北师大版4 探索活动：三角形的面积评课ppt课件

这是一份北师大版4 探索活动：三角形的面积评课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了平行四边形的面积，锐角三角形，钝角三角形，直角三角形，底×高，三角形的面积等内容，欢迎下载使用。

1、掌握三角形面积公式的推导过程。
2、能够应用三角形的面积公式解决相 关的 实际问题。
如何求出这面流动红旗的面积？
能不能将三角形转化为以前学过的图形呢？
回想平行四边形的面积推导公式
观察下图，拼成长方形的长和宽与原来平行四边形的底和高有什么关系？
长方形的面积 = 长 × 宽
1、用两个完全一样的三角形拼一拼， 能拼出什么样的图形呢？
2、拼出来的图形与原来三角形有什 么联系呢？
两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。
两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。
两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。也可以拼成一个三角形。
实验证明：两个完全一样的钝角三角形能拼成一个平行四边形。
实验证明：两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形。
实验证明：两个完全一样的直角三角形能拼成一个平行四边形
（ ）个三角形的面积=拼成的平行四边形面积的（ ）
或一个三角形的面积=拼成的平行四边形面积÷2
用字母表示： S = ah÷2
你能求出这面流动红旗的面积？
三角形的面积=底×高÷2
这节微课，我们学习了三角形的面积，知道了三角形的面积=底×高÷2，用字母表示为S = ah÷2，并且运用公式解决了一些相关的实际问题。