初中数学北师大版七年级上册1.1 生活中的立体图形教课内容课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级上册1.1 生活中的立体图形教课内容课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了自主学习，自主探究，想一想，足球能得到球体，试一试，议一议，合作探究，简单几何体的分类，分类一，分类二等内容，欢迎下载使用。
生活中还有很多常见实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？（1）文具盒 （2）魔方 （3）笔筒（4）足球 （5）线坠
文具盒能得到 。
我们还能想到有哪些生活中的物体是长方体呢？
魔方能得到 。
笔筒能得到 。
我们还能想到有哪些生活中的物体是圆柱体呢？
下列是我们生活中常见的物体，能不能分类摆放呢？
都有互相平行、形状完全 相同的上、下两个底面。
我们将这类的立体图形称为柱体
提示：从底面、侧面的形状，位置 关系、面的数量等方面找
上、下两底面都是多边形
下列各组立体图形全是柱体的是（ ）
我们将这类的立体图形称为锥体
思考：通过对棱柱名称学习，如何对棱锥命名？
我们把像这样的立体图形叫做
把下列图形的番号填在对应的图形名称后面
柱体（ ） 椎体（ ） 球体（ ）棱柱（ ） 棱锥（ ） 圆柱（ ） 圆锥（ ）
1 2 3 4 5 6
请你按适当的标准对下面的几何体进行分类。
(1) (2) (4) (6) 是一类，是柱体 (5)是锥体 (3)是球体
1 2 3 4 5 6
(3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的(1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的
所组成的面都是平的的立体图形称为多面体
2.抢答: 你能找出下面立体图形中的圆柱吗？
（1） （2） （3） （4）
答案:__________
A
连一连: 把下列实物与其所对应的图形连接起来。
利用常用的立体图形组合成生活中的物体，说出所用几何体的名称，并给组成的物体取名。
1、认识生活中常见的几何体
课后作业：习题4.1（123页）第1、2、3题