西师大版四年级上册问题解决教学ppt课件
展开1.结合生活情境,探究两步计算的实际问题的解题方法,体会解题方法的多样化。2.能综合运用连除运算解决实际问题,理解行程问题中的数量关系。3.体会三位数除以两位数的除法与现实生活的联系,培养解决问题的能力。
【重点】掌握用两步计算解决实际问题的方法。【难点】运用不同的方法解决同一问题。
从四川雅安市到西藏芒康县的318国道长840km。一辆汽车从雅安市出发开往芒康县,3时行了180km。照这样的速度,汽车从雅安市到芒康县一共需要多少时?
因为要先算180÷3,所以要加小括号。
180÷3=60(km)
840÷(180÷3)=840÷60=14(时)
答:从雅安市到芒康县一共需要 14时。
840÷60=14(时)
解决问题并交流你的想法。
贵阳至长沙的公路和铁路里程
(教材第91页“课堂活动”第2题)
840÷70=12(时)
答:20:00能到达贵阳。
(1)汽车8:00从长沙出发开往贵阳,每时行驶70km,什么时间能到达贵阳?
949÷13=73(km)
答:平均每时行73千米。
(2)列车8:00从贵阳车站开出,21:00到达长沙,平均每时行多少千米?
2.一艘轮船由甲地出发,经停乙地驶往丙地,航行时间和航程如下表:
轮船全程平均每时航行多少千米?
(教材第92页“练习二十一”第4题)
(576+324)÷(12+6)=900÷18=50(km)
答:轮船全程平均每时航行50千米。
1.路程=速度×时间;速度=路程÷时间; 时间=路程÷速度。2.在分析、解决行程问题时,灵活运用速度、时间、路程三者之间的关系是解题的关键。
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