人教部编版四年级上册2 走月亮综合训练题

这是一份人教部编版四年级上册2 走月亮综合训练题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文四年级上走月亮练习试题  一、选择题1．课文第八小节连用了四个“走过”，下列说法完全不正确的一项是（         ）A．运用排比句式，增强了韵律感，突出了我和阿妈走月亮的次数多，范围广。B．写出了作者对走过的地方记忆犹新，难以忘记。C．节奏明快地表达出作者和阿妈一起走月亮时的幸福感觉。D．只是为了讲明走过的地方，并没有什么特别的意思。2．下列句子没有运用修辞手法的一项是（    ）A．阿妈，这不就是我们家的地吗？B．沟水汨汨，很满意地响着。C．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。D．多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！3．和“屈服”意思最不接近的词语是(    )A．委屈 B．折服 C．屈从 D．降服4．下列词语搭配有误的一项是(    )。A．发扬——传统  作用  民主  威力 B．保存——实力  古迹  纪录  信息C．交流——思想  经验  文化  意见 D．改善——生活  环境  条件  关系5．下列词语字音和书写完全正确的一组是（    ）。A．通情答理   哄堂大笑   无可奈何（ài）B．面如土色   得心应手（yīng）   摇头晃恼C．重（chóng）整旗鼓   手舞足蹈   左顾右盼  二、填空题6．照样子，写词语。 坑坑洼洼：__________     __________   月影团团：__________    __________7．按要求完成句子练习。月盘是那样明亮，月光石那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……①句中运用了_________的修辞手法。我也能用这种修辞手法写一句话：_________________________________________②这两句话中选取了_________ 、_________、 _________ 、_________等景物，生动形象地描绘了一幅_________（山村月夜 城市月夜）图。③我想月光还会照亮_________，照亮_________，照亮_________。8．比一比，组词语。牵（_______）  填（_______）  饿（________）奇（_______）  镇（_______）  鹅（________）9．回忆相关课文，完成下面填空。在《走月亮》中我们感受到了温馨、幸福的________。 三、现代文阅读根据课文内容回答问题。有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……10．联系课文内容，写出你对“走月亮”的理解。______________________________________________________11．作者描写了月光下的哪些景物？_________________________________________________12．“走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……”这句话中的省略号可能省略了哪些内容？___________________________________________________________ 阅读课内文段，完成练习。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮……13．“走月亮”的意思是_______________________，文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。14．作者描写了月光下的哪些景物？__________________________________________________15．品味句子并回答问题。（1）细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。从句中的两个“流”字可以感受到 _____________________________（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？______________________________________________________________16．文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？_______________________________________________________________  四、书面表达17．小练笔。（选做题）你曾经在月下散步过吗？有没有过和家人一起赏月、拉家常的经历？是不是好奇地数过天上的星星……这些美好的回忆是否令你难忘？请你写一个月下的情景吧。____________________________________________________
参考答案1．D2．D3．A4．A5．C6．堂堂正正    风风雨雨    兴致勃勃    喜气洋洋    7．排比    冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有献给大自然的含蓄的美。    明月    山    树    路    山村月夜    圆圆的荷塘    绿绿的草地    汩汩流淌的小溪    8．牵手    填写    饥饿    好奇    城镇    白鹅    9．亲情 10．在月亮下行走，散步。11．小溪、石拱桥、果园、庄稼地和菜地。12．可能省略了我走过家乡的小河，走过稻田，走过村边的大树，走过村里的打谷场等。 13．    在月光下散步    溪边    14．溪水、鹅卵石、小水塘。15．    山草和野花的香味飘在空中，月光倒映在水中，水在流，香味和月光也在流动。    不能。“抱”字给人亲切、可爱的感觉，也让人感受到作者对家乡的热爱和赞美。    16．共出现了4次。“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感到很愉快，所以反复地说“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。17．夜空湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着金光，月亮先是金黄色的，渐渐穿过一缕缕像轻烟一样的白云，上升，再上升。她身穿白色的纱衣，温柔而大方，她那玉盘一样的脸，挂着温和的笑容。我望着一轮满月，情不自禁地想起妈妈。妈妈什么时候才能回到咱们的家？什么时候再给我讲嫦娥的故事呢？