北师大版九年级全册二 学生实验：组装电路达标测试
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11.2学生实验：组装电路
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
- 关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是
A. 红绿交通信号灯的各灯泡是串联的
B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们可能是串联的
C. 家庭卫生间照明灯和换气扇一定是并联的
D. 并联的两个用电器一定不能同时工作
- 家庭电路中使用的家用电器，如电视机、洗衣机、冰箱等，它们在电路中的连接方式都是．
A. 串联 B. 并联
C. 视具体情况而定 D. 既不是串联，也不是并联
- 关于串、并联电路中的开关，下列说法中错误的是．
A. 在串联电路中，开关位置改变，它的控制作用不改变
B. 一个开关能控制两盏灯，这两盏灯一定是串联
C. 在并联电路中，干路中的开关可以同时控制各支路上的用电器
D. 在连接电路的过程中，开关应断开
- 第35届广东省青少年科技创新大赛的获奖作品高铁轨道螺丝警报器，设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理是：螺丝其电阻忽略不计连接在电路中，当螺丝松动时，它会因为与下端的导线分离而断开，此时报警灯L亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列符合题意的电路图是
A. B.
C. D.
- 平时爸爸粗心大意，进门后总是忘记关门。为了提醒爸爸，小飞利用一段弹簧、几个铁片、1个小灯泡、1个电池组及若干根导线设计了一个提醒电路。当房门打开时，与开关相连的弹簧变形伸长，开关闭合使门框上的红灯发光，如图所示；当房门关紧后，弹簧被压缩，开关断开，红灯熄灭。则下列电路中符合要求的是
A. B.
C. D.
- 白天给果树浇水时水会蒸发造成浪费，小张为果园设计了晚间自动浇水电路，光控开关天黑时闭合，当检测到土壤过于干燥时湿敏开关闭合，仅当土壤过于干燥的夜间，电动机开始工作对果树进行浇水作业，以下电路中符合要求的是
A. B.
C. D.
- 申阳骑车上学，因为赶时间经常忘记锁车就离开。所以，他想设计一个提醒收起支架和锁车的电路。当车的支架支起开关闭合时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁开关断开后，蜂鸣器停止发声。他设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是开关的初始状态如图所示
A. B.
C. D.
- 春节期间，小明家中买了一串小彩灯，他发现拧掉其中一个小彩灯，其他彩灯都熄灭了，由此可以判断这串小彩灯是
A. 串联的 B. 并联的
C. 串联、并联都有可能 D. 无法判断
- 在如图所示的四个实物电路中，与电路图相符的是
A.
B.
C.
D.
- 如图是一只猫形的电动玩具，在它的体内有电池，猫的一只“手”相当于开关。向下压猫“手”。猫脸上有两只小电灯会一起发光、同时音乐响起。下列四幅表示其内部连接的电路图中，错误的是
A. B.
C. D.
二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）
- 如图所示，当开关 闭合，其他开关断开时，、串联；当开关 闭合，其他开关断开时，、并联．
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- 如图所示，若只需灯发光，则用导线连接 接线柱；若连接B、C接线柱，则灯、串联；若使灯、并联，则接线柱A与B连接且接线柱C与 连接．
- 如图所示，甲图中是三个灯泡 联，乙图中是三个灯泡 联，丙图中是三个灯泡 联。选填“串”或“并”
- 道路十字路口的红绿灯，内部三只灯泡的连接方式为 。汽车经过路口转向时，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车的转向灯就会发光，司机所拨动的这根横杆相当于电路中的 。
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
- 给你一只电铃，一只小灯泡，两个开关，一个电源，若干导线，要求连好电路后使得只闭合时，电铃响，指示灯亮，只闭合时，电铃响，指示灯不亮，试画出电路图．
- 按照图中所示电路图，将图中各组件连接起来．用笔画线表示导线，导线不许交叉
四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
- 如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．
在连接电路时，开关必须______；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到另一灯______的现象；
在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到原来两灯______的现象；
以上两个现象都说明了串联电路各用电器______选填“相互影响”或“不相互影响”这一特点；
开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡______，另一个灯泡的亮度______选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”．
实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的填“相同”或“不相同”．
- 如图所示，把两个小灯泡、串联接入电路中研究串联电路特点。
在连接电路时，开关必须______；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到______的现象。
此现象说明了串联电路中各用电器______选填“相互”或”互不”影响这一特点；
如果将开关分别接在ab、cd、ef之间进行实验，发现开关的作用______。
另一组在实验时，闭合开关，发现两灯泡都不亮，为了查找故障，用一根导线连接b、c两点时，灯不亮而亮，则电路发生的故障是______。
五、计算题（本大题共1小题，共8.0分）
- 小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯，如图，它的主要部件有光控开关光照强度不足时会自动闭合的开关、延时感应开关有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关、太阳能发电板、锂电池、LED灯它的光照强度超过光控开关的临界点、支架等，白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中，只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟。小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行探究：
【分析与判断】
根据对自动亮灯条件的分析，可以判断光控开关和延时感应开关的连接方式为______联。
【问题与猜测】
小吴仔细观察外观后没有发现光控开关的位置，他提出如下的猜想：
可能在LED灯上
可能在延时开关上
可能在太阳能发电板上
【推理与实验】：小吴思考后排除了猜想的可能，因为如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上会有人靠近时会出现的现象为______。选填“不会发光”、“正常发光”或“灯泡不断地闪烁”
六、综合题（本大题共1小题，共10.0分）
- 如图1开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。
出现的情况是 ；
在需要改动的导线上打叉，把正确导线画出来。
如图2，若只需灯发光，则需用导线只连接 接线柱；若只用导线连接B、C接线柱，则灯、 联；若使灯、并联，则接线柱A与B连接，接线柱C与 连接。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】红绿交通信号灯的各灯泡工作时互不影响，所以它们是并联的，A错误；
道路两旁的路灯之间互不影响，能同时亮同时灭，是干路总开关控制的，所以它们是并联的，B错误；
家庭卫生间照明灯与换气扇工作时互不影响，所以它们是并联的，C正确；
并联的两个用电器之间互不影响，可以同时工作也可以不同时工作，D错误。
选C。
2.【答案】B
【解析】略
3.【答案】B
【解析】在并联电路中，干路上的开关可以控制支路上的用电器．
4.【答案】B
【解析】根据题意可知，螺丝连接在电路中，当螺丝松动时，它会因为与下端的导线分离而断开，螺丝不接入电路中，即螺丝所在处发生了断路，此时报警灯L会发光，这表明螺丝与报警灯是并联在电路中的；由于螺丝的电阻忽略不计，能把灯泡短路，为了保护电路，防止电源短路，在干路中应该接上一个保护电阻，B符合题意，故选B。
5.【答案】A
【解析】A中所示为门打开的情况，由图知，此时电路接通，灯发光；当关闭门时，弹簧被压缩，电路断开，灯熄灭，A正确。
B中所示状态为门打开状态，此时电路断开，灯熄灭，B错误。
由C知，无论弹簧处于何种状态，电路都是断开的，C错误。
由D知，无论弹簧处于何种状态，电路都是断开的，D错误。选A。
6.【答案】B
【解析】略
7.【答案】D
【解析】经分析可知，开关和串联共同控制蜂鸣器。A图，当车支架支起闭合时，会造成电源短路，蜂鸣器不工作，A不符合要求；B图闭合，无论车支架是否支起即无论是否闭合，蜂鸣器都工作，故B不符合要求；C图闭合，无论车支架是否支起即无论是否闭合，都会造成电源短路，C不符合要求；D图，当车支架支起闭合时，电路为通路，蜂鸣器响起，当车上锁断开后，电路断路，蜂鸣器停止发声，D符合要求。故选D。
8.【答案】A
【解析】串联电路中各用电器相互影响，所以拧掉一个小彩灯，其他彩灯都会熄灭，故选A。
9.【答案】A
【解析】解：
由电路图可知，两个灯泡并联，开关控制干路。
A、图中两个灯泡并联，开关控制干路，符合题意；
B、图中两个灯泡串联，不合题意；
C、图中电路中只有一个灯泡，且开关闭合后灯泡被短路，不合题意；
D、图中两个灯泡串联，不合题意。
故选：A。
分析电路图中两灯泡的连接方式和开关的位置，逐一分析每个选项，找出与电路图相符的电路图。
本题考查根据电路图连接实物图，是学习电学的基础。
10.【答案】A
【解析】解：A、图中开关断开时，其中一个灯和扬声器工作，故A错误；
B、图中一个灯泡与扬声器串联再与另一灯泡并联，开关在干路上，开关闭合，两灯一起发光，扬声器也工作，故B正确；
C、图中两灯并联再与扬声器串联，开关在干路上，开关闭合，两灯一起发光，扬声器也工作，故C正确；
D、图中两灯串联再与扬声器串联，开关在干路上，开关闭合，两灯一起发光，扬声器也工作，故D正确。
故选：A。
根据题意知，开关闭合，两灯一起发光，同时音乐响起扬声器工作，据此逐一分析各选项图。
本题考查电路的设计，关键是明确题目的要求，开关应控制整个电路。
11.【答案】
、
【解析】略
12.【答案】C、D
D
【解析】略
13.【答案】串
并
并
【解析】 甲图中，电流从电源正极出发，依次经过、和回到负极，故只有一条路径，故是串联电路；乙图中，电流从电源的正极流出分成三条支路，一路经过灯泡，一路经过灯泡，另一路经过灯泡，最后回到负极，故是并联电路；丙图中，电流从电源的正极流出分成三条支路，一路经过灯泡，一路经过灯泡，另一路经过灯泡，最后回到负极，故是并联电路。
14.【答案】并联
开关
【解析】道路十字路口的红绿灯，内部三只灯泡能独立工作，为并联；司机拨动方向盘旁边的横杆，汽车的转向灯就会亮，所以这根横杆起到了开关的作用。
15.【答案】如图所示
【解析】略
16.【答案】如图所示
【解析】略
17.【答案】断开 熄灭 变暗 相互影响 不亮 变亮 不相同
【解析】解：根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路，有可能会损坏电路元件；
因用电器之间相互影响，当一只取下时此时线路断了，则另一只肯定熄灭；
因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯处的电压就变小，所以两灯都变暗；
以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响这一特点；
如果其中一个灯泡短路的话，那肯定不亮了，此时另一只灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了。
为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验。
故答案为：断开；熄灭；变暗；相互影响；不亮；变亮；不相同。
连接电路时，为防止电路中电流过大烧坏电路元件，开关应断开；串联电路中只有一条电流的路径，各用电器之间相互影响；
在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯时，电路中的总电阻变大，电路中的电流变小，原来两只灯泡的实际功率变小，灯泡变暗；
综合以上现象得出串联电路的特点；
开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，被短路的灯泡不发光，此时电路中的总电阻变小，电路中的电流变大，另一支灯泡的实际功率变大，灯泡变亮；
为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验。
知道串联电路各个用电器的相互影响情况及串联电路中的电压关系是解决该题的关键。
18.【答案】断开；另一灯泡不发光；相互影响；不变；断路。
【解析】解：
为保护电路，连接电路时，开关必须断开；
由图可知，开关闭合后两灯串联，当取下一只灯泡时，电路断路，则另一灯泡不发光。
以上现象说明串联电路各用电器之间相互影响；
串联电路中开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变；
用一根导线接在b、c两点时，闭合开关，灯不亮亮，则电源、、开关组成的电路只能为通路，则可判断出：电路故障是灯泡断路了。
故答案为：断开；另一灯泡不发光；相互影响；不变；断路。
串联电路电流只有一条通路，开关控制整个电路的通断，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有若干支路，各支路间互不影响；
导线直接将用电器两端相连，则该用电器被短路。由此分析解答。
串联电路的特点：各用电器不能独立工作，相互影响，开关控制所有用电器，开关位置变化，控制作用不变。
根据导线的连接位置结合灯亮与否判断电路的通断情况，用排除法最终找出故障的位置。
本题探究串联电路电流特点，考查实验注意的事项及归纳法的运用和用一根导线判断电路故障的方法。
19.【答案】串 灯泡不断地闪烁
【解析】解：只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟，由此可见光控开关和延时感应开关相互影响，因此是串联的。
如果光控开关是在LED灯上，当开关接通后，灯亮，开关会马上断开，灯灭；灯再亮，开关再马上断开灯又灭，因此会出现灯泡不断地闪烁的现象。
故答案为：串；灯泡不断地闪烁。
串联电路相互影响，并联电路互不影响；
根据光控开关的特点判断猜想的是否正确；当一个问题可能有多个因素有关时，研究时采用控制变量法的思想。
本题考查学生对电路设计以及原理的探究，注重了学生应用物理知识解决实际问题的能力，是中考的热点。
20.【答案】短路；
；
；串联；D
【解析】
【分析】
此题主要考查了电路的连接，一定要搞清串并联电路的区别。在分析时可以按电流的走向，从电源的正极出发。
短路是指电流不经过用电器的电路；
串联电路是将各用电器逐个顺次连接起来，电流只有一条通路。
并联电路各用电器并列地连接在一起，各个支路都可以形成一条回路。
【解答】
闭合开关后，电流将从电源正极经过开关和导线回到电源负极，电路将发生短路。
要成为并联电路，应将电源的正极与灯泡之间的这条线，连接在灯泡的左端。这样电流从电源正极出发分支，一支流向灯泡，另一支流向灯泡，然后经开关共同回负极，如图：
若只需灯发光，则需用导线只连接CD接线柱；若只用导线连接B、C接线柱，则电流依次经过灯、，则灯、串联；若使灯、并联，则电流应从电源正极出发分支，分别流入灯泡、，由于接线柱A与B连接，则接线柱C与D连接。
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