初中物理北师大版八年级上册三 汽化和液化精品测试题

1.3汽化和液化同步练习北师大版初中物理八年级上册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 安装在浴室内的某个防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面

A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固

2. 用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；在炎热的夏天，打开冰箱门也会出现“白气”。以下说法正确的是

A. 壶嘴里冒出的“白气”，是水沸腾时产生的水蒸气
B. 打开冰箱门出现的“白气”，是由原来冰箱内的水蒸气变成的
C. 在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量
D. 这两种“白气”都是由水蒸气液化形成的

3. 如图所示，A、B中均装有水，当温度计的示数达到时在一个大气压下，下列说法中正确的是     

A. 容器A、B中的水同时沸腾
B. 容器B中的水温高于
C. 容器B中的水开始沸腾，而容器A中的水始终不能沸腾
D. 以上说法都不正确
 

4. 端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗。小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮。针对这种做法，下列说法中正确的是     

A. 改用“小火”可以提高水的沸点，能更快地将粽子煮熟
B. 用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”
C. 水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干
D. 水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能

5. 下表中列出了一个大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体用液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则得到的气体的顺序是

A. 氧、氢、氮 B. 氢、氧、氮 C. 氢、氮、氧 D. 氧、氮、氢

6. 冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了

A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝固

7. 气温较低的季节，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，再伸进口腔内，这样做的主要目的是

A. 镜面不会产生水珠，可以看清牙齿
B. 进行消毒
C. 防止接触口腔时病人感到太凉
D. 防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落

8. 运动员关节扭伤后，马上给他喷涂一种雾状的极易挥发的液态氯乙烷，用它作麻醉剂，可使运动员的皮肤迅速冷却，在一段时间内失去疼痛感，这是由于氯乙烷

A. 熔化吸热 B. 汽化吸热 C. 凝固放热 D. 液化吸热

9. 如图所示的热现象中，不是通过液化形成的是

A. 蜡烛燃烧流出的烛“泪”
B. 夏天，草叶上出现露珠
C. 春天，白雾弥漫
D. 厨房蒸笼旁的“白气”

10. 在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，下列温度与时间关系图像能反映温度计示数随时间变化情况的是周围的温度不变

A.  B.
C.  D.

二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）

11. 夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，形成小水珠的物态变化是          填物态变化名称，该过程要          选填“吸热”或“放热”。
12. 小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中，根据实验数据绘制出了水沸腾时的图像，如图所示。由图像可知，当时的气压          选填“大于”“小于”或“等于”标准大气压；在加热到第时小明将酒精灯撤走，发现温度计的示数仍为，但沸腾却停止了，上述现象说明          。

13. 夏天，人们走出空调房间后通常感觉到皮肤湿热，这是因为          选填“空气”或“水蒸气”遇冷液化          选填“吸热”或“放热”的缘故。
14. 用蒸笼蒸馒头时，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上运动，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生          现象，          很多热量，使___          ____层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用          ，使手不会被烫伤。
15. 生活处处有物理，留心观察皆学问。罐装式液化石油气是采取          的方式使石油气液化装入钢罐的；在向钢罐里充气时，钢罐的温度是          选填“升高”“不变”或“降低”的。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

16. 如图所示，是探究质量为的水沸腾时温度随时间变化的图象，现用质量为的水重复该实验其他条件不变。请在该图中画出质量为的水沸腾时温度随时间变化的图象。

17. 质量和初温等于室温都相同的水和酒精盛在相同的容器中，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，请在如图的直角坐标中粗略画出水和酒精从室温开始到沸腾前的温度随加热时间变化的图象，并分别用、表示。已知，，酒精的沸点为，室温约。
    
    
    
    
    
    
     

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

18. 在“观察水的沸腾实验”中，小明的实验记录如下：

图甲中，A、B、C三种读温度计示数的方式中正确的是________。

观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，从实验可得出，沸腾是液体________和________同时发生的剧烈的________现象。液体在沸腾过程中要________热，但温度________。

由表中数据可知，第________min的记录数据明显错误。

由表可知，加热了________min水开始沸腾，水的沸点是________。

小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙、丙所示，则图________是沸腾前的情况，图________是沸腾时的情况。

实验收集多组数据是为了________填序号。

得到可靠的结论

减小实验误差

请依据上述数据在图丁中画出水的沸腾图像温度时间图像。

19. 如图甲所示是小明探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到时，每隔记录一次温度计的示数，直到水沸腾后停止记录。

本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要。在组装该实验装置时，应当先调整固定________选填“铁圈”或“铁杆”的位置。

如图甲所示，装置中硬纸板的作用是___________，从而缩短把水加热至沸腾的时间。

图乙中，表示水在沸腾时的现象的是________图。

图甲中温度计的示数为________。

图丙是根据实验数据，画出水的温度随时间变化的图像。由图像可知，水的沸点是________，由此可知当地的大气压强________选填“高于”“低于”或“等于”标准大气压；由图中的A、B两个图像可知，________对应的水的质量大一些。

水在沸腾时，杯口附近会出现大量“白气”，这是水蒸气遇冷________填物态变化名称形成的。下列四种自然现象与“白气”形成的原因相同的是________。

A.雪  霜  雹  雨

五、计算题（本大题共3小题，共24.0分）

20. 在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：

从表中的数据可以看出，在第______min记录的数据明显错误，判断的理由是______。
由表中数据可知，水的沸点是______，此时液面上的气压______1标准大气压选填“小于”、“大于”或“等于”。
小明观察到水沸腾前和沸腾时情况如图1、图2，其中______图是水在沸腾时的情况。
请指出图3中实验操作的错误的原因是：______。
记录温度时，温度计示数如图4，此时温度为______。
请根据上表的数据，在图5的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象。
实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______。
个标准大气压下酒精的沸点是，煤油的沸点是，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是______选填“酒精”或“煤油”。






 

21. 在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如图所示的图象，从图象可知______段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，水的温度______填“上升”、“不变”或“下降，”，但需要______热，此实验所得水的沸点是______。

22. 制药时，用加热沸腾的方法除去抗生素溶液中的水分，抗生素的温度不能超过，加热过程中制药装置的排气系统要持续从装有抗生素溶液的容器内抽气，降低气压，请分析说明持续抽气降低气压的原因。
    
    
    
    
    
    
    
    

答案和解析

1.【答案】B
 

【解析】略
 

2.【答案】D
 

【解析】略
 

3.【答案】C
 

【解析】略
 

4.【答案】D
 

【解析】略
 

5.【答案】C
 

【解析】略
 

6.【答案】A
 

【解析】略
 

7.【答案】A
 

【解析】略
 

8.【答案】B
 

【解析】由于液态氯乙烷极易挥发，是从液态变成气态的汽化过程，需要从周围吸收热量，使皮肤迅速冷却，在一段时间内失去疼痛感。
 

9.【答案】A
 

【解析】解： 烛“泪”是由固态的蜡烛熔化而来的，故A选项符合题意。夏天，草叶上出现的露珠是空气中的水蒸气遇到温度较低的草叶发生了液化而形成的；春天，白雾弥漫，是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的；厨房蒸笼旁的“白气”是温度较高的水蒸气遇到外界温度较低的空气发生了液化而形成的。因此B、C、D不符合题意。
 

10.【答案】A
 

【解析】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。A选项图像与事实相符合。
 

11.【答案】液化 

放热

【解析】略
 

12.【答案】小于 

水沸腾时需要吸热

【解析】略
 

13.【答案】水蒸气 

放热

【解析】略
 

14.【答案】液化 

放出 

上 

水汽化吸热

【解析】略
 

15.【答案】压缩体积 

升高

【解析】略
 

16.【答案】
 

【解析】在装置相同的情况下，水质量增加，水的沸点不变，加热至沸腾所用时间变长。
此题主要考查学生对于水的沸腾实验的理解和掌握，知道水的质量越大，加热时间越长是解题关键。
 

17.【答案】解：当给它们加热相同的时间后，它们吸收的热量是相同的，水和酒精的初温和质量相同，由于酒精的比热容比水小，所以酒精的温度变化比水大，根据题意和沸腾的特点，可知它们的温度随时间变化图象如图所示：

 

【解析】由于水和酒精的初温和质量相同，所以当给它们加热相同的时间后，它们吸收的热量相同，由于比热容不同，所以它们升高的温度不同，并且液体在沸腾时温度不变。
解决此类题目的关键是知道水和酒精它们在加热相同的时间时，吸收的热量是相同的，但由于比热容不同，所以升高的温度不同，注意它们的初温是，要求画的是沸腾前的图象。
 

18.【答案】；内部；表面；汽化；吸；不变； ；；99；丙；乙； ；如图所示
；
 

【解析】读取温度计示数时，视线与温度计中液柱的液面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是B。
沸腾是一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾的特点是：在沸腾过程中吸收热量，但温度不变。
水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，所以第的数据是错误的。
水从开始加热到沸腾共用时，第之后，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，此时水的沸点是。
乙图，气泡上升时不断增大，是水沸腾时的现象；丙图，气泡上升时不断减小，是水沸腾前的现象。
本题实验收集多组数据是为了得到可靠的结论，故正确。
根据数据描点后，用平滑曲线连接，作出水的沸腾图像。
 

19.【答案】铁圈  减少热量散失        低于  A  液化  D
 

【解析】解：在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度。

图甲所示装置中硬纸板的作用是减少热量散失，从而缩短把水加热至沸腾的时间。

中气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象。B中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象。

从图甲可知，温度计的分度值为，示数为。

由图丙可知，水的沸点是，1标准大气压下水的沸点是，因为气压越高，沸点越高，所以此时大气压小于1标准大气压。A对应的水加热至沸腾所用时间长，则水吸收的热量多，说明A对应的水的质量大。

水在沸腾时，杯口附近会出现大量“白气”，这是水蒸气遇冷液化形成的。高空中的水蒸气遇冷液化成小水滴，当达到一定程度时下落便形成雨，故选D选项。

20.【答案】6  水沸腾过程温度保持不变  98  小于  图1  温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部  96  适当减少水量或适当提高水的初温  煤油
 

【解析】解：由表格知，水在第4min开始沸腾，不断吸收热量，温度应该保持不变，第6min时的温度低于，所以数据是错误的。
水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是。
沸点的高低和气压有关，气压降低，沸点降低。一个标准大气压下，水的沸点是，此时沸点低于，所以气压低于一个标准大气压。
甲图，气泡上升时不断增大，是水的沸腾时的现象；
乙图，气泡上升时不断减小，是水沸腾之前的现象。
根据温度计的正确使用知，实验存在的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底，这样测量值会偏高。
零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表，每一个小格代表，示数是。
根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

要缩短加热时间，可以适当减少水量或适当提高水的初温；
酒精的沸点低于水的沸点，所以不能用酒精温度计来进行实验，煤油的温度高于水的沸点，可以用煤油温度计来测量水的初温。
故答案为：；水沸腾过程温度保持不变；；小于；图1；温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；；见上图；适当减少水量或适当提高水的初温；煤油。
根据液体沸腾时温度保持不变的特点进行分析；
液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。
沸点的高低和气压有关，气压升高，沸点升高，气压降低，沸点降低。
水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。
从温度计的正确使用进行判断：
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁。
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数。
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字。
根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；
实验时间的长短与水的多少、水的初温、酒精灯的火焰大小有关，据此进行分析；
温度计内液体的沸点决定了所测的最大温度，被测温度不能超过温度计内液体的沸点。
水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等，液体沸腾时和沸腾前的特点：液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；液体沸腾的特点：吸收热量，温度保持不变，气泡上升过程中不断增大。
 

21.【答案】BC  不变  吸 
 

【解析】解：AB段水的温度不断升高，加热了3分钟后，从第3分钟开始，即BC段中，水尽管不断吸热，但温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，为，所以这段表示的就是水沸腾的过程。
故答案为：BC，不变，吸，。
会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少。
液体沸腾前吸收热量，温度不断升高；液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是这种液体的沸点。
本题考查结合图象分析液体沸腾的特点，会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少，考查学生的分析归纳能力。
 

22.【答案】解：液体的沸点与气压有关：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。一标准大气压下，水的沸点是，而抗菌素不能在超过的温度下提取。
那么既要水沸腾，同时又不能超过，根据沸点与气压的关系，所以该通过降持续抽气来降低气压。
 

【解析】液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．但液体沸腾时温度保持不变．
本题通过举一个制药过程的例子来考查考生对液体的沸点与气压的关系，需要考生理解并运用物理知识。