







初中数学北师大版九年级下册2 30°、45°、60°角的三角函数值教学演示课件ppt
展开1.经历探索30°,45°,60°角的三角函数值的过程,进一步体会三角函数的意义;2. 能够进行30°,45°,60°角的三角函数值的计算;3.能够根据30°,45°,60°角的三角函数值说出相应锐角的大小。
1.进行30°,45°,60°角的三角函数值的计算。
1.根据30°,45°,60°角的三角函数值说出相应锐角的大小。
复习: 在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与斜边的比、邻边与斜边比、对边与邻边的比也随之确定,分别叫做∠A的正弦、余弦、正切.
sinA= , csA= , tanA=
问题: 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=a,∠A=30°,求BC.
分析:1.由∠C=90°,∠A=30°,我们想到了什么?2.假设BC=x,那么AB等于多少?3.接下来如何求出BC?
AC2+BC2=AB2即 a2+x2=(2x)2 解得x=
问题:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=a,∠A=30°,求BC.
本题除了这种解法外还有其它的解法吗?
解:由∠C=90°,∠A=30°得AB=2BC, 设BC=x则AB=2x,由勾股定理得
观察一副三角尺,其中有几个锐角?它们分别等于多少度?⑴sin30°等于多少?你是怎样得到的?与同伴进行交流.⑵cs30°等于多少?tan30°呢?
sin30°= cs30°= tan30°=
如下图所示,假设BC=a,则AB= ,AC=
⑴60°角的三角函数值分别是多少?你是怎样得到的?⑵45°角的三角函数值分别是多少?你市怎样得到的?⑶完成下表:
sin60° = cs60° = tan60° = sin45° = cs45° = tan45° =
如果已知某一锐角的某种三角函数值,你能求出这一锐角吗?比如tanA=1,锐角A是多少度?
例1 计算:(1)sin300+cs450;(2) sin2600+cs2600-tan450.
提示:Sin2600表示(sin600)2,cs2600表示(cs600)2,其余类推.
解: (1)sin300+cs450
(2) sin2600+cs2600-tan450
例2 一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰为60°,且两边的摆动角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(结果精确到0.01m).
解:如图,根据题意可知, ∠AOD= ×60°=30°,OD=2.5m, ∴OC=ODCOS30°=2.5×
∴AC=2.5-2.165 ≈0.34 (m) 所以,最高位置与最低位置的高度差约 为0.34m.
3.计算:(1)sin30°÷cs45°=_________;(2)cs30°·tan30°-tan45°=_________;(3)sin260°+cs260°=_________;
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北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系2 30°、45°、60°角的三角函数值教学课件ppt: 这是一份北师大版九年级下册第一章 直角三角形的边角关系2 30°、45°、60°角的三角函数值教学课件ppt,文件包含1230°45°60°角的三角函数值同步课件pptx、1230°45°60°角的三角函数值教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
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