北师大版三年级上册4 植树教案设计

这是一份北师大版三年级上册4 植树教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，学习者分析，教学重难分析，教学设计等内容，欢迎下载使用。
一、基本信息学校 课名植树（两位数除以一位数）教师姓名 学科（版本）北师大版章节第三章学时第一课时年级三年级  二、教学目标1、探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。3、培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。三、学习者分析1、学生已经学习了整十数除以一位数的方法，为本节课的学习打下了坚实的基础。2、学生已经具备一定的自主学习能力，可以组织学生进行自主探究学习。四、教学重难分析1、教学重点：探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，并体验算法的多样化。五、教学设计教学环节及时间活动目标教学内容活动设计媒体功能应用及分析 复习导入3分钟复习学过的除法和乘法运算   口算快速回答用幻灯片出示算式问题探究活动方法一：想乘法算除法4分钟运用乘法运算计算出除法算式的结果口算12÷2 1、点名答2、分析算理3、归纳算理用幻灯片展示运算过程巩固方法一的运用能够运用乘法快速的口算出一些简答除法算式的结果口算练习：18÷2  56÷821÷3  42÷736÷6  32÷425÷5  36÷9 开火车1、幻灯片展示答案2、集合幻灯片动画回答全部正确后让小火车跑起来探究活动方法二：拆数法 7分钟运用拆数法解决较大数的除法运算口算24÷21、分彩笔活动2、思考分笔活动中的算理3、小组讨论完成学习表格4、汇报算理5、归纳方法1、实物投影学生的学习表格，让学生汇报学习结果2、幻灯片动画展示分彩笔的过程 巩固方法二的运用运用拆数法解决较大数的除法运算口算练习：46÷239÷3  1、举手回答2、分析算理 幻灯片出示习题以及习题答案提出问题，激发矛盾通过学生运用拆数法计算42÷3的过程中产生的矛盾激发学生的继续探究的兴趣尝试计算：42÷3 让学生运用拆数法尝试计算42÷3并发现新的问题40÷3，2÷3无法计算 幻灯片出示问题，引发学生思考，激发矛盾探究活动规律一：算式组的规律7分钟通过探究算式组的规律得出除法算式的结果探究算式组的规律：30÷3 =10  33÷3 =11  36÷3 =12 39÷3 =13 1、学生自主探究2、学生汇报发现的规律1、幻灯片出示算式组2、幻灯片展示算式组规律规律的运用运用所发现的规律得出算式的答案口算42÷3  学生口算幻灯片出示答案探究活动规律二：拆数法2尝试运用多种方法进行计算完成填空并探究新方法：计算：42÷3 因为： 30+12=42 30÷3=（    ） 12÷3=（    ）（ ）+（ ）=（ ）　所以：４２÷３＝（　）    1、自主探究2、汇报探究结果幻灯片出示算式组和答案总结总结本节课所学习的多种算法学生总结学生回答幻灯片出示总结作业布置布置课后作业运用你喜欢的方法计算：４8÷4课后自主完成幻灯片出示作业注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。