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    2022届高考生物一轮复习专题训练64 比较各种植物激素的生理作用(解析版)

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    2022届高考生物一轮复习专题训练64 比较各种植物激素的生理作用(解析版)

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    这是一份2022届高考生物一轮复习专题训练64 比较各种植物激素的生理作用(解析版),共7页。
    重点强化练64 比较各种植物激素的生理作用1(2021·河北衡水高三月考)脱落酸是一种重要的植物激素,能够调控植物的生长发育,因响应各种环境胁迫而被称为应激激素。研究表明,用脱落酸处理过的植物对重金属污染和高温干旱胁迫的耐受力增强。以下叙述错误的是(  )A.脱落酸主要是在植物的根冠、萎蔫的叶片中合成的B.脱落酸有助于植物在重金属污染、高温干旱的环境中生存C.在调节植物生长发育的过程中,脱落酸和其他激素起协同作用D.与其他激素一样,脱落酸也可以通过调节基因的表达来控制植物的生长发育答案 C解析 植物在生长发育过程中,各种激素并不是孤立的起作用,而是多种激素相互作用共同调节的,其中在种子萌发过程中脱落酸和赤霉素起拮抗作用,C错误。2.下列生产措施中与植物激素无关的一组是(  )培育无子番茄 培育无子西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 摘除棉花的顶芽A①③  B②④  C⑤⑥  D②⑤答案 D解析 培育无子番茄的原理是适宜浓度的生长素能促进子房发育成果实;培育无子西瓜的原理是染色体数目变异;果树整枝修剪以降低侧芽部位的生长素浓度,去除顶端优势;芽能产生生长素,促进扦插枝条生根;移栽植物时剪去部分叶片可以降低蒸腾作用,有利于植物成活;摘除棉花的顶芽能降低侧芽部位的生长素浓度,有利于侧芽生长。3(2021·山东兖州一中高三开学考试)植物生长调节剂是人工合成的,具有和天然植物激素相似的生长发育调节作用的有机化合物。关于植物激素和植物生长调节剂,下列说法正确的是(  )A.乙烯的作用是促进果实的成熟,所以乙烯不能在幼嫩的组织中产生B.刚收获的黄瓜种子不易发芽,与种子中的脱落酸有关C.赤霉菌的培养液可使幼苗疯长,表明赤霉菌产生的赤霉素为植物激素,可促进植物生长D.在不同的组织中,生长素通过主动运输的方式进行极性运输答案 B解析 乙烯可在植物体的各个部位合成,在幼嫩的组织中,与生长素一起共同调节植物的生长发育,A错误;在萎蔫、脱落的果实中脱落酸较多,所以刚收获的种子中有较多的脱落酸,脱落酸有促进种子休眠的作用,所以种子不易萌发,B正确;植物激素是指植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,而赤霉菌产生的赤霉素,不是植物体产生的,不属于植物激素,C错误;在成熟组织中,生长素可进行非极性运输,D错误。4.果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变,是果实成熟达到可食程度的标志。如图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线,下列有关分析正确的是(  )A.呼吸跃变导致乙烯含量剧增B.呼吸跃变是果实成熟的标志C.乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成D.乙烯的增加促进了果实的发育答案 C解析 根据曲线变化可知,乙烯含量剧增之后细胞呼吸突然升高,产生呼吸跃变现象,A错误;根据题意可知,呼吸跃变是果实成熟达到可食程度的标志,B错误;由于乙烯含量增加之后细胞呼吸强度增加,故乙烯可能诱导呼吸酶的合成,进而促进细胞呼吸的进行,C正确;乙烯的增加促进了果实的成熟,D错误。5.如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中AB表示不同的植物激素。下列说法错误的是(  )A.激素AB分别表示乙烯和赤霉素B.据图可以推断出a浓度高于b浓度C.在图示过程中激素AB属于拮抗关系D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果答案 A解析 幼根和幼茎等合成的生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,A是赤霉素,生长素浓度增高到一定值时,就会促进组织中乙烯的合成,而乙烯含量的增加又会抑制生长素促进细胞伸长,所以B是乙烯,A项错误;生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以a浓度高于b浓度,B项正确;在图示过程中,激素A能促进细胞伸长,激素B能抑制细胞伸长,所以二者属于拮抗关系,C项正确;从图中可以看出,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调节的,D项正确。6.实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理百丽桃,分析相关生理变化,得到下图结果。下列推测正确的是(  )A.由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低B.由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理C.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现DABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量答案 C解析 由图甲可知,ABA能使果实在成熟过程中硬度降低,说明ABA处理能使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性升高;由图可知长距离运输水果可用ABAI处理,以减缓果实硬度的下降,而短距离运输可用ABA处理;乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,对照组在储藏4天左右出现峰值,使用ABA处理,则在第3天就出现峰值,说明ABA可使两者峰值提前出现;ABA能够促进呼吸的原因是ABA在促进成熟时需要更多能量。7(2021·安徽六安一中高三期中)某小组研究干旱对蚕豆叶片内生长素和脱落酸浓度的影响,数据如图所示,据图分析可以得出的初步结论是(  )A.正常情况下,蚕豆叶片中不产生脱落酸B.随着干旱时间延长,蚕豆叶片内的生长素浓度越来越低C.干旱对蚕豆叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响D.随着干旱时间延长,蚕豆叶片内的脱落酸浓度越来越大答案 C解析 正常情况下,蚕豆叶片中是能够产生脱落酸的,A错误;随着干旱时间延长,蚕豆叶片内的生长素浓度表现为先减少后增加再减少,B错误;干旱对蚕豆叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响,C正确;随着干旱时间延长,蚕豆叶片内的脱落酸浓度趋于稳定,D错误。8(2021·安徽省六安中学高三开学考试)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对储藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的储藏时间,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时答案 D解析 与对照组比较,外施脱落酸组马铃薯块茎延迟发芽,A错误;外施赤霉素组马铃薯块茎提早发芽,B错误;外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间没有更短,C错误;第5周时,对照组已经发芽,赤霉素含量高于脱落酸,D正确。9(2021·福建宁德一中高三期中)植物中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长的关系可用下图表示。请根据图和相关知识分析,下列说法正确的是(  )A.赤霉素和生长素都是植物细胞内的能源物质B.图中赤霉素对过程起促进作用,对过程也应该是促进作用C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量来实现的D.赤霉素与生长素的化学本质是相同的答案 C解析 激素起调节作用,不是能源物质,A错误;图中赤霉素对过程应该是抑制作用,B错误;赤霉素与生长素化学本质不同,D错误。10(2021·福建南平一中高三期中)下图表示转基因番茄甲(转入乙烯合成抑制基因)和普通番茄乙的果实采摘后,进一步成熟过程中,生长素/脱落酸(IAA/ABA)含量比值变化。下列分析错误的是(  )A.实验探究了采摘后番茄果实成熟过程中乙烯对IAA/ABA含量比值的影响B.番茄甲采摘后,脱落酸的含量均高于生长素的含量C.番茄乙采摘4天后,IAA/ABA下降,可能是乙烯含量升高抑制了生长素的合成D.实验结果说明果实成熟过程中生长素、脱落酸和乙烯相互作用共同调节答案 B解析 番茄甲与番茄乙的区别是乙烯产生量的多少,因此该实验探究了采摘后番茄果实成熟过程中乙烯对IAA/ABA含量比值的影响,A正确;番茄甲采摘后,脱落酸的含量在开始阶段高于生长素的含量,而大约7天左右到9天之间生长素的含量高于脱落酸,后期脱落酸的含量又高于生长素的含量,B错误;番茄乙为普通番茄,在乙烯合成基因的控制下,产生的乙烯含量较高,因此结合图示可知,番茄乙采摘4天后,IAA/ABA下降,可能是乙烯含量升高抑制了生长素的合成,C正确;图示实验结果说明果实成熟过程中是生长素、脱落酸和乙烯相互作用共同调节的结果,D正确。11(2021·福建宁德一中高三期中)赤霉素能诱导α­淀粉酶的产生,促进种子萌发,甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,科学家用萌发的小麦种子进行实验,结果如图所示,回答下列问题:(1)赤霉素除能促进种子萌发外,还有促进细胞伸长生长,从而引起植株增高,__________________________等作用。(2)本实验的自变量是____________________________________________(3)6­甲基嘌呤能抑制赤霉素诱导小麦种子合成α­淀粉酶,其原因是___________________________,脱落酸对赤霉素诱导小麦种子合成α­淀粉酶也有影响,说明在植物生长发育过程中,任何一种生理活动都不是受____________激素调控的。(4)为了探究赤霉素诱导小麦种子合成α­淀粉酶的最适浓度,请补充实验设计思路:配置____________________的赤霉素溶液,分别用它们处理小麦种子,测量每组小麦种子合成α­淀粉酶的____________答案 (1)促进果实发育 (2)影响赤霉素作用的试剂种类 (3)6­甲基嘌呤能抑制mRNA合成 单一 (4)适宜浓度梯度 平均含量12(2020·河南山门峡市模拟)回答下列关于植物激素调节的问题:.(1)科学家在研究中发现,植物总是表现出顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象,此现象叫做__________,这是因为顶芽产生的________逐渐向下运输,在侧芽部位积累,从而抑制了侧芽的生长。在此过程中该物质的运输方式是________(主动运输被动运输)(2)芦苇是主要的造纸原料,如果在芦苇生长期用一定浓度的________处理,就可使芦苇的纤维长度增加50%左右。.如图表示果实生长发育成熟过程中植物激素的变化情况。(1)由图可知,果实幼果快速生长时期,除了生长素能促进细胞伸长外,________也具有这样的作用。果实成熟过程中,含量升高的激素有______________(2)由图可知,整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明,植物正常的生长发育是________________________________的结果。(3)研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如表所示,据此分析,生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_________________________________________________细胞内物质含量比值处理前处理后DNARNA蛋白质13.11115.421.7 答案 .(1)顶端优势 生长素 主动运输 (2)赤霉素 .(1)赤霉素 乙烯、脱落酸 (2)多种激素相互作用、共同调节 (3)生长素对细胞内的转录过程有促进作用(或生长素对细胞内的基因表达过程有促进作用)解析 .(1)植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象称为顶端优势,其原因是顶芽产生的生长素向下运输,过多地积累在侧芽部位,从而抑制侧芽的生长。生长素的运输方式是主动运输。(2)赤霉素能促进细胞伸长,植物增高,因此芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理,就可使芦苇的纤维长度增加50%左右。.(1)由图可知,能促进细胞伸长的激素有生长素和赤霉素。在果实成熟过程中,脱落酸和乙烯的含量升高。(2)整个果实发育、成熟过程中多种激素相互作用,共同调节植物体的正常生长与发育。(3)从表中数据可知,生长素类似物处理细胞后细胞中RNA的含量升高,进而合成的蛋白质也增多,所以生长素类似物对细胞内的转录过程有促进作用。

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