三年级上学期9.台历的设计教案及反思

这是一份三年级上学期9.台历的设计教案及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，教学的重点,难点，教学准备，陶冶情操,提高审美，拓展等内容，欢迎下载使用。

1.了解台历设计方面的知识,学习制作方法。
2.尝试运用各种不同的形式设计制作台历。
3.培养学生热爱生活，热爱创作的情感。增强学生关注生活与设计的意识,培养审美情趣。
二、教学的重点,难点
重点：初步了解台历设计的基本方法与步骤。
难点：创新设计出具有美感的台历。
三、教学准备:
卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的年历等。
教学设计：
一、导入新课：
同学们，请看大屏幕，老师给你们带来什么?两位老师正在批改作业，在办公桌从颜色上来看，最吸引你眼球的是什么事物？？（台历）为什么呢？（色彩艳丽明快）
二，探索实践：
我们也经常会看见大人在台历上记一些东西，台历在生活中有什么作用？我们让两位老师来说一说吧！王老师说（看日期、做记录、订计划）刘老师说（备忘、提醒，标注纪念日或节日）
你知道台历有哪些种类呢？主要品种有各种商务台历、纸架台历、水晶台历、记事台历、便签式台历、礼品台历等。（样式多变，功能多样，更加人性化，更加美观实用）
小结：台历不仅能够帮助我们规划时间和日程安排，它还能给我们生活环境添加了一抹亮丽的色彩！今天就跟随老师一起来研究研究吧！《台历的设计》板书
二、探索实践：
1.请同学们仔细观察,台历是由哪几个部分构成的?(造型、日期、装饰)
2.台历造型又分为立体式台历和平面台历（媒体）复习几种立体设计:
(1) 支架式
(2)折叠式
3.今天，我们来学习一种新的立体方法。（屏风式）
4.什么是屏风式呢？(大家在古代宫廷电视剧、电影或者博物馆能见到这样的古代家具摆件)三只憨态可掬的小熊,手拉手组成一组折叠屏风式台历。
5.怎么制作出来的呢？（媒体）
6.同学们一起来看看老师是怎样制作过程？
①折纸，将纸边对齐，折成三折。
②画形象，在最上面的纸上画出小浣熊的形象。
③剪，沿外边剪出小浣熊形象。（左右两边的连接处不要剪断）
④贴，最后把日期贴上。
7.我们可以选用什么形象来设计装饰台历？可以用动物、人物、植物、其他等形象装饰。
6.这么多精彩的台历造型，你最喜爱哪种设计？你还有独特的想法吗？（同学们的想法非常棒，构思真多，老师期待你们的作品！）
三，作业要求：
运用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计，制作一件构思新奇的台历。
四、陶冶情操,提高审美
1.小组内相互欣赏并讨论,选出最优秀的作品上台展示。
2.选出台上你认为最棒的作品,并说出理由。
3. 请同学们上台展示自己的作品，谈谈自己的设计意图。
五、拓展：
聪明的设计师们通过巧妙的构想，把它变成了一款多功能生活用品，让我们来欣赏一下他们的作品吧！（媒体）
五、小结
今天我们感受自己设计制作的台历过程，制作的台历不仅能装饰美化我们的生活，而且为我们生活增添了乐趣。我们可以作为礼物送给最喜欢的人。