价是+4价；
（3）Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，方程式是Ca（HCO3）2H2O+CaCO3↓+CO2↑．
故答案为：
（1）A； D；
（2）+4；
（3）Ca（HCO3）2H2O+CaCO3↓+CO2↑
26．燃料是重要的能源．
（1）“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步．月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的 中子 数不同．
（2）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是 甲烷 ，燃烧的化学方程式是 CH4+2O2CO2+2H2O ．
（3）下表是几种可燃物在压强为101kPa时的沸点．
打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）液体又容易气化，遇明火即燃烧．上表中可作打火机燃料的是 C4H10 ．分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为 C2H6 ．此外你还能从表中总结出的一条规律是 随着分子中碳原子数的增加沸点在升高 ．
【分析】（1）同种元素的不同原子中质子数相等，中子数不相等；
（2）天然气的主要成分是甲烷，燃烧能生成水和二氧化碳；
（3）根据表中数据可以判断物质的化学式、性质等方面的问题．
【解答】解：（1）3He、4He两种原子的质子数相同，中子数不同，所以相对原子质量不同．故填：中子．
（2）天然气的主要成分是甲烷．故填：甲烷．
甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．
（3）丁烷的沸点是﹣0.5℃，既容易液化，又容易汽化，可作打火机燃料．故填：C4H10．
由表中分子结构可知，氢原子的个数是碳原子个数的2倍加2，所以X的化学式是C2H6．故填：C2H6．
由表中数据可知，随着分子中碳原子数的增加沸点在升高．故填：随着分子中碳原子数的增加沸点在升高．
三、实验题
27．根据图回答问题．
（1）图中仪器a的名称是 酒精灯 ．
（2）用A与D相连可制取的一种气体是 二氧化碳 ，该反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ．
（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 检查装置的气密性 ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 fdbeca ．
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是 BE （填序号）．
【分析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）依据常用气体的发生装置和收集装置来判断能制取的气体；书写化学方程式应该注意化学式、配平、条件、箭头及气体符号等；常见反应类型的定义及判定．
（3）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤分析解答；
（4）依据制取气体的反应特点和气体的性质来选择发生装置和收集装置；
【解答】解：（1）依据实验室常用仪器的认识来解答，a为酒精灯；
（2）A装置与D装置连接可制取由固体和液体反应，生成的气体比密度大的气体，如二氧化碳、氧气等．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，首先要检查装置的气密性，然后装入药品加热，收集气体，实验完成后要先撤导管，再停止加热．
（4）根据题意可知，制取氨气需要用加热固体的方法，故选择B装置，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，故收集方法为向下排空气法．
故答案为：（1）酒精灯．（2）①二氧化碳②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）①检查装置的气密性，②fdbeca．（4）BE．
28．（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
（3）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 将瓶中的氧气消耗完 ．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 二 ，原因是 方案二的实验始终在密闭容器中进行，保证瓶内气体在反应前后保持不变 ．
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 A用排水法收集的气体，二氧化碳部分溶于水了 ．
【分析】（2）根据检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊进行分析；
（3）实验是想验证空气中氧气的含量，就应该彻底消耗掉其内的氧气，对比分析方案一密封性不如二方案，收集气体的方法不同可能结果会不同．
【解答】解：（2）检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）a、根据实验中磷的量应为足量，原因是将瓶中氧气耗尽进行分析；
b、待冷却到室温时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同，测定过程更合理的是方案二，原因是方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变．
c．二氧化碳能溶于水故用排水法收集时会有一定量的二氧化碳溶于水，使A组总是比B组含氧量高．
故答案为：
（2）
（3）【反思与评价】
a．将瓶中的氧气消耗完；
b．二，方案二的实验始终在密闭容器中进行，保证瓶内气体在反应前后保持不变．
C．A用排水法收集的气体，二氧化碳部分溶于水了．
四、计算题[来源:学。科。网Z。X。X。K]
29．（2009•桂林）著名科学家诺贝尔经过长期试验，研制出安全炸药．炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的化学方程式为：4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）推断X的化学式为 N2 ．
（2）若生成13.2g二氧化碳，则同时生成氧气的质量是多少？
【分析】（1）根据质量守恒定律中的元素种类不变、原子个数不变的规律可以得出X的化学式．
（2）由生成二氧化碳的质量根据三硝酸甘油酯分解的化学方程式可以计算出生成氧气的质量．
【解答】解：（1）由4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑可知：
反应物中有12个碳原子、20个氢原子、12个氮原子和36个氧原子，
生成物中有12个碳原子、20个氢原子和36个氧原子，另外有6个X分子，
根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的规律可知：
反应物中的12个氮原子全部进入了6个X分子中，每个X分子中含有2个氮原子，
根据气体单质化学式的书写方法可知X的化学式为N2
（2）设生成氧气的质量为x
4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
528 32
13.2g x
=，x=0.8g
答：生成氧气的质量为0.8g．
30．（2013秋•昌邑市期末）如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明，请仔细阅读并计算：
为了测定此食盐中的钙元素含量，取10g这种食盐溶于水，加入足量的稀盐酸，生成0.132g二氧化碳，请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数．（注：成分中只有碳酸钙与盐酸反应）
【分析】根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和生成的二氧化碳的质量，即可计算出参与反应的碳酸钙的质量（即10g这种盐中碳酸钙的质量）；然后再计算出此加钙食盐中碳酸钙的质量分数．
【解答】解：设参与反应的碳酸钙的质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 0.132g
解之得：x=0.3g，
此加钙食盐中碳酸钙的质量分数=×100%=3%．
答：此加钙食盐中碳酸钙的质量分数为3%．
可燃物
CH4
X
C3H8
C4H10
C5H12
沸点/℃
﹣164
﹣88.6
﹣42.1
﹣0.5
36.1
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入
有二氧化碳．化学方程式为 ．
可燃物
CH4
X
C3H8
C4H10
C5H12
沸点/℃
﹣164
﹣88.6
﹣42.1
﹣0.5
36.1
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入 澄清石灰水
石灰水变浑浊或产生白色沉淀
有二氧化碳．化学方程式为 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水，振荡
澄清石灰水立刻变浑浊
有二氧化碳，化学方程式为：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
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