人美版一年级上学期7.美丽的天空教学设计及反思

这是一份人美版一年级上学期7.美丽的天空教学设计及反思，共3页。

教学目标：
尝试用彩纸、剪刀、胶水、等材料和工具用多种方法表现美丽的天空。
教师引导，学生通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用色。。
学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神， 使学生在学习中获得情感的升华和对美术课的兴趣---情感态度与价值观。
教学重点：剪贴或转印等方法表现一幅美丽的天空。
教学难点：作品的新颖和富于情趣 。
教学用具：PPT、卡纸、胶水、小剪刀。
教学过程：
图片导入
观看图片。
师：小朋友们，你们能告诉老师，大屏幕上的图片是什么吗？（飞机）今天，老师将带领同学们乘坐这架飞机去一个神奇的地方，请大家插上想象的翅膀，闭上眼睛，用心感受。飞机越飞越高，同学们，我们到了哪儿？（天空）天空美不美？（美）， 这节课老师就和同学们一起飞向美丽的蓝天。（板书课题）
教授新课
1、天空的颜色
师问：天空是什么颜色的？出示彩色卡纸，请同学们选一选，你见过的天空是什么颜色的？
（学生自由回答）
课件出示图片，学生欣赏美丽的天空，并进一步认识天空的颜色。
天空的各种变化
设问：同学们在日常生活中有没有认真观察过天空的各种变化？
引导学生从暴风雨前会出现的现象、雨过天晴后天空的变化、夜晚划过的流星等方面深入思考，课件相机出示图片。
找一找天空的朋友。
课件出示图片，启发同学们观察寻找天空的朋友。
画家眼中的天空
解读书中康定斯基的《天空》这幅画，引导学生发挥想象力，说说大画家眼中的天空是什么样子的。
学生眼中的天空
在介绍康定斯基的画的基础上，继续引导学生发挥想象，说一说，自己眼中的天空是什么样子的？
欣赏剪贴画，了解剪贴画的精彩之处以及如何操作。教师做相应示范。
动手操作
学生在了解剪贴画的基础上动手操作，制作出美丽的天空。
教师总结
看着同学们认真作画的模样，老师可真开心，请同学们课下继续完成自己的制作，制作出自己心中最美的天空，也将这最美的天空永远的留在自己的心中。
作业：继续完成未完成的制作