所属成套资源:2022届高考生物一轮复习专题练习(解析版)
2022届高考生物一轮复习专题训练59 分析血糖调节、体温调节和水盐平衡调节(解析版)
展开
这是一份2022届高考生物一轮复习专题训练59 分析血糖调节、体温调节和水盐平衡调节(解析版),共9页。试卷主要包含了尿崩症分两种等内容,欢迎下载使用。
重点强化练59 分析血糖调节、体温调节和水盐平衡调节1.(2021·河北石家庄高三期中)冬天的清晨,同学们从温暖的家里出来,走在寒气袭人的上学路上,机体发生了一系列变化。下列说法错误的是( )A.寒冷时,汗腺分泌减少,体内抗利尿激素分泌量减少,尿量增加B.寒冷时,通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩,减少散热量C.寒冷的室外,机体的产热和散热无法相对平衡,散热量大于产热量D.寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢,该过程属于神经调节答案 C解析 寒冷时,汗腺分泌减少,细胞外液渗透压较低,因此体内抗利尿激素分泌量减少,尿量增加,A正确;寒冷时,皮肤冷觉感受器兴奋,将兴奋传到下丘脑的体温调节中枢,通过传出神经引起皮肤毛细血管收缩,血流量减少,从而减少散热量,B正确;寒冷的室外,机体通过增加产热,减少散热的过程达到产热量与散热量的相对平衡,从而维持体温的相对稳定状态,C错误。2.(2021·福建宁德高三期中)如图为某健康人的血糖变化情况,此人在 13 时前仅进食了早餐,下列叙述正确的是( )A.a点时,体内胰岛 B 细胞分泌的胰岛素减少B.b点时,体内胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素增加C.c点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节D.c点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖答案 B解析 由图可知,a点时,早餐过后不久,血糖浓度升高,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少,A错误;b点时,血糖浓度较低,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素浓度增加以升高血糖,调节血糖平衡,B正确;c点时,较长时间没有外源糖,在神经和体液的共同调节下,体内的肝糖原会水解以补充血糖,C错误;c点时,体内血糖浓度低,肝糖原水解,但肌糖原不会水解,D错误。3.(2021·湖南邵东一中高三月考)如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中,不正确的是( )A.下丘脑既是体温调节中枢,又是感受外界环境温度变化的感受器B.上述体温调节过程有神经和体液调节C.人体内热量来源主要是细胞中有机物的氧化放能D.如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗增加产热答案 A解析 下丘脑是体温调节中枢、血糖平衡调节中枢、水盐平衡调节中枢等,温觉和冷觉感受器主要分布在皮肤、消化道和呼吸道黏膜,A错误。4.(2021·四川阆中中学高三期中)下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,下列分析正确的是( )A.途径①可参与血糖调节,神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞B.途径②可参与体温调节,激素B是促甲状腺激素,激素C是甲状腺激素C.途径③属于水盐平衡调节,垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素D.激素 A、C、D 都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用答案 A解析 途径①是血糖升高时,通过相关神经作用于胰岛B细胞,使其合成并分泌胰岛素,参与血糖的调节过程,神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体,A正确;在寒冷环境中,下丘脑分泌的激素B(促甲状腺激素释放激素)作用于垂体,促进激素C(促甲状腺激素)的合成和分泌,进一步促进甲状腺激素的分泌,B错误;抗利尿激素由下丘脑合成和分泌,由垂体释放,参与水盐平衡调节,C错误;激素通过体液运输到全身各处,不能定向运输到靶细胞,只能定向地作用于靶器官或靶细胞,D错误。5.(2021·甘肃白银高三期中)研究发现,机体血糖浓度升高时,胰岛B细胞表面的GULT2蛋白能顺浓度梯度将外界的葡萄糖转入细胞内,增强细胞呼吸,抑制K+外流,细胞内K+浓度升高会促进Ca2+内流,调节胰岛素的释放,从而维持血糖平衡。下列相关叙述正确的是( )A.GULT2蛋白转运葡萄糖的过程伴随着ATP的水解B.细胞内Ca2+升高会促进胰岛B细胞释放胰岛素C.敲除小鼠细胞的K+通道蛋白基因可能会导致小鼠血糖浓度升高D.血糖是影响胰岛B细胞释放胰岛素的唯一信息分子答案 B解析 GULT2蛋白能顺浓度梯度将外界葡萄糖转入细胞内,该运输方式为协助扩散,不会伴随着ATP的水解,A错误;血糖浓度升高会增大细胞内的Ca2+浓度,Ca2+浓度升高会促进胰岛B细胞释放胰岛素,从而维持血糖平衡,B正确;敲除小鼠细胞的K+通道蛋白基因,会抑制K+外流,从而增大细胞内的K+浓度,促进胰岛素的释放,可能会导致血糖浓度下降,C错误;血糖浓度升高时,通过抑制K+外流、促进Ca2+内流从而促进胰岛素的释放,运输K+和Ca2+的通道受阻也会影响胰岛素的分泌,神经递质也能影响胰岛素的分泌,D错误。6.(2021·广东揭阳高三期中)下图①、②、③表示由不同原因引起的糖尿病,下列叙述正确的是( ) A.Y1抗体与胰岛素受体结合,导致血糖浓度升高B.Y2抗体攻击胰岛B细胞,导致胰岛素分泌量升高C.可通过注射胰岛素进行治疗的是②、③D.③患者血液中胰岛素含量可能正常,但仍表现出尿糖症状答案 D解析 Y1抗体与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合,导致葡萄糖与受体的结合受到影响,使胰岛B细胞分泌胰岛素减少,从而使血糖升高,A错误;Y2抗体攻击胰岛B细胞,导致胰岛B细胞不能分泌胰岛素,使其分泌量减少,B错误;图中③的Y3能与胰岛素受体结合,影响胰岛素与受体的结合,患者血液中胰岛素含量可能正常,但仍表现出尿糖症状,不可通过注射胰岛素进行治疗的是③,C错误、D正确。7.图示为人体体温调节曲线,下列相关叙述不正确的是( )A.当环境温度为25 ℃时,产热量等于散热量B.当环境温度从25 ℃下降到10 ℃,从时间t1到时间t2,散热量增加是人体体温与环境温度的温差增大的结果C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果D.时间t3以后,产热量小于散热量答案 D解析 人体具有维持体温平衡的调节机制,即产热量等于散热量;环境温度从25 ℃下降到10 ℃时,由于环境温度和人体温度的温差增大,产热量和散热量增加;产热量和散热量的变化都是体温调节的结果。8.(2021·湖北武汉高三开学考试)尿崩症分两种:因抗利尿激素(ADH)的缺乏引起的中枢性尿崩症和因肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症。临床上可通过对患者禁水加压(禁止饮水10 h后补充ADH)后,测定其尿液渗透压的方法加以鉴别。下列叙述错误的是( )A.中枢性尿崩症患者肾小管和集合管的重吸收作用比正常人弱B.肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量比正常人偏高C.禁水加压后,中枢性尿崩症患者的尿液渗透压将显著降低D.禁水加压后,肾性尿崩症患者的尿液渗透压将无显著变化答案 C解析 中枢性尿崩症患者因抗利尿激素(ADH)的缺乏,肾小管和集合管对水分的重吸收比正常人弱,A正确;肾性尿崩症是肾脏对ADH敏感性缺陷引起的,所以患者体内ADH的含量与正常人相比要多,B正确;禁水加压后,由于禁止饮水,10 h后补充ADH,ADH能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,所以中枢性尿崩症患者的尿液渗透压将升高,C错误;禁水加压后,因为肾性尿崩症患者的肾脏对ADH敏感性缺陷,补充ADH几乎不起作用,患者尿液渗透压将无显著变化,D正确。9.(2021·安徽省怀宁县第二中学高三月考)当环境温度下降时,图中曲线①②③分别表示小白鼠体内耗氧量、酶活性、抗利尿激素的变化情况。下列表述错误的是( )A.小白鼠耗氧量增加,说明小白鼠是恒温动物B.小白鼠抗利尿激素减少,其尿量会增多C.小白鼠体内酶活性不变,其血糖含量也会稳定不变D.小白鼠体内甲状腺激素含量可以用曲线①表示答案 C解析 小白鼠为恒温动物,外界温度降低时,小白鼠为维持体温,耗氧量增加,代谢速率加快,A正确;温度降低,则汗腺分泌变少,内环境渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿量增加,B正确;小白鼠属于恒温动物,体内酶活性不变,但血糖含量是维持相对稳定,而不是稳定不变,C错误;小白鼠为恒温动物,外界温度降低时,小白鼠为维持体温,需要增加代谢速率,所以甲状腺激素含量会增加,对应曲线①,D正确。10.(2021·陕西渭南一中高三月考)寒冬时节某健康人在28 ℃的空调室内补充足量米饭和饮用水后休息10 min 即进入零下5 ℃的环境中工作。如图表示该人体内生理指标的相对变化趋势,下列相关叙述正确的是( )A.曲线可表示血糖含量变化,P点时胰岛素含量较Q点增加B.曲线可表示人体体温变化,P点时毛细血管中血流量较Q点增加C.曲线可表示血浆渗透压变化,P点时抗利尿激素含量较Q点减少D.曲线可表示体内甲状腺激素含量变化,P点时骨骼肌产热量小于Q点答案 A解析 饭后血糖含量升高,P点时胰岛素含量较Q点增加,A正确;人体体温在寒冷环境中通过调节变化不大,P点时毛细血管中血流量较Q点减少,B错误;饮水后血浆渗透压降低,P点时抗利尿激素含量较Q点减少,C错误;进入寒冷环境中甲状腺激素含量将增加,P点时骨骼肌产热量多于Q点,D错误。11. 冬季人体会发生一系列生理反应,以维持内环境稳态。图示为下丘脑和垂体示意图,请回答下列问题: (1)当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后,该神经冲动在反射弧上的传导是________(填“单”或“双”)向的。神经冲动在神经元间的传递速度比在神经纤维上的传导速度________(填“快”或“慢”),原因是_________________________________________。(2)寒冷环境中,皮肤血管收缩,汗腺分泌汗液减少,目的是____________;另一方面,甲状腺激素分泌增加,提高____________的速率,增加产热。当甲状腺激素增加到一定程度时,图中的激素________(填字母)分泌受到抑制。(3)激素a的靶器官是________。(4)寒冷时由于汗液分泌减少,导致__________________下降,图中的激素________(填字母)分泌减少,尿量增加。答案 (1)单 慢 神经元间存在突触结构,需要进行信号转化 (2)减少散热 细胞代谢 a (3)垂体 (4)细胞外液的渗透压 b解析 (1)当机体中某感受器接受一定的刺激并产生神经冲动后,该神经冲动在反射弧上的传导是单向的。神经冲动在神经元之间的传递需要通过神经递质进行信号转化,故其传递速度比在神经纤维上的传导速度慢。(2)寒冷时,皮肤血管收缩,汗腺分泌汗液减少,目的是减少散热;另一方面,下丘脑分泌激素a(促甲状腺激素释放激素)促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,最终促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,故激素a的分泌受到抑制。(3)激素a表示促甲状腺激素释放激素,它能促进垂体分泌促甲状腺激素,故激素a的靶器官是垂体。(4)寒冷时汗液分泌减少,导致细胞外液的渗透压下降,对位于下丘脑的渗透压感受器刺激减少,导致激素b(抗利尿激素)分泌减少,尿量增加。12.(2018·江苏,30)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题:(1)图中激素甲的名称是________________,激素乙通过________________的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期,人体骨骼肌出现不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温__________________________。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有________________________。(3)高温持续期,人体产热量________________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管________________,从而减少尿量。(4)体温下降期,机体增加散热的途径有________________________。(5)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因:_______________________________________________。答案 (1)促甲状腺激素释放激素 体液运输 (2)上升到已上调的体温调定点(上升到38.5 ℃) 神经调节和体液调节 (3)等于 重吸收水的能力增强(重吸收水量增加) (4)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张 (5)心脏血液输出量增加,外周血管收缩解析 (1)根据以上分析可知,图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,激素乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素,其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺,促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。(2)体温上升期,人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点;体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。(3)高温持续期,人体温度维持相对稳定,因此人体产热量与散热量相等;垂体释放抗利尿激素增加,可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,进而减少尿量。(4)体温下降期,机体皮肤血管舒张、血流量增加,以增加散热量,还可以通过汗腺分泌增加散热量。(5)体温上升期,由于心脏血液输出量增加,外周血管收缩,导致人体出现心率加快、血压轻度升高等症状,因此易引发慢性心血管疾病急性发作。13.(2021·江苏连云港高三期中)胰岛B细胞是可兴奋细胞,存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10 000倍,细胞内K+浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图。请回答下列问题:(1)据图1分析可知,葡萄糖通过________方式进入胰岛B细胞,氧化分解后产生ATP,ATP作为________,与ATP敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合,导致ATP敏感的K+通道关闭,进而触发____________,使胰岛B细胞兴奋,此时膜内电位发生的变化为____________________。(2)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的为GLUT-4,其作用机制如图2所示。①GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于________________________________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。②据图2分析,当胰岛素与蛋白M结合后,经过细胞内信号传递,引起________________________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是____________、____________________。答案 (1)协助扩散 信号分子(或信息分子) Ca2+通道打开 由负电位变为正电位 (2)①维持细胞对葡萄糖的基础转运量 ②含GLUT-4的囊泡与细胞膜 合成糖原 转化成非糖物质解析 (1)据图1可知葡萄糖由高浓度向低浓度运输进入胰岛B细胞,需要载体,不消耗能量,故运输方式为协助扩散。葡萄糖氧化分解使细胞中ATP含量升高,ATP作为信号分子,与ATP敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合,导致ATP敏感的K+通道关闭,进而触发Ca2+通道打开,Ca2+内流增加,促进胰岛素的分泌。胰岛B细胞兴奋时,膜电位为外负内正,即此时膜内电位发生的变化为由负电位变为正电位。(2)①葡萄糖转运载体(GLUT)的作用是运输葡萄糖,GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量,以保证细胞生命活动的基本能量需要。②分析示意图2,当胰岛素与受体结合之后,经过细胞内信号转导,引起含GLUT-4的囊泡与细胞膜的融合,通过囊泡的活动增加了细胞膜上葡萄糖转运载体GLUT-4的含量,从而提高了细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用能力。进入细胞的葡萄糖主要的去向是氧化分解供能,另外还可以在肝脏或肌肉细胞中合成糖原或在细胞内转化形成非糖物质。故胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是合成糖原和转化成非糖物质。
相关试卷
这是一份2024届苏教版高考生物一轮复习血糖平衡、水盐平衡和体温稳定的调节作业含答案,共9页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考生物一轮复习重难点专项 专题37 血糖调节,文件包含专题37血糖调节教师版docx、专题37血糖调节学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共68页, 欢迎下载使用。
这是一份高中生物高考2020届高考生物一轮复习高考真题分类题库2018年知识点12内环境稳态与体温水盐和血糖调节含解析,共4页。试卷主要包含了5 mL,记录尿量等内容,欢迎下载使用。