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人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.2 直线的方程学案设计
展开2.2.3 直线的一般式方程
学习目标 1.掌握直线的一般式方程.2.理解关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示直线. 3.会进行直线方程的五种形式之间的转化.
知识点一 直线的一般式方程
关于x和y的二元一次方程都表示一条直线.我们把关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(其中A,B不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式.
思考 平面直角坐标系中的每一条直线都可以用一个关于x,y的二元一次方程表示吗?
答案 都可以,原因如下:
(1)若直线的斜率k存在.直线可表示成y=kx+b,可转化为kx+(-1)y+b=0,这是关于x,y的二元一次方程.
(2)若直线的斜率k不存在,方程可表示成x-a=0,它可以认为是关于x,y的二元一次方程,此时方程中y的系数为0.
知识点二 直线的五种形式的方程
形式
方程
局限
点斜式
y-y0=k(x-x0)
不能表示斜率不存在的直线
斜截式
y=kx+b
不能表示斜率不存在的直线
两点式
=
x1≠x2,y1≠y2
截距式
+=1
不能表示与坐标轴平行及过原点的直线
一般式
Ax+By+C=0
无
思考 当A=0或B=0时,方程Ax+By+C=0分别表示什么样的直线?
答案 (1)若A=0,此时B≠0,方程化为y=-,表示与y轴垂直的一条直线.
(2)若B=0,此时A≠0,方程化为x=-,表示与x轴垂直的一条直线.
知识点三 直线各种形式方程的互化
1.任何直线方程都能表示为一般式.( √ )
2.任何一条直线的一般式方程都能与其他四种形式互化.( × )
3.对于二元一次方程Ax+By+C=0,当A=0,B≠0时,方程表示斜率不存在的直线.( × )
4.当A,B同时为零时,方程Ax+By+C=0也可表示为一条直线.( × )
一、直线的一般式方程
例1 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:
(1)斜率是,且经过点A(5,3);
(2)经过点A(-1,5),B(2,-1)两点;
(3)在x轴,y轴上的截距分别为-3,-1;
(4)经过点B(4,2),且平行于x轴.
解 (1)由点斜式,得直线方程为y-3=(x-5),
即x-y-5+3=0.
(2)由两点式,得直线方程为=,
即2x+y-3=0.
(3)由截距式,得直线方程为+=1,
即x+3y+3=0.
(4)y-2=0.
反思感悟 求直线一般式方程的策略
在求直线方程时,设一般式方程有时并不简单,常用的还是根据给定条件选出四种特殊形式之一求方程,然后转化为一般式.
跟踪训练1 (1)根据下列各条件写出直线的方程,并化成一般式.
①斜率是-,且经过点A(8,-6)的直线方程为________________;
②在x轴和y轴上的截距分别是和-3的直线方程为________________;
③经过点P1(3,-2),P2(5,-4)的直线方程为________________.
答案 ①x+2y+4=0 ②2x-y-3=0 ③x+y-1=0
(2)直线2x-y-2=0绕它与y轴的交点A按逆时针方向旋转90°所得的直线方程是( )
A.x-2y+4=0 B.x+2y-4=0
C.x-2y-4=0 D.x+2y+4=0
答案 D
解析 直线2x-y-2=0与y轴的交点为A(0,-2),
∵所求直线过点A且斜率为-,
∴所求直线的方程为y+2=-x,即x+2y+4=0.
二、直线的一般式方程的应用
例2 设直线l的方程为(m2-2m-3)x-(2m2+m-1)y+6-2m=0.
(1)已知直线l在x轴上的截距为-3,求m的值;
(2)已知直线l的斜率为1,求m的值.
解 (1)由题意知m2-2m-3≠0,即m≠3且m≠-1,令y=0,则x=,
∴=-3,得m=-或m=3(舍去).
∴m=-.
(2)由题意知,2m2+m-1≠0,即m≠且m≠-1.
由直线l化为斜截式方程
得y=x+,
则=1,
得m=-2或m=-1(舍去).
∴m=-2.
延伸探究
对于本例中的直线l的方程,若直线l与y轴平行,求m的值.
解 ∵直线l与y轴平行,
∴∴m=.
反思感悟 含参直线方程的研究策略
(1)若方程Ax+By+C=0表示直线,则需满足A,B不同时为0.
(2)令x=0可得在y轴上的截距.令y=0可得在x轴上的截距.若确定直线斜率存在,可将一般式化为斜截式.
(3)解分式方程要注意验根.
跟踪训练2 (1)若直线l:ax+y-2=0在x轴和y轴上的截距相等,则a=________.
答案 1
解析 由题意知a≠0,当x=0时,y=2;
当y=0时,x=,
∵2=,∴a=1.
(2)已知(k+1)x-(k-1)y-2k=0为直线l的方程,求证:不论k取何实数,直线l必过定点,并求出这个定点的坐标.
解 整理直线l的方程得(x+y)+k(x-y-2)=0.无论k取何值,该式恒成立,
所以
解得
所以直线l经过定点M(1,-1).
一般式下直线的平行与垂直的问题
典例 已知直线l1:3x+(m+1)y-6=0,l2:mx+2y-(m+2)=0,分别求满足下列条件的m的值.
(1)l1⊥l2;(2)l1∥l2.
解 (1)∵l1⊥l2,∴3×m+(m+1)×2=0,
∴m=-.
(2)∵l1∥l2,∴3×2=m×(m+1),
∴m=-3或m=2,
当m=-3时,l1∥l2;
当m=2时,l1与l2重合,不符合题意,舍去.
∴m=-3.
[素养提升] (1)一般式下,两直线平行与垂直的判定如下:
设直线l1与l2的方程分别为A1x+B1y+C1=0(A1,B1不同时为0),A2x+B2y+C2=0(A2,B2不同时为0),
则l1∥l2⇔
l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
(2)对于这类题目既要借助图形,更要选择运算方法,通过计算,确定结果,所以突出考查直观想象与数学运算的数学核心素养.
1.直线+=1化成一般式方程为( )
A.y=-x+4 B.y=-(x-3)
C.4x+3y-12=0 D.4x+3y=12
答案 C
2.在直角坐标系中,直线x+y-3=0的倾斜角是( )
A.30° B.60° C.150° D.120°
答案 C
解析 直线斜率k=-,所以倾斜角为150°,故选C.
3.若方程Ax+By+C=0表示直线,则A,B应满足的条件为( )
A.A≠0 B.B≠0
C.A·B≠0 D.A2+B2≠0
答案 D
解析 方程Ax+By+C=0表示直线的条件为A,B不能同时为0,即A2+B2≠0.
4.已知直线kx-y+1-3k=0,当k变化时,所有直线都恒过点( )
A.(0,0) B.(0,1) C.(3,1) D.(2,1)
答案 C
解析 kx-y+1-3k=0可化为y-1=k(x-3),所以直线过定点(3,1).
5.若直线(2m2-5m+2)x-(m2-4)y+5m=0的倾斜角是45°,则实数m的值是________.
答案 3
解析 由已知得∴m=3.
1.知识清单:
(1)直线的一般式方程.
(2)直线五种形式方程的互化.
(3)利用直线方程判定直线的平行与垂直.
2.方法归纳:分类讨论法、化归转化.
3.常见误区:忽视直线斜率不存在情况;忽视两直线重合情况.
1.过点(2,1),斜率k=-2的直线方程为( )
A.x-1=-2(y-2) B.2x+y-1=0
C.y-2=-2(x-1) D.2x+y-5=0
答案 D
解析 根据直线方程的点斜式可得,y-1=-2(x-2),即2x+y-5=0.
2.过点A(2,3)且垂直于直线2x+y-5=0的直线方程为( )
A.x-2y+4=0 B.2x+y-7=0
C.x-2y+3=0 D.x-2y+5=0
答案 A
解析 过点A(2,3)且垂直于直线2x+y-5=0的直线的斜率为,
由点斜式求得直线的方程为y-3=(x-2),化简可得x-2y+4=0,故选A.
3.直线3x-2y-4=0的截距式方程是( )
A.-=1 B.+=1
C.-=4 D.x-=1
答案 B
解析 由3x-2y-4=0,得3x-2y=4,即x-y=1 , 即+=1,
所以直线的截距式方程为+=1.
4.已知直线l1:ax+(a+2)y+2=0与l2:x+ay+1=0平行,则实数a的值为( )
A.-1或2 B.0或2
C.2 D.-1
答案 D
解析 由l1∥l2知,a×a=1×(a+2),即a2-a-2=0,∴a=2或a=-1.
当a=2时,l1与l2重合,不符合题意,舍去;
当a=-1时,l1∥l2.
∴a=-1.
5.已知直线ax+by-1=0在y轴上的截距为-1,且它的倾斜角是直线x-y-=0的倾斜角的2倍,则a,b的值分别为( )
A.-,-1 B.,-1 C.-,1 D.,1
答案 A
解析 原方程化为+=1,
∴=-1,∴b=-1.
又∵ax+by-1=0的斜率k=-=a,
且x-y-=0的倾斜角为60°,
∴k=tan 120°=-,∴a=-,故选A.
6.斜率为2,且经过点A(1,3)的直线的一般式方程为________.
答案 2x-y+1=0
解析 由y-3=2(x-1)得2x-y+1=0.
7.已知直线(a+2)x+(a2-2a-3)y-2a=0在x轴上的截距为3,则该直线在y轴上的截距为________.
答案 -
解析 把(3,0)代入已知方程,得(a+2)×3-2a=0,
∴a=-6,
∴直线方程为-4x+45y+12=0,
令x=0,得y=-.
8.若直线l过点(1,3)且在两条坐标轴上的截距相等,则直线l的斜率k=________.
答案 -1或3
解析 直线l经过原点时,可得斜率k=3.
直线不经过原点时,直线l过点(1,3)且在两条坐标轴上的截距相等,
∴经过点(a,0),(0,a).(a≠0).
∴k=-1.
综上可得,直线l的斜率k=-1或3.
9.已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求直线l′的一般式方程,l′满足:
(1)过点(-1,3),且与l平行;
(2)过点(-1,3),且与l垂直.
解 方法一 由题意l的方程可化为y=-x+3,
∴l的斜率为-.
(1)由l′与l平行,
∴l′的斜率为-.
又∵l′过(-1,3),由点斜式知方程为y-3=-(x+1),即3x+4y-9=0.
(2)由l′与l垂直,∴l′的斜率为,
又过(-1,3),由点斜式可得方程为y-3=(x+1),
即4x-3y+13=0.
方法二 (1)由l′与l平行,可设l′方程为3x+4y+m=0.
将点(-1,3)代入上式得m=-9.
∴所求直线方程为3x+4y-9=0.
(2)由l′与l垂直,可设其方程为4x-3y+n=0.
将(-1,3)代入上式得n=13.
∴所求直线方程为4x-3y+13=0.
10.已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0.
(1)若这两条直线垂直,求k的值;
(2)若这两条直线平行,求k的值.
解 (1)根据题意,得(k-3)×2(k-3)+(4-k)×(-2)=0,
解得k=.
∴若这两条直线垂直,则k=.
(2)根据题意,得(k-3)×(-2)-2(k-3)×(4-k)=0,
解得k=3或k=5.经检验,均符合题意.
∴若这两条直线平行,则k=3或k=5.
11.直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是( )
A. B.∪
C. D.
答案 D
解析 ∵k=-,∴-1≤k<0.
所以倾斜角的取值范围是.
12.两条直线mx+y-n=0和x+my+1=0互相平行的条件是( )
A.m=1 B.m=±1
C. D.或
答案 D
解析 令m×m=1×1,得m=±1.
当m=1时,要使x+y-n=0与x+y+1=0平行,
需n≠-1.
当m=-1时,要使-x+y-n=0与x-y+1=0平行,需n≠1.
13.直线y=mx-3m+2(m∈R)必过定点( )
A.(3,2) B.(-3,2)
C.(-3,-2) D.(3,-2)
答案 A
解析 由y=mx-3m+2,得y-2=m(x-3),所以直线必过点(3,2).
14.垂直于直线3x-4y-7=0,且与两坐标轴围成的三角形的面积为6的直线l的方程为______________.
答案 4x+3y-12=0或4x+3y+12=0
解析 由题意可设与直线3x-4y-7=0垂直的直线的方程为4x+3y+c=0(c≠0),
令y=0,得x=-,
令x=0,得y=-,
则S=·=6,
得c2=122,c=±12,
∴直线l的方程为4x+3y-12=0或4x+3y+12=0.
15.(多选)若直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则直线l的斜率为( )
A.1 B.-1
C.-2 D. 2
答案 BD
解析 当直线ax+y-2-a=0过原点时,可得a=-2.
当直线ax+y-2-a=0不过原点时,
由题意知,
当a=0时,直线l与x轴无交点,当a≠0时,直线l在x轴上的截距为,
与在y轴上的截距2+a相等,
可得=2+a,解得a=1或a=-2(舍).
综上知,a=-2或1.
所以直线l的斜率为-1或2.
16.已知在△ABC中,点A的坐标为(1,3),AB,AC边上的中线所在直线的方程分别为x-2y+1=0和y-1=0,求△ABC各边所在直线的方程.
解 设AB,AC边上的中线分别为CD,BE,其中D,E分别为AB,AC的中点,
∵点B在中线y-1=0上,
∴设B点坐标为(x,1).
又∵A点坐标为(1,3),D为AB的中点,
∴由中点坐标公式得D点坐标为.
又∵点D在中线x-2y+1=0上,
∴-2×2+1=0,解得x=5,
∴B点坐标为(5,1).
同理可求出C点的坐标是(-3,-1).
故可求出△ABC三边AB,BC,AC所在直线的方程分别为x+2y-7=0,x-4y-1=0和x-y+2=0.
高中数学湘教版(2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程导学案: 这是一份高中数学湘教版(2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程导学案,共7页。
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高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程优秀学案设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程优秀学案设计,共10页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。