人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成教案

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单位名称
填写时间
学科
化学
年级/册
九年级上册
教材版本
人教版
课题名称
第四单元自然界的水课题3水的组成
教学目标
氧化物与含氧化合物的区别与联系
重难点分析
重点分析

物质的分类对学生来说本身就是个难点，化学研究的对象是物质，而我们的物质世界里有上亿种物质，所以，要有一个明确的分类，对学生来说任重而道远，还需学生不断地认识物质，不断地了解物质。
难点分析
学生对物质的分类一直比较模糊，一部分原因是学生对物质并不熟悉，还有一部分原因是学生对分类的概念还是不清楚，导致出错较多。本节课的氧化物的概念，和很多学生会把含有氧元素的都认为是氧化物，而忽略了它的元素种类限制，所以出错较多。
教学方法
通过动画展示概念之间的区别。
通过举例、练习巩固学生对概念的理解。
教学环节
教学过程
导入
我们常见的物质分类有哪些呢？
知识讲解
（难点突破）
1.氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
如：CO2 H2O SO2 Fe3O4等
2.含氧化合物是指含有氧元素的化合物，包括氧化物
如：KMnO4 KClO3 CuSO4 Ca(OH)2等
3.海水、空气由多种物质组成属于混合物。
4.铜、碳、氧气由一种元素组成， 属于纯净物中的单质
5.氧化物与含氧化合物的比较
根据比较得知氧化物包含于含氧化合物，关系如图所示：
课堂练习
（难点巩固）
例如：1.下列物质是氧化物的是( )
A.O2 B.ClO2 C.KCl D.KMnO4
2.下列不属于氧化物的是（ ）
A.冰 B.干冰 C.臭氧 D.过氧化氢
3.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序 排列的是（ ）
A.空气、二氧化碳、氧气
B.海水、氯酸钾、氢气
C.氧化铁、锰酸钾、水
D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
小结
氧化物是含有氧元素的 双元素化合物， 包含于含氧化合物。