人教部编版五年级上册第一单元单元综合与测试课时作业

这是一份人教部编版五年级上册第一单元单元综合与测试课时作业，共7页。试卷主要包含了基础知识，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年语文五年级上册第一单元检测卷（三）部编人教版含答案一、基础知识。（共8题；共46分）1.看拼音，写词语。  jīng  qiǎoqīng  chéngjìng  xiágāo  bǐng________________________________pó   pofēn  fùài  mùxiǎng  shòu________________________________2.给多音字选择正确的读音。    （1）得知要去首都(dū  dōu) ________北京参加夏令营，我们都(dū  dōu) ________开心地跳了起来。    （2）这个便(biàn  pián) ________利店的东西很便(biàn  pián) ________宜。    （3）我对这个好(hǎo  hào) ________心人很好(hǎo  hào) ________奇。    3.选择题。    （1）对下列句子理解正确的一项是（   ）。  白鹭是一首精巧的诗。A.运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
B.运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。（2）“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（   ）的写作手法。            A.比喻              B.对比              C.拟人4.选词填空。  嗜好     爱好（1）打篮球是我的________，因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。    （2）他有吸烟这个不良________，因此身体很不好。    5.写出下列加线词语的近义词。    （1）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。________    （2）即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。________    （3）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳  ， 它却很悠然。________    6..在横线上填上合适的关联词。    （1）.         白鹭不会唱歌，       白鹭本身就是一首很优美的歌。    （2）.桂花        开过，落在泥土里，香味       差多了。    （3）.         摇桂花对我来说是件大事，         我总是缠着母亲。    （4）.        像爸爸那样深入思考，       能悟出深刻的道理。    7.按要求做题。    （1）“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了________和________修辞手法，表达作者对白鹭的________之情。（填一填）    （2）身段适宜的白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句）     （3）那桂花开了，真是香飘十里。（改为感叹句）     （4）学校通过并研究了新的规章制度。（修改病句）     （5）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用下划线的词语写句子）     8.单元回顾。    （1）白鹭是一首精巧的诗，作者通过描述白鹭觅食、________、________三幅画面，让我们感受到白鹭是一首________的散文诗。    （2）花生的好处很多，在孩子们的眼中体现在________、________和________等方面。在父亲的眼中，花生最可贵的是________（A．埋在地里  B．矮矮地长在地上  C．默默无闻）。父亲借花生告诉“我们”一个道理：做人不能________，而是要对别人________。    （3）母亲的一句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，表达了________。童年芬芳四溢的桂花雨和“________”温暖了“我”整个童年的记忆。    （4）信赖，来自“我”对珍珠鸟的________；信赖，可以绘出人鸟相依的________画面；信赖，可以创造出________的境界。    二、阅读理解（共3题；共54分）9..课内阅读      父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”    我们都说是，母亲也点点头。    父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”    我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（1）.对文中划横线句子理解正确的是（   ）。            A.花生好、桃子、石榴、苹果不好。
B.凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。
C.我们不需要外表美。（2）.父亲把花生和        、        、        相比，说明花生没有          ， 却具有        。    （3）.“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指        “体面”是指         。    （4）.对句子“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”理解正确的是（   ）。            A.花生长得没有苹果、桃子、石榴好看。
B.做人不要光注重外表,还要做一个有益于社会的人。
C.花生长得不好看，但是有许多的好处。10.阅读天地      松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯   训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫   骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑   拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐   座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）把文段中括号里不恰当的词语划去。    （2）按要求写词语。  写近义词：敏捷________      美丽________写反义词：漂亮________      喜欢________（3）松鼠常吃的是：________，所以它不是________动物。    （4）“松鼠是一种漂亮的小动物”，请写出描写它的外貌的语句。     （5）为什么说松鼠最不像四足兽呢？     （6）作者是从哪几个方面具体来写松鼠的外形特征？     11.作文。  题目：我的心爱之物每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的那个陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的一只贝売？是爸爸奖励你的那双早冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。学习本单元课文的写法、田绕心爱之物、把自己的喜爱之情融人字里行间。字数450字以上。
答案一、基础知识。1.精巧；清澄；镜匣；糕饼；婆婆；吩咐；爱慕；享受   2.（1）dū；dōu
（2）biàn；pián
（3）hǎo；hào   3.（1）A
（2）B   4.（1）爱好
（2）嗜好   5.（1）适合
（2）平常
（3）平稳；悠闲   6.（1）虽然；但是
（2）只要；就
（3）因为；所以
（4）只有；才   7.（1）反问；比喻；喜爱
（2）白鹭是散文诗。
（3）那桂花开了，真是香飘十里啊！
（4）学校研究并通过了新的规章制度。
（5）同学有了困难，要热情帮助，不要袖手旁观。   8.（1）白鹭栖息；白鹭飞行；韵在骨子里
（2）味道美；可以榨油；价钱便宜；C；只讲体面；有好处
（3）母亲对家乡的思念之情；摇花乐
（4）关爱；和谐；美好   二、阅读理解9.（1）C
（2）桃子；石榴；苹果；美丽的外表；默默无闻、无私奉献的品质
（3）对社会有贡献的人；外表好看
（4）B   10.（1）训；骄；拢；座
（2）灵敏；漂亮；丑陋；讨厌
（3）杏仁、榛子、榉实和橡栗；肉食动物
（4）面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
（5）尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
（6）面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃食、坐姿。   11.略