鲁教版第一节 空气的成分教课内容ppt课件

这是一份鲁教版第一节 空气的成分教课内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了猜谜语，谜底空气，小活动，空气成分的发现史，重走探索之路，测定空气中氧气的含量，感受艰辛历程，相对容易，看一看，火眼金睛等内容，欢迎下载使用。
奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。
空气无色无味，不易觉察，你能设计一个实验或列举一个实例来说明空气确实存在吗？
第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分
自学教材P74，做好抢答准备：（1）空气中含有哪些气体？所占比例？（2）空气是纯净物还是混合物？（3）在100g洁净的空气，所含氧气约为21g。这句话对吗？为什么？
18世纪中叶以前，人们认为空气是单一成分的物质。
1775年，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
1777年，拉瓦锡得出结论：空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气体积的1／5 。
1892年，英国物理学家雷利与英国化学家拉姆塞合作发现了稀有气体。
思路1：将其他气体除去，只剩下氧气，测定氧气体积。
思路2：只将氧气除去，然后通过减少的体积来测定氧气的体积。
实验探究：测定空气中氧气的含量 -------思路
1、实验中注射器的活塞是怎样移动的？你能解释吗？2、本实验你能获得什么结论？3、如果测得氧气的含量小于1/5，可能的原因有哪些？
3、未完全冷却就开始读数… …
空气中氧气含量约占空气总体积的1/5。
①磷 + 氧气 五氧化二磷（固）②木炭 + 氧气 二氧化碳（气）③铜 + 氧气 氧化铜（固）④硫 + 氧气 二氧化硫（气）⑤镁 + 氧气 氧化镁 （固）⑥镁 + 氮气 氮化镁（固）
实验探究：测定空气中氧气的含量 -------药品
思考：1、下列哪些药品代替磷消耗氧气？
2、选择消耗氧气的药品应该注意哪些问题？
不能消耗掉氧气之外的气体
分组讨论： 该装置是怎样测出空气中氧气含量的？你能解释吗？
如图所示，若实验前测得V1为70ml， V2为20ml，实验完毕后，在正常情况下消耗掉氧气约 ml，注射器活塞应该停在 ml处。
1、空气中按体积计算，含量最多的气体（ ）（A）氧气 （B）氮气 （C）二氧化碳 （D）稀有气体 2、通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（ ）A、铜 B、蜡烛 C、木炭 D、镁
3、某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如下图所示：（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是 。（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？______(填“能”或“否”)理由是 。（3）若测得氧气体积小于1/5，可能的原因有 。（写一条）
炭粉燃烧生成二氧化碳气体填充了消耗氧气体积
红磷的量不足、装置漏气或未完全冷却就打开止水夹… …
同学们，今天我学到了… …同学们，这节课值得注意的是… …老师，我还有疑惑… …