人教部编版四年级下册第一单元单元综合与测试课文ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册第一单元单元综合与测试课文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了主目录，罗马广场，挑衅挑拨离间，挑水挑担，读课文，想想你可以怎样分段，课文主要讲了什么，父亲教诲我什么等内容，欢迎下载使用。

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有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。
位于意大利首都——全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。
星罗棋布：环绕：挑拨：
像天上的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。
围绕，多用于自然景物。
大喜过望：心灵手巧 :
望，指希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
圆明园，一座多么繁华的宫廷，可被毁在了英法联军的手里，我感到无比的愤怒。　　圆明园昔日是多么辉煌：圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内，犹如漫步在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，它是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范，世界的艺术园和博物馆。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有非常罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物。　　然而，这美好的一切却被英法联军毁掉。他们把园内凡是能拿走的，统统掠走；拿不动的，就用大车、牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏。为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，谁也没有办法让英法联军住手……举世闻名的圆明园从此变成了灰烬。　　这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在旧中国又何止一次？所以我们必须不忘国耻，奋发学习，让中国的明天更加灿烂，让中国的名字像世界巨人屹立在世界东方！
第一部分（1~3）：第二部分（4~11）：
记叙了小时侯“我”上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的教导；
写“我”在父亲教诲的影响下，另辟蹊径，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定时间相差20倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手，自己设计制作和出售时装的新路；
第三部分（12~13）：
记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者；
首尾呼应，写父亲对“我”从小进行的“通往广场的路不止一条”的教导，让“我”受益终身。
本文记述了"我"在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。
“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”
文章记叙了“我”两次遇难
一家大商场向我订购40件毛衣，我无法如期交货的事；于是另外想办法多找一些人。
距离展出还有13天时，缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。再想主意举办不是成衣的展览。
我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
通往目的地的路不止一条。
通往成功的路不止一条。
通往目标的路不止一条。
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