2022届高考生物一轮复习专题训练36　突破基因分离定律的特殊题目　（解析版）

这是一份2022届高考生物一轮复习专题训练36　突破基因分离定律的特殊题目　（解析版），共5页。
重点强化练36　突破基因分离定律的特殊题目1．(2021·河南濮阳一中高三月考)研究发现基因家族存在一种“自私基因”，该基因可通过杀死不含该基因的配子来扭曲分离比例。若A基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内一半不含该基因的雄性配子。某基因型为Aa的植株自交获得的F1中红花(AA)∶粉红花(Aa)∶白花(aa)＝2∶3∶1，则F1中个体随机受粉产生的后代的表现型及比例为(　　)A．红花∶白花＝2∶1B．红花∶粉红花＝8∶7    C．红花∶粉红花∶白花＝14∶17∶5D．红花∶粉红花∶白花＝98∶105∶25答案　C解析　若A基因是一种“自私基因”，能杀死一半不含该基因的雄性配子，即能杀死一半Aa产生的含基因a的雄配子，F1个体随机交配，则F1产生的雌配子基因型及比例是A∶a＝7∶5，产生雄配子的基因型及比例是A∶a＝2∶1，则AA∶Aa∶aa＝14∶17∶5，C正确。2．(2021·吉林农安县实验中学高三月考)人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐。让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1。下列有关叙述错误的是(　　)A．银狐体色有白斑对无白斑为显性B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死D．白斑性状产生的根本原因是基因突变答案　B解析　让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1，说明银狐体色有白斑对无白斑为显性，A正确；白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1是因为控制白斑的基因纯合时胚胎致死，存活的白斑银狐均为杂合子，白斑性状产生的根本原因是基因突变，B错误，C、D正确。3．(2021·辽宁丹东一中高三期中)某动物的耳型有圆耳和长耳两种类型，受常染色体上的一对等位基因控制，且圆耳对长耳为显性。由于受雌性激素的影响，在雌性个体中都表现圆耳。已知该动物一窝能产生很多后代，且雌雄比例相等，成活率相同。现有一对均表现圆耳的个体交配，后代圆耳和长耳之比不可能为(　　)A．全表现圆耳   B．7∶1C．4∶1   D．3∶1答案　C解析　若交配的一对圆耳个体中有显性纯合子，则后代全表现圆耳，A正确；若交配的一对圆耳个体都是杂合子，后代雄性个体中圆耳和长耳之比为3∶1，雌性个体都表现为圆耳，则后代圆耳和长耳之比可能为7∶1，B正确；由于后代雌雄比例相等，成活率相同，所以后代圆耳和长耳之比不可能为4∶1，C错误；若交配的一对圆耳个体是杂合子和隐性个体进行测交，则后代圆耳和长耳之比可能为3∶1，D正确。4．(2021·广西南宁高三模拟)已知控制牛的有角(HA)和无角(HB)的等位基因位于常染色体上，公牛体内HA对HB为显性，母牛体内HB对HA为显性，下列有关叙述错误的是(　　)A．多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中公牛的表现型及比例为有角∶无角＝3∶1B．多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中母牛的表现型及比例为有角∶无角＝1∶3C．纯合有角公牛和纯合的有角母牛杂交，F1中公牛的表现型为有角，母牛的表现型为无角D．纯合有角公牛和纯合的无角母牛杂交，F1中公牛的表现型为有角，母牛的表现型为无角答案　C解析　多对杂合的有角公牛(HAHB)和杂合的无角母牛(HAHB)杂交，F1中公牛的表现型及比例为有角(HAHA＋HAHB)∶无角(HBHB)＝3∶1，A项正确；多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中母牛的表现型及比例为有角(HAHA)∶无角(HBHB＋HAHB) ＝1∶3，B项正确；纯合有角公牛(HAHA)和纯合的有角母牛(HAHA)杂交，F1中公牛和母牛的表现型都是有角，C项错误；纯合有角公牛(HAHA)和纯合的无角母牛(HBHB)杂交，F1全为杂合(HAHB)，公牛的表现型为有角，母牛的表现型为无角，D项正确。5．(2021·辽宁廊坊一中高三期中)地中海贫血症由常染色体上三个复等位基因控制，其显隐性关系为A>A＋>a，并且A和a均为致病基因。已知一对患病夫妇生有一正常儿子，下列相关叙述错误的是(　　)A．该正常儿子可能携带致病基因B．夫妇中至少有一方的基因型为AA＋C．复等位基因的出现是通过基因突变实现的D．该对夫妇生育正常儿子是通过基因重组实现的答案　D解析　等位基因A和a编码的蛋白质均不正常，从而导致地中海贫血，已知这三个复等位基因之间的显隐性关系为A＞A＋＞a，可知患地中海贫血个体的基因型有AA、AA＋、Aa、aa四种，正常个体的基因型有A＋A＋、A＋a两种。正常儿子的基因型可能是A＋a，A正确；根据题意可知，正常个体的基因型有A＋A＋、A＋a两种，因此夫妇中至少有一方的基因型为AA＋，B正确；该对夫妇生育正常儿子是通过基因分离实现的，D错误。 6．喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G对g、g－是显性，g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析正确的是(　　)A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子答案　D解析　Gg和Gg－均为雄株，所以不能杂交，A项错误；两性植株喷瓜的基因型是gg或gg－，所以一株两性植株最多可产生2种雌配子和2种雄配子，共4种，B项错误；基因型为gg－的两性植株自交可产生雌株g－g－，C项错误；两性植株的基因型有两种：一种是纯合子gg，另一种是杂合子gg－，所以两性植株群体内随机传粉，后代中纯合子比例高于杂合子，D项正确。7．(2021·湖南永州一中高三期中)萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因(A/a)控制，现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，结果分别如下图①②③所示。下列相关叙述错误的是(　　)A．紫花个体的基因型是Aa，白花个体的基因型是aa，红花个体的基因型是AAB．红花个体和白花个体杂交，后代全部是紫花个体C．A/a位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律D．紫花个体连续自交3代，得到的子代中红花个体所占的比例是7/16答案　A解析　从第三组的紫花和紫花的杂交结果可知，紫花植株为杂合子，基因型为Aa，红花和白花植株都是纯合子，但无法确定是隐性纯合还是显性纯合，A错误；由于红花和白花植株是具有相对性状的纯合子，所以杂交产生的子代都是杂合子，都是紫花植株，B正确；一对等位基因位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律，C正确；杂合子连续自交3代，子代中杂合子的比例是1/8，则显性纯合子和隐性纯合子各占7/16，D正确。8．(2021·大庆实验中学高三上学期第一次月考)某种小动物的毛色可以是棕色、银灰色和黑色(相关基因依次用A1、A2和A3表示)。如表是研究人员进行的有关杂交实验。组别亲本子代(F1)甲棕色×棕色2/3棕色、1/3银灰色乙棕色×银灰色1/2棕色、1/2银灰色丙棕色×黑色1/2棕色、1/2黑色丁银灰色×黑色全是银灰色 请根据以上实验，回答下列问题：(1)由甲组分析可知：____________________是隐性性状，产生子代(F1)数量比的原因最可能是________________________________________________________________________。(2)让丙组的子代(F1)自由交配，得到的后代表现型及比例为________________。(3)选取丙组F1的________个体与________组F1的银灰色个体杂交，后代一定会出现三种不同表现型的个体。这三种不同表现型的比例为棕色∶银灰色∶黑色＝____________________。答案　(1)银灰色　棕色纯合子(基因型A1A1)的个体(胚胎)致死　(2)棕色∶黑色＝2∶3　(3)棕色　丁　2∶1∶1解析　(1)甲组中，亲代均为棕色，子代(F1)中出现银灰色，判断银灰色是隐性性状，棕色是显性性状；进一步推测甲组中亲代组合为A1A2×A1A2或A1A2×A1A3，其子代不是3/4棕色、1/4银灰色，推测A1A1个体不能存活。(2)根据以上分析，丙组亲本棕色基因型为A1_，黑色基因型为A3A3，F1棕色∶黑色＝1∶1，说明棕色亲本基因型为A1A3，则F1基因型为A1A3、A3A3，让F1自由交配，后代基因型及其比例为A1A1∶A1A3∶A3A3＝(1/4×1/4)∶(2×1/4×3/4)∶(3/4×3/4)＝1∶6∶9，由于A1A1个体不能存活，所以后代表现型及其比例为棕色∶黑色＝2∶3。(3)要保证在子代得到三种毛色的个体，其杂交双亲必须含有A1、A2和A3三种基因，故杂交双亲之一必须为棕色，且一定为杂合子，又根据表中杂交实验可推知，棕色对银灰色为显性，银灰色对黑色为显性，故选取的F1棕色个体基因型为A1A3，且只有丙组的F1棕色个体符合条件，另一亲本应为银灰色杂合子，基因型为A2A3，只有丁组的F1银灰色个体符合条件。因此选取丙组F1棕色个体与丁组F1银灰色个体杂交，一定能在子代得到三种毛色的个体。后代基因型及其比例为A1A2∶A1A3∶A2A3∶A3A3＝1∶1∶1∶1，则表现型的比例为棕色∶银灰色∶黑色＝2∶1∶1。