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    复习专题 我们周围的空气课件PPT

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    化学九年级上册本单元综合和测试复习课件ppt

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    这是一份化学九年级上册本单元综合和测试复习课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了本专题重点内容,本专题难点内容,有害气体,氧气的化学性质,缓慢氧化,氧气的制取,工业制氧气,催化剂等内容,欢迎下载使用。
    1.空气中氧气含量的实验探究2.氧气的性质:相关实验操作、现象和反应3.氧气的实验室制法(1)相关方程式的书写(2)操作要点及注意事项4.化合反应和氧化反应
    1.混合物、纯净物的判断2.催化剂的理解
    本专题基础知识中同学们易错之处
    1.与氧气的性质、制备有关的化学方程式的书写
    2.基本反应类型的判断
    1.空气成分探索的化学史2.空气的组成、性质、用途,空气污染和防治3.氧气的工业制法4.缓慢氧化
    一、空气是一种宝贵的自然资源
    稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称)
    2.空气中氧气含量的测定a、可燃物要求:_______________________b、装置要求:气密性良好c、现象:___________________________ ___________________________d、结论:空气是混合物; O2约占1/5,可支持燃烧;N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水
    足量且产物是固体:选择红磷
    广口瓶内液面上升约1/5体积。
    e、探究: ①液面上升小于1/5原因:__________________________________________
    红磷量不足,未冷却完全。
    ②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:_______________________ 能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:_______________________
    铁、铝不能在空气中燃烧
    产物是气体,不能产生压强差
    红磷在空气中燃烧的化学方程式:
    3.空气污染的危害、保护危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.
    对空气造成污染的主要是_______ (CO、SO2、氮的氧化物)和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
    目前环境污染问题臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等)
    保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等。
    与单质反应 与化合物反应
    实验药品反应原理实验装置收集方法验满方法检验方法 注意事项
    C + O2 点燃 CO24P + 5O2 点燃 2P2O5 S + O2 点燃 SO23Fe + 2O2 点燃 Fe3O44Al + 3O2 点燃 2Al2O32Mg + O2 点燃 2MgO
    化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
    氧化反应:物质跟氧发生的反应。它不属于基本反应类型。
    化合反应与氧化反应的关系
    化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应。有氧气参加的化合反应,同时也一定是一个氧化反应。
    有些氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无发光现象,但会放出热量。如:动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造等。
    分离液态空气法 (原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化)
    气体制取与收集装置的选择发生装置:固固加热型、固液不加热型
    收集装置:根据物质的密度、溶解性
    制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄
    b、注意点①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部:均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管
    ⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂⑧用向上排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部
    氧气的验满:___________________ 检验:___________________
    用带火星的木条放在集气瓶口
    用带火星的木条伸入集气瓶内
    催化剂(触媒):在化学反应中能______其他物质的化学反应速率,而本身的_________________性质在反应前后都没有发生变化的物质。(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
    1.催化剂只能加快反应速率?2.二氧化锰是催化剂?3.没有催化剂反应不能发生?4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化?5.使用催化剂可以增加生成物的产量?
    [课堂评价练习]1、下列措施同保护环境无关的是 ( ) A、退耕还林,退耕还草 B、回收并集中处理废电池 C、用含碘食盐代替食盐 D、用天然气代替煤作生活燃料2、下列物质中属于纯净物的是 A、液态氧气 B、蔗糖水 C、洁净的空气 D、五氧化二磷
    3、下列实验现象叙述错误的是 ( ) A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B、铝箔在氧气中燃烧时发出白光 C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、铁丝在空气中燃烧时火星四射4、有关氧气的描述,正确的是 ( ) A、氧气可以燃烧 B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体 C、氧气绝对不溶于水 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
    6、NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验室中,收集NO时可选用的集气方法是 A、排水集气法 B、向上排空气集气法 C、向下排空气集气法 D、排水法或向上排空气集气法7、当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方时,观察到的现象是 A、燃烧更旺 B、燃着的木条熄灭 C、先燃烧更旺,后熄灭 D、无明显变化
    4、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置: A B C D E 根据题意,将装置的序号填入下列空格中。(1)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用装置,收集氨气最好用装置。

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