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    人教版三年级上册第四单元-万以内的加法和减法-解决问题--(教案+课件)

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    人教版三年级上册整理和复习课堂教学课件ppt

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    这是一份人教版三年级上册整理和复习课堂教学课件ppt,文件包含第3课时解决问题ppt、第3课时解决问题doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    你能从中获得哪些信息?
    根据这些信息,你能提出一个数学问题吗?
    【课本P43 例4】
    小红的爸爸大约应准备多少钱?
    问题是什么?需要利用哪些信息?
    (1)小红的爸爸大约应准备多少钱?
    大约准备多少钱才够,不用精确计算,估一估就行。
    170+230+560=400+560=960(元)
    答:小红的爸爸大约应准备960元钱。
    (2)收银员应收多少钱?
    收银员收钱要准确,要精确计算。
    166 +225+558=
    答:收银员应收949元钱。
    解决实际问题时,要认真分析具体情况,再灵活选择解决的策略。
    当要解决的问题的结果要求准确时,就要精确计算,当结果不需要准确时,可以估算解决。
    1.夏季,湖里要围出一块水域作为垂钓园,如图所示。准备多长的网就够了?
    【课本P46 练习九第12题】
    194+248+165=
    + 1 6 5
    答:准备607米长的网就够了。
    2.我校一年一度的秋季田径运动会马上就要开始了,组委会的老师打算将三至六年级的学生安排在观众席就坐。
    主席台两旁的观众席有3200个席位。
    三年级773人,四年级805人,五年级841人,六年级783人。
    (1)这些座位够我校三至六年级的学生坐吗?
    773估成780805估成810841估成850783估成790780+810+850+790=3230(人)
    773+805+841+783=3202(人)3202>3200答:这些座位不够我校三至六年级的学生坐。
    (2)还差多少个席位?
    3202-3200=2(个)答:还差2个席位。
    3.把货物全部运上去,可以怎样运?写出你的方案。
    你的方案中一共运了几次?
    450-294=156
    450-280=170
    450-213=237
    答:我的方案中一共运了6次。(答案不唯一)
    你还有什么好的方法可以更快的解决这个问题吗?
    二、实验小学准备靠墙用篱笆围出一块空地作为植物园(如图)。1.估一估,准备650米长的篱笆够吗?
    200+270+170=640(m)640<650,够。答:准备650米长的篱笆够。

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