四年级上册5 乘法分配律集体备课ppt课件

这是一份四年级上册5 乘法分配律集体备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了小组合作学习，小组内交流，活动要求，乘法分配律，84×25，2000+100，100×34，1000+100，40×4×25，40×100等内容，欢迎下载使用。
1、独立思考：（1）有几种搭配的方法？（2）选择你自己喜欢的一、二 种方案，计算出总价。 （用多种方法计算）
（1）有哪几种方案？（2）介绍自己组的方案。说说是怎样算的？（3）说说你们推荐的理由。
写出三个这样的算式。你怎么来说明你写的算式左右两边是相等的？
两个数的和与一个数相乘，可以先把两个加数分别与这个数相乘，再把所得的积相加，结果不变。
（a+b）× c = a × c + b × c
在（ ）里填上适当的数。(15+20) x 12 = ( ) x 12 + ( ) x 1225 x ( 4 + 9 ) = ( ) x 4 + ( ) x 9(10+7) x 6 = ( ) x 6 + ( ) x 68 x (125 + 9) = 8 x ( ) + 8 x ( )8 x ( 10 + 5 ) = ( ) x ( ) + ( ) x ( )7 x 48 + 7 x 52 = ( ) x ( + )5 x ( a + b ) = ( ) x ( ) + ( ) x ( )▲ x ( ■+●) = ( ) x ( ) + ( ) x ( )
把左右两边相等的算式用线连起来。
48x12+52x12 15x18+26x18(15+18)x26 25x40+25x425x(40+4) (48+52)x1214x(45-5) 11x4+25x4(11x25)x4 14x45-14x5
先按运算顺序计算，再用乘法分配律计算。（80＋4）×25 （80＋4）×25
=80 ×25+4 ×25
用运算定律，能使计算简便。
×72+ ×28
=（72+28） ×34
仔细观察下面两个算式特征，用运算定律计算： (40+4) ×25 (40×4) ×25
=40×25+4×25
你能用两种方法计算吗？ 88×125 法一： 方法二：
=11× (8×125)
=(80+8)×125
=80×125+8×125
=10000+1000
方法一： 方法二：
4 x 9+6 x 9
我能行： 39 ×101
=39 ×(100+1)
=39 ×100 + 39 ×1
这节课我们学习了什么?你有哪些收获？