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    人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子(3)课件PPT

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    人教版九年级上册课题1 分子和原子课文课件ppt

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    这是一份人教版九年级上册课题1 分子和原子课文课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了从中我们可以猜想,它们具有什么性质呢,常温下的水,分子总是不断运动,仍为无色,溶液变红,氨的扩散,溶液变红色,溶液不变色,酒精与水混合等内容,欢迎下载使用。
    小明为什么能够闻到饭香味?饭香味是从哪儿散逸到小明的鼻子的?你看得到这个散逸的过程吗? 这说明了什么?你能提出什么猜想呢?
    万千世界的物质都是由看不见的微小粒子构成的。
    1、知道分子、原子等微小粒子是构成物质的微粒;2、认识物质的微粒性,知道构成物质的微粒有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特性;3、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。
    科技的进步证明:①物质是由分子、原子等微观粒子构成的。②分子、原子是真实存在的。
    如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要数3万多年才能数完。
    以上说明:分子大还是小?
    一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×1021个水分子。
    【特点1】 分子的质量和体积都很小。
    把等质量的品红固体(品红是一种色素)分别放入等体积的室温下的水(烧杯A)和热水(烧杯B)中,观察现象。
    注意比较:品红分别在冷水与热水中的扩散速度。
    为什么在热水中的品红扩散的速度较快?
    现象:品红固体会溶解在水中使烧杯中的水变红,并且在热水中溶解的速度较快。
    在静止的水中品红为什么会扩散呢?
    【特点2】 分子总是不断运动。(且温度越高运动越快 )
    这些说明了分子的哪个特性?
    1、向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5—6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色 。_________。
    2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。_____________。
    1、蒸馏水、空气不能使酚酞变色。2、氨水能使酚酞变红。
    3、另取一个小烧 杯B,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟,有什么现象发生?你能解释这一现象吗?
    烧杯B中的浓氨水分子运动到A烧杯中,使酚酞溶液变红。
    4、A、B烧杯中为酚酞溶液,C烧杯是浓氨水,用大烧杯罩住A、C小烧杯。
    浓氨水分子运动到A烧杯中,使酚酞溶液变红。
    由于有大烧杯罩着,浓氨水分子没有运动到B烧杯中。
    【特点2】 分子总是不断运动。
    “1+1”一定等于2吗?
    50ml酒精50ml水混合后,总体积是否等于100ml?
    所以:“1+1” ≠ 2(体积相加不等)
    【特点3】 分子间有间隔。
    分子之间的间隔大小受物质的_______和_______影响的。
    但分子的大小不会改变。
    物质三种状态的分子间隔模拟动画
    (1)相同质量的同一物质的状态:
    (2)温度:温度升高,分子间隔_________,遇冷时__________ 。
    1、怎样解释物体的热胀冷缩现象?2.为什么在加压的条件下2500L的石油气可以装入仅2.4L的钢瓶中?
    用分子、原子的观点回答:
    物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。
    分子之间有间隔。在受压的情况下气体液化,分子间的间隔减小。
    分子的质量和体积都很小分子总是不断运动。 温度越高,分子运动越快③分子间有间隔(间隔大小受物质的状态和温度影响。)
    1. 物质是由分子、原子等微观粒子构 成的。
    (1)墙内开花墙外香(2)温度计能指示 气温的高低(3)一滴水中约有1.67*1021个水分子 (4)水蒸发为水蒸汽,所占体积变大
    现 象                                解释要点
    A.分子间间隔改变B.分子在不断运动C.分子的质量和体积很小
    1、看谁连得又准又快:
    2.在1994年,印度博帕杰毒气泄漏,很多人中毒。这说明了( ) A.分子可再分 B.分子在不停地运动 C.分子很小 D.分子间有间隔3.王安石有一咏梅古诗:“墙脚数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”为什么在远处就知道不是雪,请用分子的性质解释( )A.分子的体积很大  B.分子在不断地运动  C.分子分裂成原子  D.分子的质量很大
    4.能够说明“分子间存在间隔”的事实是( )A.空气被压缩后体积缩小 B.1L 芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2LC.走近花园,闻到花香 D.2L 氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2L
    5.(07山东)下列对一些事实的微观解释错误的是( )
    6.生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL, 说明分子之间有间隔D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大
    7.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是( )A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
    8.一位同学在新年晚会上给来宾表演魔术节目,道具如图所示。(1)通过该节目可观察到棉团由无色变 为 色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.(2)试用分子的观点来解释此现象: ______________________ ______________________
    浓氨水分子运动到浸有酚酞 试液的棉团,氨水使酚酞变红
    9、如图是关于分子性质的实验:在滤纸上每隔1.5~2cm处滴一滴酚酞试液,并在试管口塞上脱脂棉花,用滴管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉花上滴10~15滴(已知氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水能使酚酞试液变红色)则试管中出现的现象是______________________________________,此现象说明了__________________。
    滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红
    10、如图所示,上瓶盛的是空气,下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽出玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐_______ ,最后,上、下两瓶颜色______此现象说明 ___________________。当两瓶气体混匀后,分子__________ (填“继续”或“停止”)运动。

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