苏少版二年级上册9 亮眼睛教案及反思

这是一份苏少版二年级上册9 亮眼睛教案及反思，共5页。
“亮眼睛”和社会科学、自然科学有着密切的联系，对于复眼等学科知识，学生可以有一定程度的了解，但仍应着重于形状、特征、色彩、内涵等美术方面的刻画。运用自己喜爱的材料和手段，感受和表现眼睛、体验观察、想象和创作的乐趣，表达自己的情感和思想。本课的活动体现美术和生活、自然科学的渗透关系，并且通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。
本课的学习中，教师要让学生自己收集有关材料，主动的接触、观察、了解人眼睛的形状、特征、色彩等一些知识，并且通过观察、讨论、研究和表达，了解眼睛的形状、色彩、情感意义。本课学习应更加体现学生的主体地位，教师要引导学生大胆想象，培养自学能力。了解眼睛的形状、色彩、情感意义。
学生情况：
儿童对人的眼睛很熟悉，但平时却没有有意识、积极地去表现和了解。本课让学生接触眼睛，感受眼睛带给人的精神内涵，并了解自然界中动物各种各样的眼睛，让学生进一步了解自然、研究自然。同时教师穿插一些知识，让学生懂得人与动物之间的关系以及动物对人类的重要性，告诉孩子们如何友善地对待动物，关心它们的生存和发展。
教师准备：课件、铅笔、等。
学生准备：铅笔、彩笔、纸等。
知识与技能目标：
观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识，学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征和神态。
过程与方法目标：
表现不同年龄、不同表情的眼睛。
情感态度与价值观目标：
通过欣赏音乐、观看图片、刻画、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵。懂得保护眼睛的意义。
教学重点：亮眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画。
教学难点：亮眼睛的不同的表达方法，眼睛情感意义的表达。
教学过程：
（一）视频导入
师：今天老师想请你们听一首歌，你们仔细听听歌里唱的是什么？（播放视频）我们还可以跟着旋律哼一下
师：你们听出了这首歌唱的是什么吗？
生：妈妈的眼睛
师：你们从妈妈的眼睛里感受到了什么？
生：关怀、慈爱
师：眼睛是我们心灵的窗户，它可以表达我们的感情，今天我们就一起来学习第九课《亮眼睛》
板书课题
（二）新授
1、眼睛组成部分
师：现在老师来考考你们的观察能力，请你们仔细观察一下妈妈的眼睛是由哪几个部分组成的？同座位的同学可以轻声讨论一下。
生答
师：你们真聪明！我们一起来指着自己的眼睛说一说眼睛的组成
2、拼一拼
现在我想请同学上来拼一拼眼睛
大家一起夸夸他！表扬他，顶呱呱！
3、观察比较
师：老师这里还有爷爷、爸爸和小朋友的眼睛，你们比较一下和妈妈的眼睛有什么不同？
生：大小、形状、特征、颜色
师：老师已经把这几个人物的眼睛画出来，谁来连一连？
师：大家说他连的对不对？表扬他，顶呱呱！为什么这样连？
师小结：我们每个人的眼睛都不一样，在画眼睛外形的时候就要抓住他们的特征。
4、不同角色眼中的景
过渡：我们的眼睛除了外形不一样，想看到的美景也是不同的。
师：你们看！从这个眼睛里你看到了什么？
生：一位妈妈抱着孩子的场景。
师：那这个景反射在眼睛的哪个部位？
生：眼珠
师：我们来检验一下景是不是反射在眼珠里，同座位之间互相观察一下。你从同座位眼睛里看到了什么？
生：自己
师：对，我们眼睛里看到的景都是反射在我们的眼珠里。
师：那你们的眼睛想看到什么样的美景？
生答
师：我们一起来看看这个小朋友看到哪些美丽的景色？
生答
（三）教师示范
师：现在蔡老师也想把我眼中的美景画出来，那仔细观察一下老师的眼睛有什么特征？
生答
师：你们观察的都很仔细，这些都是老师的眼睛的外形特征，所以我们画眼睛的第一部就是画外形。教师示范眼部外轮廓。（强调画的时候把整张纸都占满，眼珠画大一点。）
师：你们猜猜老师的眼睛想看到什么？
生答
师：你们说的都是老师想看到的，但是老师更想看到你们每天开开心心上学的样子。
师：这就是蔡老师今天要画的眼睛的主题，所以我们画眼睛的第二步就是定主题。因为时间关系，老师已经把想看的景画出来了，你觉得应该选哪一个贴上去眼睛更好？为什么？
师：你说的真好，我们在画眼珠的时候把背景涂上合适的颜色，这样才能把眼珠和眼白区分开
师：你们看，老师的眼睛还差一个什么？
生：眼睫毛。
师：所以我们画眼睛的第三部就是添细节
师：那老师看到的景配什么样的眼睫毛最漂亮？
生答。
师：蔡老师想用小红花去装饰它。这是蔡老师的亮眼睛，现在我们一起来看看其他小朋友的亮眼睛
（四）欣赏学生作品
师：你最喜欢哪一个？为什么？
生答。
师：那你想画谁的眼睛？他的眼睛里想看到什么景？
生：爷爷
师：那你们想不想自己动手画一只亮眼睛？现在请大家用画笔和纸，画一画爷爷奶奶、爸爸妈妈或者自己的眼睛，再把他们想看到的景物画在大眼睛里，使它变成一只亮眼睛。
（五）作业评析
师：你最喜欢哪一幅？为什么？这是哪位小朋友画的？我们一起夸夸他
（六）拓展
师：蔡老师觉得你们画的都很棒！眼睛是心灵的窗户，更是用来发现和观察的重要器官，请你们轻轻闭上眼睛，感受一下如果眼睛看不见是怎样的心情。
生：害怕
师？那应该如何爱护眼睛呢？我们一起来看一下贝嘟嘟是怎么做的。