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    14.1电阻同步练习苏科版初中物理九年级上册
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    物理九年级全册1 电阻课堂检测

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    这是一份物理九年级全册1 电阻课堂检测,共17页。试卷主要包含了0分),【答案】C,【答案】A,【答案】D等内容,欢迎下载使用。

     

    14.1电阻同步练习苏科版初中物理九年级上册

    一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)

    1. 现需要研究的课题有:导体的电阻跟它的横截面积的关系;导体的电阻跟它的长度的关系;导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线ab其长度关系,横截面积关系,电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是     

    A. 只有 B. 只有 C.  D.

    1. 在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中,请你根据下表所提供的信息选出合适的金属丝,正确的是

    金属丝代号

    材料

    长度

    横截面积

    镍镉合金

    镍镉合金

    镍镉合金

    镍镉合金

    镍镉合金

    锰铜合金

    镍镉合金

    A.  B.  C.  D.

    1. 为探究电阻跟哪些因素有关,实验中必须

    A. 保持一个因素不变,改变其他因素,比较电阻中电流的大小
    B. 同时变化多个因素,保持其他因素不变,比较电阻中电流的大小
    C. 一次只改变某一因素,保持其他因素不变,比较电阻中电流的大小
    D. 保持电阻两端的电压不变,同时改变某一个或几个因素,比较电阻中电流的大小

    1. 为了改变导体的电阻,下列说法不正确的是

    A. 改变导体的长度 B. 改变导体的温度
    C. 改变导体的材料 D. 改变加在导体两端的电压

    1. 有甲、乙、丙三根同种材料制成的导线,甲和乙导线长均为,乙导线粗些;乙和丙导线粗细相同,丙导线长为,则三根导线按电阻由大到小排列应是

    A. 甲、乙、丙 B. 丙、乙、甲 C. 丙、甲、乙 D. 甲、丙、乙

    1. 小明现需要研究的课题有:导体的电阻跟它的横截面积的关系;导体的电阻跟它的长度的关系;导体的电阻跟它的材料的关系.老师只给出一根粗细均匀的镍铬合金线,电源、电流表、小灯泡、开关各一个、若干根导线.可以完成的研究课题是

    A. 只有 B. 只有 C.  D.

    1. 下列有关电阻的说法,不正确的是

    A. 电阻是导体对电流的阻碍作用
    B. 一般情况下导体都有电阻
    C. 电阻是导体本身的一种性质,电阻由导体本身决定
    D. 通过导体的电流越大,导体的电阻越大

    1. 下列关于物理公式的理解,正确的是

    A. 可知,有力作用在物体上时,一定对物体做功
    B. 可知,当液体密度一定时,液体内部的压强与液体的深度成正比
    C. 可知,物质的密度与它的质量成正比
    D. 可知,导体的电阻跟通过它的电流成反比

    1. 把一段粗细均匀的电阻线对折后使用,则电阻

    A. 不变 B. 变为原来的二分之一
    C. 变为原来的四分之一 D. 变为原来的2

    1. 下列说法正确的是

    A. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
    B. 导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小
    C. 两个完全相同的灯泡串联,靠近电源正极的灯泡较亮
    D. 电压一定的情况下,导体的电阻与导体中的电流成反比

    二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)

    1. 如图所示,有一个长方体金属电阻,材料分布均匀,边长分别为abc,且电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过该金属电阻时,其中电阻阻值较小的是          填“甲”或“乙”图,把这个长方体金属电阻分别按图中的两种方式接在同一电源的两端,则流过          “甲”或“乙”的电流较大.


    1. AB是两根材料相同,长度相同的导体,如果导体A的横截面积是,导体B的横截面积是,则导体A的电阻          导体B的电阻.横截面积相同,电阻也相等的铝导线和镍铬合金线,导线较长的是          
    2. 如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的          ,从而减小了导线的          ,以达到减少输电线上电能损失的目的.
    3. 某人双手潮湿时的电阻是                    

    三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)

    1. 在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。要求:
      闭合电键S后,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯变暗;
      电压表测量滑动变阻器两端的电压。









     

    1. 在探究影响导体电阻大小的因素时,甲、乙两位同学作出如下猜想:

     甲:导体的电阻与导体的长度有关;  乙:导体的电阻与导体的材料有关。

      现提供多根电阻丝,如图所示。材料参数如表。

    某同学要验证上述猜想,设计了如下电路。请你根据电路图连接实物。

    如要验证乙同学的猜想,则应该选用_________两根电阻丝填编号

    在楼梯中间安装的电灯,需要在楼梯的上下两头都能控制它,上楼梯时,能用下面的开关开灯,上了楼梯后,能用上面的开关S关灯。而都是一种单刀双掷开关,如图所示。请画出楼梯口电路的电路图。

     









     

    四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)

    1. 为了探究电阻的大小与哪些因素有关,小明做了如下实验:他用自己的铅笔在白纸上涂抹出一片区域图中阴影部分,将如图电路中导线的两个接头图中的“鳄鱼夹”分别接在图中AB两点,闭合开关后,小灯泡亮了,说明铅笔芯是_________填“导体”或“绝缘体”如欲使灯泡亮度增加,在不增加其他器材的情况下,他应该怎么操作?请你写出两种方法:

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    1. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.

    猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

    猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

    猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

    实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

    编号

    材料

    长度

    横截面积

    A

    镍铬合金

    B

    镍铬合金

    C

    镍铬合金

    D

    锰铜合金

    如图所示,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中电路设计提出了自己的观点.

    小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

    小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数变化就可以判断导体电阻的大小.

    小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

    你赞同_________填“小明”“小红”或“小亮”的观点.

    为了验证猜想二,可依次把MN_________填编号的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

    依次把MN跟电阻丝AB的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较AB两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻与_________的关系,其结论是_______________________________________

    小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_________填“一”“二”或“三”的实验验证.

    五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)

    1. 同学从网络上查询到电子体温计和空调温控装置都用到了热敏电阻,并查阅到一些数据。如图为某热敏电阻阻值随温度变化的图像,若将此热敏电阻制成的电子体温计用绝缘膜包好置于正常人腋窝中央测量体温,请计算此时热敏电阻的阻值。









     

    1. 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在AB接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组电压、滑动变阻器 、刻度尺、开关和导线若干.

      为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把中还没有连接的一根导线接上,使电路完整;
      闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最______ 选填“左”或“右”端;滑动变阻器标有 字样,其物理涵义是______
      某次实验中,测得电压表的读数为,电流表指针偏转如图所示,则电流表的读数为 ______ A.
      实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R,数据如表:

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    分析表中数据可知:金属丝电阻的大小与长度成______ 选填“正比”或“反比”
    根据探究结果,如果有一根材料和粗细相同的金属丝长度为1m,则它的电阻为______







    答案和解析

    1.【答案】C
     

    【解析】三合金线的材料相同,在研究导体的电阻跟它的材料的关系时,无法达到控制变量的要求.
     

    2.【答案】C
     

    【解析】要研究导体电阻大小与横截面积的关系时,要保持材料、长度都相同,横截面积不同,需选择进行实验.
     

    3.【答案】C
     

    【解析】
     

    4.【答案】D
     

    【解析】
     

    5.【答案】A
     

    【解析】
     

    6.【答案】C
     

    【解析】
     

    7.【答案】D
     

    【解析】解:A、导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小,故A说法正确。
    B、导体的电阻是导体的一种性质,所以一般情况下导体都有电阻,故B说法正确。
    C、导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小,由导体本身决定,故C说法正确。
    D、电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体中的电流、导体两端的电压大小无关,故D说法不正确。
    故选:D
    导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。
    此题考查对电阻概念的理解和影响电阻大小因素的认识;要抓住导体的电阻是导体本身具有的一种性质。
     

    8.【答案】B
     

    【解析】解:
    A、由可知,做功的多少与力的大小、物体通过的距离有关;有力作用在物体上时,不一定对物体做功,物体还必须在力的方向上移动一段距离,此力对物体才会做功,故A错误。
    B、由可知,当液体密度一定时,同一液体内部的压强与液体的深度成正比,故B正确。
    C、密度是物质本身的一种特性,同种物质在状态一定时,密度是确定的;虽然密度等于质量m与体积V的比值,但与质量、体积的大小无关,故C错误。
    D、电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种性质,其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,故D错误。
    故选:B
    做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上通过一段距离,二者缺一不可。
    液体压强的大小与液体的密度和深度有关。
    密度是物质本身的一种特性,密度的大小等于质量与体积的比值,与物体的质量和体积没有关系。
    电阻是导体本身的一种属性,其大小等于电压与电流的比值,与导体两端的电压、通过的电流无关。
    此题考查学生对做功的两个必要因素、液体压强特点、密度和电阻的理解,解答此题时应注意物理公式和数学公式是不一样的,并不能完全像数学公式一样来分析成正比或反比,因为物理公式有其特定的物理意义。
     

    9.【答案】C
     

    【解析】解:在电阻丝温度不变的条件下,电阻的影响因素是材料、长度、横截面积,
    当电阻线对折后,长度变为原来的,横截面积变为原来的2倍,
    导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比,
    此时电阻变为原来的四分之一。
    故选:C
    影响导体电阻大小的因素:导体的长度、横截面积以及材料。同样的材料,横截面积越小、长度越长,导体的电阻越大。
    本题考查了影响电阻大小的因素,关键要知道导体电阻与长度成正比,与横截面积成反比。
     

    10.【答案】B
     

    【解析】解:A、绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷,而不是几乎没有电荷,故A错误;
    B、导体的电阻表示的是导体对电流的阻碍作用,电阻越小,说明导体对电流的阻碍作用越小,故B正确;
    C、两个完全相同灯泡的电阻相等,它们串联时通过的电流相等,由可知两灯泡的实际功率相等,两灯泡的亮暗相同,故C错误;
    D、由欧姆定律可知,电压一定时,导体中的电流与导体两端的电阻成反比,故D错误。
    故选:B
    绝缘体不容易导电是因为绝缘体中的自由电荷很少;
    导体对电流阻碍作用的大小叫电阻;
    两个完全相同灯泡的电阻相等,它们串联时通过的电流相等,根据比较两灯泡的实际功率关系,然后判断两灯泡的亮暗关系;
    根据欧姆定律可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
    本题综合考查了绝缘体、影响电阻的因素、串联电路的特点、欧姆定律等知识,属于基础知识。
     

    11.【答案】 

     


     

    【解析】甲导体的横截面积比乙的大,甲导体的长度比乙的小,故甲的电阻比乙的小;把这个长方体金属电阻分别按图中的两种方式接在同一电源的两端,流过甲导体的电流较大.
     

    12.【答案】小于 

    铝导线


     

    【解析】电阻大小与材料、长度、横截面积有关;AB导体的材料和长度均相同,A的横截面积大于B的横截面积,则A的电阻小于B的电阻;由于铝的导电能力比镍铬合金的强,在横截面积和电阻相等时,铝导线的长度比镍铬合金的长.
     

    13.【答案】横截面积 

    电阻


     

    【解析】把四根导线固定在一起,增大了导线的横截面积,从而使输电导线电阻变小,减少了输电线上电能的损失.
     

    14.【答案】 

     


     

    【解析】
     

    15.【答案】解:经分析可知,灯泡的右接线柱与滑动变阻器右下方接线柱相连,电压表并联在变阻器两端,
    由电源的电压为3V可知,电压表的量程选,如下图所示:

     

    【解析】由题意可知,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯变暗,说明滑动变阻器与灯泡串联,且右下方接线柱必须接入电路中;电压表测量滑动变阻器两端的电压,说明电压表与滑动变阻器并联,根据电源的电压确定电压表的量程,据此进行解答。
    本题考查了实物图的连接,根据题意得出各电路元件的连接方式和正确的确定电压表的量程是关键。
     

    16.【答案】


     

    【解析】

      

    【分析】

    电阻与滑动变阻器串联,电压表与电阻并联,电流表串联在电路中,且与电源负极相连;
    要探究导体的电阻与导体的材料有关,应控制长度和横截面积相等,研究电阻与材料的关系;
    由于在楼梯下边和上边都能开灯和关灯,故应用两个单刀双掷开关,让它们的静触头相连接,一个开关的动触头接电灯的一端,另一个动触头接电源的一端。

    本题考查了连接电路和设计电路的能力,利用控制变量法设计实验和得出结论的能力。

    【解答】
    电源是由两节干电池组成,所以电压是3V,电压表选的量程;由于电路中串联滑动变阻器,电流表选的量程;滑动变阻器的接线柱按一上一下的方式串联到电路中,再按电流流向法逐一连接,如图:

    根据控制变量法知,应当控制长度和横截面积相等,材料不同,故应选择AD两根电阻丝.
    由于在楼梯下边和上边都能开灯和关灯,故应用两个单刀双掷开关,让它们的静触头相连接,一个开关的动触头接电灯的一端,另一个动触头接电源的一端,如图:


    故答案为:见上图;见上图。

      

    17.【答案】导体;继续涂抹增加涂痕宽度 减小接头间距离
     

    【解析】因为铅笔芯涂抹的阴影接入电路中灯泡发光,说明铅笔芯能够导电,所以这个实验说明铅笔芯是导体;欲使灯泡亮度增加,需要增大电路中的电流,应减小电阻,在材料和温度都不变的情况下,导体的横截面积越大,导体的长度越小,电阻越小,故可继续涂抹增加涂痕宽度,也可减小接头间距离.
     

    18.【答案】小亮;C  导体的长度当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大 
     

    【解析】MN之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小,同时灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表,小亮的观点正确.
    要验证猜想二,应控制导体材料与长度相同而横截面积不同,应选编号为AC的两根电阻丝进行实验.
    B两根电阻丝材料相同、横截面积相同,长度不同,可以探究导体的电阻与导体的长度的关系,分别将AB两电阻丝接入电路中MN两点间,电流表示数不同,由此可得出结论.
    要探究电阻与导体材料的关系时,需保证电阻丝的长度、横截面积相同,材料不同.
     

    19.【答案】解:由甲图可设热敏电阻阻值与温度t的关系式为:
    可知当电阻值为时,温度为,则:
    当电阻值为时,温度为,则:
    得:
    推导出关系为:
    若将此热敏电阻制成的电子体温计用绝缘膜包好置于正常人腋窝中央测量体温,
    正常人腋窝温度为,则的阻值为:
    答:此时热敏电阻的阻值为
     

    【解析】由图结合数学知识得出热敏电阻与温度变化的关系式,根据关系式求出腋窝温度为时的的阻值。
    本题考查电阻的计算,需结合数学知识得出热敏电阻与温度变化的关系式。
     

    20.【答案】右;表示滑动变阻器的最大电阻是2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A;正比;7
     

    【解析】解:
    因为电池电压为3V,所以电压表的量程选择的量程,将电压表3V的接线柱与滑片P相连;将电流表与电阻串联,将电流表的负接线柱与接线柱B连接,如图所示:

    由于滑动变阻器接的下面左边的接线柱,所以闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右端;
    一个滑动变阻器铭牌上标有“  2A”的字样,表示滑动变阻器的最大电阻是2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A
    由图乙知,电流表的量程为,分度值为,所以示数为
    由表格中数据知,电阻长度增大为原来的几倍,电阻值便增大为原来的几倍或电阻值与长度的比值是一个常数,所以其它条件不变,导体的电阻与长度成正比;
    由实验数据可知,电阻丝电阻与长度成正比,则:,解得:
    故答案为:电路图如图所示;右;表示滑动变阻器的最大电阻是2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A正比;
    掌握电流表、电压表、滑动变阻器的连接方式,注意电流表、电压表量程的选择及正负接线柱的接法,滑动变阻器要接一上一下;
    为防止电流过大,在闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处;滑动变阻器铭牌上标有的电流值表示滑动变阻器允许通过的最大电流值,标有的电阻是滑动变阻器的最大电阻值;
    在进行电流表的读数时,需先确定电流表的量程和分度值,然后读数;
    分析电阻和长度的变化关系,得出结论;
    根据电阻阻值与电阻丝长度的关系求出电阻丝的电阻.
    此题是探究金属丝电阻大小与长度的关系,考查了有关滑动变阻器、电流表的连接及读数,同时考查了根据实验数据得出结论的能力,是一道综合性很强的题目.
     

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