小学数学西师大版四年级上册数字编码备课ppt课件

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1.结合实例初步认识数字编码，了解数字编码的作用，初步掌握数字编码的方法，学会用数字进行简单的编码。2.通过观察、比较和交流，体会数字编码在实际生活中的作用，培养认识编码、分析编码和应用编码的能力。3.感受数字与生活的密切联系，体会数字编码表达信息的优越性。
【重点】掌握数字编码的方法。【难点】会用数字进行编码。
希望小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2011年入学的第10班的24号学生是男生，他的学号就是1110241。从1202192这个学号中，你了解到哪些信息？
根据2011年入学的第10班的24号学生是男生，他的学号是1110241，可以推出希望小学给每个学生编学号的方法如下：
由上可知，学号1202192中的信息是：这是2012年入学的第2班的19号同学，她是女生。
最后一位男生的学号是1202451。
根据学号是1202192的编写方法，可知：
每个公民一出生，就有一个唯一的身份证号码。你知道自己的身份证号码吗？从身份证号码中，你还了解到哪些信息？
（教材第16页“练习三”第4题）
了解身份证号码中的信息
1.邮政编码是代表投送邮件的邮局（所）的一种专用代号，也是这个局（所）投送范围内的居民与单位的通信代号。2.邮政编码由六位阿拉伯数字组成，前两位数字表示省(自治区、直辖市),第3位数字表示邮区,第4位数字表示县（市）；最后两位数字表示投递局(所) 。
3.学号编写的一般规律：从左到右，前两位数字表示入学年份的后两位数字，第3、4位数字表示班级，第5、6位数字表示序号，第7位数字表示性别，“1” 表示男生，“2” 表示女生。