小学语文人教部编版四年级上册第三单元10 爬山虎的脚备课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第三单元10 爬山虎的脚备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了叶子颜色的变化，长叶柄的地方，枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角，嫩红的，读一读，没触着墙，触着墙的等内容，欢迎下载使用。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（静态）
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（动态）
自学提示：默读第三自然段，勾画出描写爬山虎脚的词句。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
根据课文描述，画一画爬山虎的脚。
位置： ；形状： ；颜色： ；
比一比，你画得像不像？
爬山虎是怎样往上爬的呢？请同桌合作，学习第四自然段，找出爬山虎爬的过程的句子勾画下来，并读一读。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
☆读下面的句子，说说那个词语用得更好。1. 六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 2. 六七根细丝的头上就变成小圆片，挨住墙。
唯有细致的观察，才能发现事物的细微之处。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
以手代“脚”，表演爬山虎往上爬的过程。
除了动作变化，还有什么变化？
茎上反面伸出→触着墙→变→巴→细丝由直变弯，把嫩茎拉一把→贴→一脚一脚
根据提示，说一说爬山虎往上爬的过程。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
课堂作业：找出文中你觉得写得准确、形象的句子抄写下来。