八年级下册物质的物理属性同步达标检测题
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6.5物质的物理属性同步练习苏科版初中物理八年级下册
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
- 撑杆跳高是应用了撑杆的
A. 延展性好 B. 密度大 C. 弹性好 D. 硬度大
- 小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹性大小,它们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最佳方案是
A. 把两球分别向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B. 让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下,比较它们反弹的高度
C. 用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
D. 用手捏乒乓球,比较它们硬度
- 下列现象中发生的不是弹性形变的是
A. 跳板被跳水运动员压弯 B. 橡皮泥上留下漂亮的指印
C. 轻压一把直尺使它发生形变 D. 把橡皮筋拉长
- 下列现象中,发生了弹性形变的是
A. 橡皮泥上留下漂亮的指印 B. 饼干一捏变成碎片
C. 粉笔掉到地上断成两截 D. 排球砸向地面时变瘪
- 下列现象中,没有发生弹性形变的是
A. 被压弯的锯条 B. 被压缩的弹簧
C. 被挤压后的橡皮泥 D. 被拉弯的竹子
- 人们常把物质的一些属性作为选择材料的依据,下列应用与材料的属性对应不正确的是
A. 用铜物质制造导线----良好的导电性
B. 运动员跑鞋使用新型材料----较大的密度
C. 用铁物质制造炒锅------良好的导热性
D. 用复合材料制作撑杆跳高的撑杆----良好的弹性
- 射箭运动中使用的弓,其主要制造材料应具备的物理属性是
A. 弹性 B. 磁性 C. 延展性 D. 导热性
- 下列现象中,没有发生弹性形变的是
A. 被压弯的锯条
B. 被压缩的弹簧
C. 被挤压后的橡皮泥
D. 被拉弯的竹子
- 下列现象中,没有发生弹性形变的是
A. 被压弯的锯条
B. 被压缩的弹簧
C. 被挤压后的橡皮泥
D. 被拉弯的竹子
- 射箭运动中使用的弓,其主要制造材料应具备的物理属性是
A. 弹性 B. 磁性 C. 延展性 D. 导热性
二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)
- 最近,科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”世界上最轻的一类物质.把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上,狗尾巴草的茸毛几乎没变形.“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多.说明“碳海绵”这种材料的_________较小,将“碳海绵”压缩后仍可恢复原状,这说明“碳海绵”具有良好的_________.
- 目前世界上最“轻”的固体材料全碳气凝胶。让大小的“气凝胶”“踩”在狗尾巴草上,纤细的草须一点都没有被压弯,如图所示。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原,则可判断,“气凝胶”至少具有____小和_____好的特点。
- 如图所示是小朋友喜爱的QQ糖,根据你的生活经验判断QQ糖具有________性。
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- 成语“百折不挠”一般是指物质的_________强;成语“坚如磐石”一般指材料的_________大.选填“黏滞性”“韧性”“硬度”或“弹性”
三、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)
- 为了探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”,小明同学设计了如图所示的装置,并进行了如下实验
将弹簧放在水平面上,一端固定;
在弹性限度内,用物块物块与弹簧不连接将弹簧压缩,测量并记录弹簧的形变量;
由静止释放物块,测量并记录物块在水平面上滑行的距离s;
多次改变弹簧的形变量,重复步骤;
分析实验数据得出结论。
请回答以下问题:
本实验中,探究了弹簧弹性势能大小跟________的关系。
本实验中,弹簧弹性势能大小是通过________来间接反映的。
四、计算题(本大题共1小题,共8.0分)
- 某高分子材料科研小组已研发出了硬度相当于钢铁倍的聚丙烯塑料.钢的密度,聚丙烯塑料的密度
现有某型号汽车使用的是质量高达的钢质外壳,该汽车外壳所用钢的体积是多少?
若上述汽车外壳替换成等体积的聚丙烯塑料,除了增强汽车外壳强度外,还可以减轻多少质量?
五、综合题(本大题共1小题,共10.0分)
- 请用笔画线将左列的物质的物理属性与右列的应用连接起来.
硬度 弹簧可制做蹦床
弹性 给锅铲装上木柄
密度 铅球用铅材料做
磁性 用铜作导线内芯
透明度 金刚石可裁玻璃
导热性 指南针能指方向
导电性 眼镜片用玻璃做
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:运动员压杆腾空时,压力改变了撑杆的形状,形变的撑竿能将运动员弹起,物体具有的这种性质是弹性,则说明撑杆所用的材料具有弹性好的特点。
故选:C。
物质与物质之间总是有一些区别的,一种物质与其他物质的明显不同之处称为物质的属性;如果这种区别是物理的,我们就称之为物质的物理属性;物质的物理属性包含:密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等等。
不同的材料具有不同的物理属性,不同的物理属性具有不同的具体应用。
2.【答案】B
【解析】
【分析】
一个现象受到多个因素的影响,研究其中一个因素的作用时,一定采用控制变量法,一定要注意保证其它因素是相同的。
物理学中对于多因素多变量的问题,常常采用控制因素变量的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法;
要想比较两只乒乓球的弹性大小,必须使用控制变量法进行探究,逐一分析每个选项的方案后,选择正确答案。
【解答】
A.把两球向墙掷去,它们反弹后离墙的距离除去与它们的弹性大小有关外,还可能与用力的大小有关,所以此方案无法比较,故A不符合题意;
B.让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下时,它们反弹的高度能说明其弹性的大小,所以此方案可行,故B符合题意;
C.用乒乓球拍分别打击两球,两球飞出去的距离除去与它们的弹性大小有关外,还可能与用力的大小有关,所以此方案无法比较,故C不符合题意;
D.用手捏乒乓球,它们的硬度不能反映弹性的大小,所以此方案无法比较,故D不符合题意。
故选B。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查弹性形变的含义,深入理解弹性形变概念,是解答此题的关键。
物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变;能够发生弹性形变的物体很多,弹簧是常见的物体之一;
物体发生形变后,不能恢复原状的性质叫塑性。
【解答】
A.跳板被跳水运动员压弯,能恢复原状,是弹性形变,故A不符合题意;
B.橡皮泥上留下漂亮的指印,橡皮泥发生形变后不能恢复原状,不是弹性形变,故B符合题意;
C.轻压一把直尺使它发生形变,能恢复原状,是弹性形变,故C不符合题意;
D.把橡皮筋拉长,橡皮筋发生形变,能恢复原状,是弹性形变,故D不符合题意。
故选B。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变,在外力撤去作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变。
本题考查弹性形变的知识,明确弹性形变和塑性形变的区别是解答此题的关键。
【解答】
A、橡皮泥上留下漂亮的指印发生的不是弹性形变,因为橡皮泥形变后不能恢复原状,故A不符合题意;
B、饼干一捏变成碎片,饼干形变后不能恢复原状,故B不符合题意;
C、粉笔掉到地上断成两截,粉笔形变后不能恢复原状,故C不符合题意;
D、排球砸向地面时变瘪,当排球离开地面后能够恢复原状,是弹性形变,故D符合题意。
故选:D。
5.【答案】C
【解析】略
6.【答案】B
【解析】
【分析】
根据对物质的物理特性的了解来判断,包括密度、弹性、导电性、导热性等知识。
本题主要考查学生对物质的物理性质:密度、弹性和导电性、导热性的了解和掌握,是一道基础题。
【解答】
A.用铜物质制造导线----良好的导电性,故A正确,不符合题意;
B.运动员跑鞋使用新型材料----较小的密度及良好的弹性,故B错误,符合题意;
C.用铁物质制造炒锅------良好的导热性,故C正确,不符合题意;
D.用复合材料制作撑杆跳高的撑杆----良好的弹性,故D正确,不符合题意。
故选B。
7.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查材料性质的了解,选用材料时,材料的性质一定要与用途相对应。
【解答】
弓要发生弹性形变,才能把箭射出去,因此是利用了其材料的弹性;
故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查弹性形变的知识,明确弹性形变和塑性形变的区别是解答此题的关键。
物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变;在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变。
【解答】
A.被压弯的锯条,松手后能够恢复原状,是弹性形变,故A不符合题意;
B.被压缩的弹簧,松手后能够恢复原状,是弹性形变,故B不符合题意;
C.被挤压后的橡皮泥,发生的不是弹性形变,因为橡皮泥形变后不能恢复原状,故C符合题意;
D.被拉弯的竹子,熊猫离开后能够恢复原状,是弹性形变,故D不符合题意。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查弹性形变的知识,明确弹性形变和塑性形变的区别是解答此题的关键。
物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变;在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变。
【解答】
A.被压弯的锯条,松手后能够恢复原状,是弹性形变,故A不符合题意;
B.被压缩的弹簧,松手后能够恢复原状,是弹性形变,故B不符合题意;
C.被挤压后的橡皮泥,发生的不是弹性形变,因为橡皮泥形变后不能恢复原状,故C符合题意;
D.被拉弯的竹子,熊猫离开后能够恢复原状,是弹性形变,故D不符合题意。
10.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查材料性质的了解,选用材料时,材料的性质一定要与用途相对应。
【解答】
弓要发生弹性形变,才能把箭射出去,因此是利用了其材料的弹性;
故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
11.【答案】密度;弹性
【解析】
【分析】
本题以“碳海绵”为内容,考查了密度的特性及应用,以及对弹性概念的理解,难度不大。
单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,“碳海绵”是世界上最轻的固体,即相同体积的“碳海绵”和其它物质相比,质量最小,据此分析;
物体受力发生形变,当外力撤去时可以恢复原状的性质,称为弹性。
【解答】
“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,由可知,说明“碳海绵”这种材料的密度较小。
将“碳海绵”压缩后仍可恢复原状,这说明“碳海绵”的弹性好。
故答案为:密度;弹性。
12.【答案】密度;弹性
【解析】
【分析】
此题考查的是物质的性质的应用的题目,容易解答。
相同体积,密度越小,质量越小,弹性好的物体不容易被压弯。
【解答】
让大小的“气凝胶”“踩”在狗尾巴草上,纤细的草须一点都没有被压弯,说明气凝胶的密度小,相同体积,其质量较小,再次说明气凝胶的弹性好,因为若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原。
故答案为:密度;弹性。
13.【答案】弹
【解析】
【分析】
本题考查了弹性的基本概念判断,属于基础题。
【解答】
QQ糖受力后发生形变,外力撤去后能恢复原状,故其具有弹性。
14.【答案】韧性;硬度
【解析】
【分析】
物质的物理属性包含:密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、韧性、熔点等等。不同物质具有不同的物理属性,不同的属性在生活中有不同的应用。
【解答】
成语“百折不挠”一般是指物质的韧性好;
成语“坚如磐石”一般指物质的硬度大。
故答案为:韧性;硬度。
15.【答案】弹簧形变量
物块滑行的距离
【解析】
【分析】
根据实验步骤可知,探究弹簧弹性势能大小跟哪个个因素有关;
弹性势能的大小是通过物块滑行的距离远近来比较弹性势能的多少,这种研究方法叫转换法;
此题考查了弹簧弹性形变与什么因素有关的实验,用到转换法和控制变量,这是初中实验常用的实验方法,分析实验结论和进行实验设计都要用到,属于中等题目。
【解答】
由步骤可知,本实验中,探究了弹簧弹性势能大小跟弹簧形变量的关系;
由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量,本实验是通过比较物块滑行的距离来判断弹簧的弹性势能大小。
故答案为:弹簧形变量;物块滑行的距离。
16.【答案】解:,
外壳的体积:
,
,
用聚丙烯塑料做外壳的质量:
,
减少的质量:。
答:该汽车外壳所用钢的体积是;
减少的质量为204kg.
【解析】已知钢质外壳的质量和钢的体积,根据的公式变形求出外壳的体积;
根据求出聚丙烯塑料的质量,从而求出减少的质量。
本题考查了密度知识的应用,知道用聚丙烯塑料替代钢做汽车外壳时,体积不变是解决此题的关键。
17.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了物质的物理特征,物理属性的不同决定了它们各有各的用途,物质的物理属性有多种,我们在分析时应注意从生活中最易理解的角度出发去记忆和判断;如比热容、导电性、导热性、硬度、密度、颜色、气味、沸点、延展性、透明性等均是该范畴,结合题意分析即可解答。
【解答】
用金刚石割玻璃,利用了金刚石硬度大的性质,耐磨;
弹簧可制作蹦床利用了物质弹性的特点;
某种物质单位体积的质量叫做密度,铅球为了重一些采用密度较大的铅;
指南针能指方向运用了磁性的知识;
眼镜片用玻璃做是因为眼镜片透明的特点;
给锅铲装上木柄是为了避免其导热性的伤害;
电线是用来输电的,所以制作电线的材料导电性要好,用铜做导线应用了导电性这一物理特性。
故答案如下:
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