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    冀教版数学四年级上册 五、4认识因数、质数、合数课件

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    数学四年级上册五 倍数和因数教学ppt课件

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    这是一份数学四年级上册五 倍数和因数教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了教学目标,看式子说一说,是3的倍数,是4的倍数,复习导入,探索新知,×18=18,×9=18,×6=18,的因数等内容,欢迎下载使用。
    1、在自主写算式以及找1~10各数所有因数的活动中,经历认识因数、质数、合数的过程。2、了解因数,在1~100的自然数中,能找出某个自然数的所有因数;了解质(素)数、合数,会判断一个数是质数还是合数,能找出100以内所有的质数。3、能积极主动参加学习活动,愿意与他人交流自己的做法和发现的结果,获得成功的体验。
    12÷3=4      12÷4=3      
    2、 12是3的倍数,又是4的倍数。那么3和4是12是什么数?
    把12写出两个数相乘的形式。
    乘数也叫做因数。1、2、3、4、6、12这些数都是12的因数。
    找出18的所有因数,并写出来。
    18的因数有:1、2、3、6、9、18。
    找出1~10各数的所有因数。
    观察写出的因数,你发现了什么?
    一个数的因数的个数是有限的;1是每个数的因数,而且是最小的一个;一个数最大的因数是它本身。
    将1~10各数按因数个数的多少分类。
    只有1和它本身两个因数的数叫做质数(也叫素数)。除了1和它的本身外,还有其他因数的数叫做合数。
    从下面各数中找出所有的质数。
    1. 下面各数中哪些是质数?哪些是合数?
    67 72 89 93
    2. 找出50~100的自然数中的所有质数。
    1. 所有的偶数都是合数吗?
    2. 所有的奇数都是质数吗?
    3. 一个质数最多有几个因数?
    4.一个合数最少有几个因数?

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