初中物理教科版九年级上册3 电阻：导体对电流的阻碍作用当堂达标检测题

4.3电阻：导体对电流的阻碍作用同步练习教科版初中物理九年级上册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 某班同学做了如图所示实验：给钨丝加热时，发现灯泡亮度变弱。他们这个实验说明了

A. 电阻与导体的长度有关
B. 电阻与导体的横截面积有关
C. 电阻与导体的温度有关
D. 电阻与导体的材料有关
 

2. 某滑动变阻器的铭牌上标有“”字样，关于此滑动变阻器，下列说法正确的是

A. 该滑动变阻器电阻的变化范围是
B. 该滑动变阻器只能接入的电阻
C. 允许通过该滑动变阻器的最小电流是
D. 允许通过该滑动变阻器的电流只能是

3. 如图所示是接在电路中的滑动变阻器，当滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路中的电阻变小的是

A.  B.  C.  D.

4. 有两段导体A和B，在相同的电压下，通过导体A的电流较大，通过导体B的电流较小，下列说法正确的是     

A. 导体A的电阻大 B. 导体B的电阻大
C. 两段导体电阻一样大 D. 无法比较

5. 从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块金属条，让电流沿着金属条的“长”方向流过，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大     

A. 剪出abfe
B. 剪出efcd
C. 保留整块金属板
D. 剪出阴影部分的细金属条bd
 

6. 下列说法中正确的是

A. 导体对电流的阻碍作用叫电阻
B. 导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
C. 导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
D. 导体中没有电流通过时，电阻为零

7. 如图所示，用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光，下列做法中，能使灯泡变亮的是

A. 将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线
B. 换用横截面积更小的同长度的铅笔芯
C. 增大铅笔芯的长度
D. 改变铅笔芯的位置

8. 将如图甲所示的滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向A端移动时，灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱可以是     

A. A和B B. B和D C. A和C D. B和C

9. 下列有关电阻的说法，不正确的是

A. 电阻是导体对电流的阻碍作用
B. 一般情况下导体都有电阻
C. 电阻是导体本身的一种性质，电阻由导体本身决定
D. 通过导体的电流越大，导体的电阻越大

10. 若将上题中滑动变阻器A，C接线柱间所连接的导线改接在B，D接线柱，如图所示，则当滑片P向右移动时，连入电路的电阻将

A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 都有可能

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 如图所示，电阻箱的示数为          。
    
    
    
    
    
     

12. 在如图所示的装置中接入电流表，当a、b两根不同的导体分别接入电路时，灯泡越亮，电流表的示数就          ，说明不同导体对电流有          选填“相同”或“不同”的阻碍作用，在物理学中，用          来表示导体对电流的阻碍作用的大小，它是导体本身的一种性质。

13. 一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个          。测风力时，闭合开关S即可。风越大，接入电路的电阻越          ，电流越          ，小灯泡L的亮度越          ，因此利用此装置可以粗略地知道风力大小。
14. 电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势受到了消费者的青睐。某同学春节前买回一辆电动自行车，他认真阅读说明书后了解到：

要使电动自行车行驶且车灯亮车铃不响，应闭合开关          。

支起撑脚，扭开钥匙开关后，旋动右手的“调速”把手，发现后轮的转速会发生变化。他猜测这个“调速”把手相当于          。

这种品牌的电动车可以“自发电”。如果它的电路图可以简化成上图所示，请你写出验证它可以“自发电”的具体做法          。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 如图所示是“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验电路。要求与工作互不影响，滑动变阻器只控制的亮度，且滑片P向左滑动时变亮。请你用笔画线表示导线完成电路的连接，并在虚线框中画出对应的电路图。

16. 如图是一个未完成的实物电路，请根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接。要求：、并联，滑动变阻器只控制的亮度，电流表测量干路中的总电流，导线不能交叉。

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下题目：

当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L亮度将________选填“变暗”“不变”或“变亮”。

当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中时，要使灯L变暗，滑片P应向________端移动。

18. 在“滑动变阻器改变电路中的电流”的实验中。

请根据图甲电路图连接好图乙实物电路闭合开关前，滑片P移动到最右端。

闭合开关S，若发现小灯泡不亮。则接下来的操作，在以下步骤中最合理的是_________。

A.断开开关S，更换灯泡重新实验

B.断开开关S，增加电池节数重新实验

C.调节滑动变阻器，观察小灯泡是否发光

D.观察电流表示数是否为零，判断电路是否开路

实验中，当滑片P向左移动，滑动变阻器连入电路的电阻变__________，电流表的示数变__________。

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

19. 如图甲所示的，以下简称检测网并设计了如题图乙所示的模拟电路进行探究。
    小华按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数，再将检测网放入雨水中，电流表有示数，表明雨水是______选填“导体”或“绝缘体”。小华通过观察电路中______的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化。
    将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在______选填“变大”或“变小”，我们知道，影响导体电阻的大小的因素有：导体的______、长度和______、温度等，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的______变化引起的。
    小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，若要解决此问题，可在图乙电路中加装一个开关，请说明连接方法：______。

20. 在研究学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关，她选取了4根金属丝做了4次实验。其材料、规格和测得的电流值如表所示。

比较实验次数1和2可知，导体的电阻与导体的______ 有关。
比较实验次数______ 可知，导体的电阻与导体的长度有关。
比较实验次数______ 可知，导体的电阻与导体的横截面积有关。

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】 解析  用酒精灯对钨丝进行加热，钨丝的温度升高，发现灯泡亮度变弱，说明电路的总电阻变大，电流变小，这个实验说明了灯丝的电阻与温度有关，故选C。
 

2.【答案】A
 

【解析】该滑动变阻器铭牌上标有“  ”字样，表示的意思是该滑动变阻器的最大阻值是，允许通过的最大电流是。故选A。
 

3.【答案】D
 

【解析】解：A、C选项中滑动变阻器的右半段电阻丝接入电路，滑片向左移动时，接入电路中的电阻变大，故A、C错误。B选项中整个电阻丝全部接入了电路，移动滑片时，接入电路中的电阻不变，故B错误。D选项中滑动变阻器的左半段电阻丝接入电路，滑片向左移动时，接入电路中的电阻变小，故D正确。
 

4.【答案】B
 

【解析】在相同的电压下，通过导体B的电流较小，说明导体B对电流的阻碍作用较大，电阻较大。
 

5.【答案】D
 

【解析】同一块金属薄板要想电阻最大，只需要使得金属板条最长、最细，对题目中所提供的四种方法进行比较可以发现D的剪裁方法可以使得金属板条最长最细，故电阻最大，故D符合题意。故选D。
 

6.【答案】A
 

【解析】导体对电流的阻碍作用叫做电阻，导体中的电阻是导体本身的一种性质，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关，故B、C、D错误，A正确。
 

7.【答案】A
 

【解析】相同条件下铜导线的导电性能较好即铜导线的电阻较小，将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线，电路中的电阻变小，电流变大，则通过灯泡的电流增大，灯泡变亮，故A符合题意。换用横截面积更小的同长度的铅笔芯，电路中的电阻变大，电流变小，通过灯泡的电流减小，灯泡变暗，故B不符合题意。增大铅笔芯的长度，电路中的电阻变大，电流变小。则通过灯泡的电流减小，灯泡变暗，故C不符合题意。改变铅笔芯的位置，铅笔芯的电阻不变，电路中的电流不变，灯泡的亮度不变，故D不符合题意。
 

8.【答案】C
 

【解析】当滑片P向A端移动时，灯L逐渐变亮，说明滑动变阻器接入电路的电阻变小，即将滑动变阻器的接线柱A和C或A和D接入电路，可知C符合题意。
 

9.【答案】D
 

【解析】解：A、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小，故A说法正确。
B、导体的电阻是导体的一种性质，所以一般情况下导体都有电阻，故B说法正确。
C、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小，由导体本身决定，故C说法正确。
D、电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关，故D说法不正确。
故选：D。
导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。
此题考查对电阻概念的理解和影响电阻大小因素的认识；要抓住导体的电阻是导体本身具有的一种性质。
 

10.【答案】C
 

【解析】解：若将BD两个接线柱连接起来，则BD相当于一个接线柱，相当于将上面两个接线柱接入电路中，所以当滑片P向右移动时，连入电路中的电阻始终为零。
故选：C。
要解决此题，需要掌握滑动变阻器的连接方法，要接“一上一下”。则接入电路中的电阻线是指由滑片到下面一个接线柱的部分。
若接入上面两个接线柱，相当于接入电路中的电阻为零；若接下面两个接线柱，则相当于接入电路中的电阻为滑动变阻器的最大阻值，相当于定值电阻。
此题主要查了对滑动变阻器的接法，要掌握滑动变阻器的正确接法，同时要注意同时接上面或下面两个接线柱时的情况。
 

11.【答案】2035
 

【解析】解析  由题图知，该电阻箱的示数为。
 

12.【答案】越大

不同

电阻

【解析】解析  在电路中电流的大小与导体对电流的阻碍作用即电阻是紧密联系的，电流越小，说明电路中导体对电流的阻碍作用越大，反之亦然。
 

13.【答案】滑动变阻器

 小

大 

亮 

【解析】解析  当风吹过测定仪时，金属杆OC能够在AB段圆弧形电阻上滑动，改变接入电路的长度，从而改变电阻，所以金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器；风越大，金属杆OC偏转的角度越大，圆弧形电阻接入电路的电阻越小，电流越大，小灯泡L的亮度越亮。
 

14.【答案】S和 

滑动变阻器 

断开S，闭合或闭合，转动车轮观察车铃是否响或车灯是否亮

【解析】解：由题图可知，电动机、车灯、车铃是并联的，它们都能独立工作，要使电动自行车行驶且车灯亮铃不响，应闭合开关S和。

“调速”把手相当于我们学过的滑动变阻器，它是通过改变电阻的大小来改变电路中电流的大小。

要验证它可以“自发电”，应断开电源，具体做法为断开S，闭合或闭合，转动车轮观察车铃是否响或车灯是否亮。

15.【答案】如图所示

【解析】解析  使滑动变阻器的A接线柱与灯泡的左接线柱或电源正极相连，滑动变阻器上方任一接线柱与灯泡的左接线柱相连；根据实物图可知，电流从电源正极开始分支，一支经过滑动变阻器和灯泡，另一支经过，然后两支路共同经过开关S回到电源负极，电路图如图所示。
 

16.【答案】如图所示

【解析】解：与并联，滑动变阻器控制的亮度，因此滑动变阻器与串联，电流表测量干路中的总电流，应接在干路上。
 

17.【答案】变暗 
 

【解析】解析  滑动变阻器接入电路的是B、C两个接线柱，电流的路径是滑片，当滑片向A端移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路中的电流变小，灯泡变暗。
将A、D两个接线柱接入电路中时，要使灯L变暗，则电流应变小，滑动变阻器连入电路的电阻应变大，滑动变阻器连入电路的电阻丝应变长，所以滑片P应向B端移动。
 

18.【答案】如图所示 ； ；小 ；大。

【解析】根据电路图，按照电流的流向，依次进行连接，滑动变阻器一上一下连接。
该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，应先观察电流表是否有示数：如果无示数，说明电路出现开路现象，然后检测出开路的位置，并进行处理；如果电流表有较小的示数，则是电路中电阻较大造成的，可移动滑片观察灯泡是否发光，故C、D正确，A、B错误。
实验中，当滑片P向左移动，滑动变阻器连入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知，电流表的示数变大。
 

19.【答案】导体  电流表示数  变小  材料  横截面积  横截面积  在检测网处并联一个开关
 

【解析】解：由题可知，按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数；将检测网放入雨水中，电流表有示数，所以雨水是导体；
在该实验中，通过观察电路中的电流表示数电流的变化来判断变化电动机转速的变化；
根据欧姆定律可知，电压一定时，电流与电阻成反比，故电流表的示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻变小；
影响导体电阻的大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积；
由图知，当雨水变深时，金属网浸入雨水中的深度越深，接入电路中金属网的横截面积发生变化，所以a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的。
图乙中，在检测网处并联一个开关，才能实现在无雨水时电动机可以工作。
故答案为：导体；电流表示数；变小；材料；横截面积；并联。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；电动机转速的变化与电流大小有关；
影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，另外还与温度有关；
根据并联电路中用电器之间互不影响知，要实现无雨水时，电动机能转动，即电路为通路，应在检测金属网处并联一个开关。
本题考查到导体的应用，影响导体电阻大小的因素等相关知识点，其中“在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题”是此题的难点，需要认真阅读材料方可解答。
 

20.【答案】材料  2和4  2和3
 

【解析】解：要探究导体电阻大小与材料是否有关，应控制长度和横截面积一定，故选1、2。
要探究导体电阻大小与长度是否有关，应控制材料和横截面积一定。故选2和4。
要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应控制材料和长度一定。故选2和3。
故答案为：
材料；
和4；
和3。
电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积。因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法。即研究电阻的大小与哪个因素有关，就要让这个因素变化，其余的因素都相同，去做对比实验。根据这个思路可以解决此题。
探究导体电阻的决定因素，由于电阻的大小与多个物理量有关，因此探究时，要用到控制变量法。在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法：如探究液体蒸发快慢与哪些因素有关；电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；导体电流与电压、电阻的关系时等等。