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    湘教版数学八年级下册(新) 课件:2.5《矩形的性质和判定》(共25张PPT)
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    2021学年2.5.1矩形的性质备课课件ppt

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    这是一份2021学年2.5.1矩形的性质备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了平行四边形的性质,温故知新,平行四边形的判定,情景创设,矩形定义,矩形的性质的研究,矩形的邻角互补,活动一,都变为了直角,两条对角线相等等内容,欢迎下载使用。

    平行四边形的对边平行;
    平行四边形的对边相等;
    平行四边形的对角相等;
    平行四边形的邻角互补;
    平行四边形的对角线互相平分;
    两组对边分别平行的四边形;
    两组对边分别相等的四边形;
    两组对角分别相等的四边形;
    对角线互相平分的四边形;
    一组对边平行且相等的四边形;
    平行四边形的判定定理:
    我们已经知道平行四边形是特殊的四边形,因此平行四边形除具有四边形的性质外,还有它的特殊性质,同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形,这堂课我们就来研究一种恃殊的平行四边形——
    我们生活中充满了矩形这种几何图形,教室里的黑板,门窗,课桌的桌面,信封明信片等都是矩形的形状,你知道什么是矩形吗? 你是否了解这种几何图形的性质呢?
    定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
    我们已经知道矩形是特殊的平行四边形,因此矩形除具有平行四边形的性质外,还有它的特殊性质.你能说出矩形有哪些性质吗?
    四、矩形 两条对角线互相平分
    三、矩形的两组对角分别相等
    二、矩形的两组对边分别相等
    一、矩形的两组对边分别平行
    在一个平行四边形活动框架上,用两根橡皮筋分别套在相对的两个顶点上,拉动一对不相邻的顶点,改变平行四边形的形状。
    (1)随着∠a的变化,两条对角线的长度怎样变化的?
    (2)当∠a变为直角时,平行四边形成为一个矩形,这时它的其他内角是什么样的角?
    (3)当∠a是直角时,平行四边形变成矩形,此时两条对角线的长度有什么关系?
    随着∠a的变化,一条对角线在变长,一条在变短。
    综上所述可得矩形的特殊性质:
    矩形的四个角都是直角.
    矩形本身是平行四边形,所以它具有平行四边形的所有性质
    矩形的四个角都是直角;
    矩形的对角线相等且平分;
    1:矩形的四个角都是直角.
    已知:如图,四边形ABCD是矩形.
    分析:由矩形的定义,利用对角相等,邻角互补可使问题得证.
    ∵ 四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=900,四边形ABCD是平行四边形.
    ∴∠C=∠A=900,∠B=1800-∠A=900, ∠D=1800-∠A=900.
    说明:∠A=∠B=∠C=∠D=900.
    ∴四边形ABCD是矩形.
    2:矩形的两条对角线相等.
    已知:AC,BD是矩形ABCD的两条对角线.
    ∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=900.
    分析:根据矩形的性质性质,可转化为全等三角形(SAS)来证明.
    ∴△ABC≌△DCB(SAS).
    设矩形的对角线AC与BD交于点E,那么,BE是Rt△ABC中一条怎样的特殊线段?
    它与AC有什么大小关系?为什么?
    由此可得推论: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
    BE是Rt△ABC中斜边AC上的中线.
    ∵ AC=BD,BE=DE,
    推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
    解:延长CD到E使DE=CD,连结AE、BE.
    ∵AD = BD , DE =CD∴四边形ACBE是平行四边形
    ∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90° ∠AOB=∠DOC ∠AOD=∠BOC∠OAB=∠OBA=∠ODC=∠OCD ∠OAD=∠ODA=∠OBC=∠OCB
    △OAB △ OBC △OCD △OAD
    Rt△ABC Rt△BCD Rt△CDA Rt△DAB
    Rt△ABC ≌ Rt△BCD ≌ Rt△CDA ≌ Rt△DAB△OAB≌△OCD △OAD≌△OCB
    已知四边形ABCD是矩形
    已知:如图,AC,BD是矩形ABCD的两条对线,AC,BD相交于点O,∠AOD=1200,AB=2.5cm.
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴BD=2AB=2×2.5=5(cm).
    ∵∠AOD=1200,
    思考:矩形ABCD是轴对称图形吗?
    矩形是中心对称图形吗?对称中心是?
    四边形ABCD是矩形若已知AB=8㎝,AD=6㎝, 则AC= ㎝ OB= ㎝若已知∠CAB=40°,则∠OCB= ∠OBA= ∠AOB= ∠AOD= 若已知AC=10㎝,BC=6㎝,则矩形的周长= ㎝ 矩形的面积= ㎝24 若已知 ∠DOC=120°,AD=6㎝,则AC= ㎝
    练习:如图四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=900,E是AC中点,EF平分∠BED交BD于点F,(1)猜想EF与BD具有怎样的关系?(2)试证明你的猜想。
    给你一根足够长的绳子,你能检查教室的门窗或你的桌子是不是矩形吗?你怎样检查?解释其中的道理。
    1、判定一个四边形是矩形有几种方法?分别是什么?
    例1:□ABCD的对角线AC与BD相交于点O, (1)若AC=BD,则□ABCD是 形; (2)若∠ABC是直角,则□ABCD是 形;
    1. 矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是( ). A 对角线相等 B 对边相等 C 对角相等 D 对角线互相平分2. 下面说法中正确的是 ( ). A 有一个角是直角的四边形是矩形. B 两条对角线相等的四边形是矩形. C 两条对角线互相垂直的四边形是矩形. D 四个角都是直角的四边形是矩形.
    矩形的一组邻边长分别是3cm和4cm,则它的对角线长是 cm.
    AC=BD,OA=OC,OB=OD.
    1.有关矩形问题可化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决.
    2.要判别一个四边形是矩形,一般要先判别它是平行四边形,然后再找直角或对角线相等”.
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