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    人教部编版 六年级上册(道德与法治) 1.感受生活中的法律 教案(表格式)
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    人教部编版 六年级上册(道德与法治) 1.感受生活中的法律 教案(表格式)01
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    小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)1 感受生活中的法律表格教案设计

    展开
    这是一份小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)1 感受生活中的法律表格教案设计,共2页。教案主要包含了揭示学习目标,探究解惑,畅所欲言,检测拓展与总结等内容,欢迎下载使用。

    1.感受生活中的法律
    周次
    1
    日期
    8.30
    星期

    课型
    新授
    课时
    2
    编号
    1
    教学目标
    树立法治观念和法治意识,自觉遵守法律与道德。
    能够正确认识法律的保护和规范作用,遵守法律和道德。
    教学重点、
    难点
    了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识学会区别道德和法律,懂得道德与法律缺一不可,我们既要遵守法律,也要遵守道德。
    教学准备
    PPT
    教学过程
    备注
    第一课时
    一、揭示学习目标。
    教师出示自学问题,巡回指导
    1.为什么说法律就在我们的身边?
    2.列举法律规定的权利与义务。
    3.法律与道德、纪律的区别是什么?
    4.法律与道德的联系有哪些?
    二、探究解惑。
    1.学生们为什么要排队上车?
    2.10岁的小明为什么要起诉父母给抚养费?
    3.那你从中懂得了哪些道理?
    小结:法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边,时常与我们相伴。
    三、畅所欲言。
    1.法律保护我们哪些权利呢?(展示图片)
    小结:在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
    2.法律规定我们的义务有哪些呢?(展示图片)
    小结:法律规定了我们的义务。如:遵守交通法规、爱护公物、保护环境、借东西及时归还、受教育、孝敬父母、长大后努力工作等。
    过渡语:我们的行为规范除了法律之外,还有纪律、道德等,那么法律与纪律、道德有什么不同呢?
    结合PPT中图片分析总结。
    四、检测拓展与总结。
    1.思考:违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗?
    法律与纪律、道德的区别、法律与道德的联系
    2.小结:法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律。法律与道德,是基本的社会规则。对社会而言,两者缺一不可。
    作业设计
    1.法律与纪律、道德的区别、法律与道德的联系。
    板书设计
    1.感受生活中的法律
    法律是什么
    1法律保护我们的权利
    2法律规定我们的义务
    3法律与纪律、道德的不同
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    人教部编版六年级上册1 感受生活中的法律教案: 这是一份人教部编版六年级上册1 感受生活中的法律教案,共6页。

    小学1 感受生活中的法律教案: 这是一份小学1 感受生活中的法律教案,共3页。

    小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)1 感受生活中的法律教学设计: 这是一份小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)1 感受生活中的法律教学设计,共10页。教案主要包含了法律是什么,法律与道德,生活时时处处有法律,刑法、民法、行政法,法律的作用,学会依法维权等内容,欢迎下载使用。

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