北师大版五年级上册1 组合图形的面积集体备课课件ppt

这是一份北师大版五年级上册1 组合图形的面积集体备课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了铺地板，小贴士，割补法，分割法，添补法，小试牛刀，方法一，方法二，方法三，这节课等内容，欢迎下载使用。

S=(a+b) ×h ÷2
猜一猜，里面都有那些平面图形？
由几个简单的图形组合而成的图形叫组合图形。
考眼力：猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的？

像这样由几个基本图形拼成的图形，我们就把它叫做组合图形。
补上一个小的正方形，使它成了一个大的长方形
至少要买多大面积的地板？
第四种：添补成一个长方形
1、独立思考：每个人至少想出一种方法。 2、小组交流：每人轮流说出自己的方法，由组长记录下来，比一比，哪个小组想出的方法最多？ 3、全班交流：组长汇报，你们组有哪些方法？
第一种：分割成两个长方形
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第二种：分割成一个长方形和一个正方形
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第三种：分割成两个梯形
7×3+(6-3)4=33(平方米)
6×4+(7-4) ×3=33(平方米)
（6-3+6）×4÷2+（7-4+7）×3÷2=33(平方米)
6×7-（7-4）×（6-3）=33(平方米)
（6-3）×4+4×3+（7-4）×3=33(平方米)
下面图形可以分成哪些已学过的图形？
大长方形＋小长方形×2
想一想：下图是一间房子侧面墙的形状，你能算出它的面积吗？你能想出几种方法？
5×2÷2＋5×5 =5+25 =30(平方米)答：它的面积是30平方米。
（5＋5＋2）×（5÷2）÷2×2 ＝12×2.5÷2×2 ＝30（平方米）答：它的面积是30平方米。
2米 5米
2米 5米
（5＋2）×5－（5÷2）×2 ÷2 ×2 ＝35－5＝30（平方米）答：它的面积是30平方米。
方法1：26×20—4×4×4 = 520—64 = 456（cm2）
方法2：26×(20— 4×2)=312（cm2） （26— 4×2）×4×2=144（ cm2 ） 312 + 144 = 456 （cm2）
方法3：20×（26—4×2）=360 （cm2） （20— 4×2）×4×2=96（ cm2 ） 360+ 96 = 456 （cm2）
答：这张硬纸板还剩下456cm2。
26×20－4×4×4
求阴影部分面积（单位：厘米）