苏科版七年级上册第4章 一元一次方程综合与测试课时训练
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这是一份苏科版七年级上册第4章 一元一次方程综合与测试课时训练,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第4章 综合能力检测卷 时间:60分钟 满分:130分 一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列方程中,属于一元一次方程的是 ( )A.x+2y=1 B.2y++1=0 C.+3=0 D.2y2=82.下列式子中,变形正确的是 ( )A.如果a=b,那么a+c=b-c B.如果a=b,那么=C.如果=6,那么a=2 D.如果a-b+c=0,那么a=b+c3.已知x=1是方程x+2a=-1的解,那么a的值是 ( )A.-1 B.0 C.1 D.24.下列各题中不正确的是 ( )A.5x=3x+1移项得5x-3x=1B.2(x+1)=x+7去括号、移项、合并同类项得x=5C.=1+去分母得2(2x-1)=6+3(x-3)D.2(2x-1)-3(x-3)=1去括号得4x-2-3x-9=15.已知2m-1=2n,利用等式的性质比较m,n的大小,则 ( )A.m>n B.m<n C.m=n D.无法确定6.若关于x的方程2x-4=3m和x+2=m有相同的解,则m的值是 ( )A.10 B.-10 C.8 D.-87.三个正整数的比是4∶5∶7,它们的和是96,那么这三个数中最小的数是 ( )A.24 B.30 C.36 D.428.按下列程序进行计算,经过三次输入,最后输出的数是10,则最初输入的数是 ( )A.4 B. C. D. 9.中央电视台二套《开心辞典》栏目中,有一期的题目中的图如图所示,两个天平都平衡,则3个球体的质量等于( )个正方体的质量,括号内应填 ( ) A.2 B.3 C.4 D.510.甲、乙两运动员在长为100 m的直道AB(A,B为直道两端点)上进行匀速往返跑训练,两人同时从A点起跑,到达B点后,立即转身跑向A点,到达A点后,又立即转身跑向B点……若甲跑步的速度为5 m/s,乙跑步的速度为4 m/s,则起跑后100 s内,两人相遇的次数为 ( )A.5 B.4 C.3 D.2二、填空题(每小题3分,共24分)11.若A=2x-5,B=3x+3,则使A-B=7的x的值是 . 12.若2(a+3)的值与4互为相反数,则a= . 13.在“爱护环境,建我家乡”的活动中,七(1)班学生回收饮料瓶共10 kg,男生回收的重量是女生的4倍,设女生回收饮料瓶x kg,根据题意可列方程为 . 14.若关于x的方程(5-m)x2|m|-5+7=2x是一元一次方程,则整数m的值是 . 15.一列火车匀速行驶,完全通过一条长600米的隧道需要45秒的时间.隧道的顶部有一盏固定灯,在火车上垂直照射的时间为15秒,则火车的长为 米. 16.小华同学在解方程5x-1=( )x+11时,把“( )”处的数字看成了它的相反数,解得x=2,则该方程的正确解应为x= . 17.一个三位数,三个数位上的数字之和是17,百位上的数字比十位上的数字大7,个位上的数字是十位上数字的3倍,则这个三位数为 . 18.小明和小慧两位同学在数学活动课中,把长为30 cm,宽为10 cm的长方形白纸条粘起来,小明按如图1所示的方法粘起来得到长方形ABCD,黏合部分的长度为6 cm.小慧按如图2所示的方法粘起来得到长方形A1B1C1D1,黏合部分的长度为4 cm.若长为30 cm,宽为10 cm的长方形的白纸条共有100张,则小明应分配到 张长方形白纸条,才能使小明和小慧按各自的要求粘起来的长方形的面积相等(要求100张长方形白纸条全部用完). 三、解答题(共76分)19.(12分)解方程:(1)x-4=2x+3-x; (2)2(2x-3)-3=2-3(x-1); (3)-1=; (4)-=. 20.(10分)若方程+=1-与关于x的方程x+=-3x的解互为倒数,求a的值. 21.(10分)如果x=1是方程2-(m-x)=2x的解.(1)求m的值;(2)求关于y的方程m(y-3)-2=m(2y-5)的解. 22.(10分)规定一种新的运算:=ad-bc.例如:=1×4-2×3=-2.(1)按照这个规定,请你计算的值;(2)按照这个规定,当=5时,求x的值. 23.(10分)在某中学举行的“我爱祖国”征文活动中,七年级和八年级共收到征文118篇,且七年级收到的征文篇数比八年级收到的征文篇数的一半还少2篇,求七年级收到的征文有多少篇. 24.(12分)整理一批图书,若由一个人单独做需要80小时完成,假设每人的工作效率相同.(1)若限定32小时内完成,一个人先做8小时,至少需再增加多少人帮忙才能在规定的时间内完成?(2)计划由一部分人先做4小时,然后增加3人与他们一起再做4小时,正好完成这项工作的,则安排了多少人先工作? 25.(12分)某种绿色食品,若直接销售,每吨可获利润0.1万元;若粗加工后销售,每吨可获利润0.4万元;若精加工后销售,每吨可获利润0.7万元.某公司现有这种绿色产品140吨,该公司的生产能力是如果进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行.受各种条件限制,公司必须在15天内将这批绿色产品全部销售或加工完毕,为此该公司设计了三种方案:方案一:全部进行粗加工;方案二:尽可能多地进行精加工,没有来得及进行精加工的直接销售;方案三:将一部分进行精加工,其余的进行粗加工,并恰好15天完成.你认为选择哪种方案可获利润最多,为什么?最多可获利润多少元?
第4章 综合能力检测卷题号12345678910答案BBADADACDB11.-15 12.-5 13.4x=10-x 14. -3或5 15.30016.3 17.926 18.43 1.B2.B 【解析】 A项,a=b,a+c=b+c,故本选项不符合题意;B项,a=b,两边都除以3,得=,故本选项符合题意;C项,=6,两边都乘3,得a=18,故本选项不符合题意;D项,a-b+c=0,两边都加上b-c,得a=b-c,故本选项不符合题意.故选B.3.A 【解析】 把x=1代入方程x+2a=-1,得1+2a=-1,解得a=-1.故选A.4.D 【解析】 2(2x-1)-3(x-3)=1去括号得 4x-2-3x+9=1,故选项D错误.故选D.5.A 【解析】 等式两边同时除以2,得m-=n,等式两边同时减去n,得m-n-=0,等式两边同时加上,得m-n=,所以m-n>0,即m>n.故选A.6.D 【解析】 由2x-4=3m和x+2=m有相同的解,得=m-2,解得m=-8.故选D.7.A 【解析】 设这三个数分别为4x,5x,7x.根据题意,得4x+5x+7x=96,解得x=6,所以4x=24,5x=30,7x=42,所以最小的数是24.故选A.8.C 【解析】 设最初输入的数为x,由题中程序图可知,4[4(4x-6)-6]-6=10,去括号,得64x-96-24-6=10.移项、合并同类项,得64x=136.系数化为1,得x=.故选C.9.D 【解析】 设一个球体的质量为x,圆柱的质量为y,正方体的质量为z.根据等量关系,得2x=5y,2z=3y,消去y可得x=z,则3x=5z,即3个球体的质量等于5个正方体的质量.故选D.10.B 【解析】 设两人相遇的次数为x,依题意有x=100,解得x=4.5.因为x为整数,所以x取4.故选B.11.-15 【解析】 因为A-B=7,所以(2x-5)-(3x+3)=7,解得x=-15.12.-5 【解析】 因为2(a+3)的值与4互为相反数,所以2(a+3)=-4,解得a=-5.13. 4x=10-x14.-3或5 【解析】 因为关于x的方程(5-m)x2|m|-5+7=2x是一元一次方程,所以2|m|-5=1且5-m-2≠0或5-m=0.(1)当2|m|-5=1,且5-m-2≠0时,解得m=-3;(2)当5-m=0时,解得m=5.综上,m的值为-3或5.15.300 【解析】 设火车的长为x米,则火车的速度为 米/秒.依题意,得45×=600+x,解得x=300.16.3 【解析】 设( )处的数字为a,根据题意,把x=2代入方程5x-1=-ax+11,得10-1=-a×2+11,解得a=1,所以“( )”处的数字是1,即5x-1=x+11,解得x=3.17.926 【解析】 设十位上的数字为x,则百位上的数字为(x+7),个位上的数字为3x.根据题意,得(x+7)+x+3x=17,解得x=2.所以x+7=9,3x=6,所以这个三位数为926.18.43 【解析】 设小明应分配到x张长方形白纸条,则小慧应分配到(100-x)张长方形白纸条,依题意有10[30x-6(x-1)]=30[10(100-x)-4(100-x-1)],解得x=43.所以要分配给小明43张长方形白纸条.19.【解析】 (1)移项,得x+x-2x=3+4,合并同类项,得x=7.(2)去括号,得4x-6-3=2-3x+3,移项、合并同类项,得7x=14.系数化为1,得x=2.(3)去分母,得2(x-3)-6=3(-2x+4),去括号,得2x-6-6=-6x+12,移项、合并同类项,得8x=24,系数化为1,得x=3.(4)原方程变形为-=3-10x,去分母,得2(20x-8)-5(30x-15)=10(3-10x),去括号,得40x-16-150x+75=30-100x,移项、合并同类项,得-10x=-29,系数化为1,得x=.20.【解析】 方程+=1-,去分母,得2(1-2x)+4(x+1)=12-3(2x+1).去括号,得2-4x+4x+4=12-6x-3.移项、合并同类项,得6x=3.两边都除以6,得x=.所以关于x的方程x+=-3x的解为x=2.把x=2代入方程x+=-3x,得2+=-3×2,即2+=-6.去分母,得12+2(12-a)=a-36,去括号,得12+24-2a=a-36.移项、合并同类项,得-3a=-72.两边都除以-3,得a=24.所以a的值为24.21.【解析】 (1)将x=1代入方程2-(m-x)=2x,得2-(m-1)=2,去分母,得6-m+1=6,解得m=1.(2)将m=1代入方程m(y-3)-2=m(2y-5),得y-3-2=2y-5,移项、合并同类项,得y=0.22.【解析】 (1)=20-12=8,(2)由=5,得(2x-4)+2(x+2)=5,解得x=1.23.【解析】 设八年级收到的征文有x篇,则七年级收到的征文有(x-2)篇,根据题意,得x-2+x=118.解这个方程,得x=80,则118-80=38.答:七年级收到的征文有38篇.24.【解析】 (1)设至少需再增加x人帮忙才能在规定的时间内完成,根据题意,得+=1,解得x=2.答:至少需再增加2人帮忙才能在规定的时间内完成.(2)设安排了y人先工作,根据题意,得+=,解得y=6.答:安排了6人先工作.25.【解析】 方案一:可获利润4 000×140=560 000(元);方案二:15天可精加工6×15=90(吨),说明还有50吨需要直接销售,故可获利润7 000×90+1 000×50=680 000(元).方案三:设将x吨绿色产品进行精加工,则将(140-x)吨进行粗加工,由题意,得+=15,解得x=60.140-60=80(吨),故可获利润7 000×60+4 000×80=740 000(元).因为740 000>680 000>560 000.所以选择方案三可获利润最多,最多可获利润740 000元.
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