人美版四年级上学期13.降落伞教学设计

这是一份人美版四年级上学期13.降落伞教学设计，共4页。教案主要包含了探究新知，展示，小结等内容，欢迎下载使用。
1.知识与技能：引导学生初步了解降落伞的原理，设计制作一只漂亮的降落伞。
2.过程与方法：对生活中的降落伞进行观察、分析、体验和比较，了解降落伞的制作过程，培养学生探究学习的能力。
3.情感、态度和价值观
通过学习制作降落伞，培养学生热爱科学、崇尚研究、精益求精、追求完美的精神。
教学重点和难点：
教学重点：灵活运用适合纹样装饰伞面。
教学难点：掌握能够使降落伞平稳降落的制作方法。
导入新课：
同学们你们滑过降落伞吗？大家想看怎样滑降落伞吗？
老师找了一个滑降落伞的小视频，我们一起去欣赏一下吧!
看了刚才的小视频你有什么感受呀！起来说一说。
你们想不想拥有一个自己的降落伞？今天啊！老师就带你们一起去学习制作降落伞。板书降落伞
新授
欣赏、分析搜集的降落伞资料，观看课件。
提问：同学们你们都了解哪些降落伞？
学生回答：救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞。
（这些降落伞用途虽然不同，但原理都是利用空气的阻力降低下降速度。降落伞根据用途有着不同特点，有的鲜艳醒目，有的灰暗隐蔽。
二、探究新知：
1.提问：学生作品中的降落伞课分为哪几部分？
三部分—伞面、伞绳和重物。
能选择什么材料做伞面？
可以选择纸、塑料袋和布做伞面。
（1）分组探究，请学生看教材第30页。
2.提问：降落伞有哪几种不同的外形？（学生看教材第30页，根据教材中的图片回答）
你喜欢什么形状的降落伞？怎样做？要注意什么？
学生回答：可以对折剪出外形。
（2）下面同学们观看这个微课，边看边归纳一下制作步骤。
把老师怎样做的和同学交流一下。
1.折2.量3.重叠4.拴绳5.调整6.挂重物
老师制作的是方形，圆形的制作方法和方形基本一样，喜欢制作圆形的，你可以参考一下教材30页。
看一下同学的作品，伞面上装饰了哪些图案？动物、植物、几何图形，可以装饰你喜欢的纹样。
欣赏一下怎样装饰伞面
适合纹样是把纹样配置在一定的形内，并使纹样和外轮廓相吻合。4.可以选择什么形式设计伞面？
可以选择绘画、染纸、剪贴等方式设计伞面。老师喜欢剪纸，所以剪了一个三瓣花剪纸。
5.组合降落伞各部分。
（1）伞绳连接伞面。
教师示范：系扣、粘贴。上对下，左对右，对称进行。
（2）提问：为什么这样做？
伞绳的长度怎样才合适？
伞面上每根伞绳间的距离要相等。每根伞绳的长度要相等。了解降落伞坠不宜过重或过轻，可以设计成自己喜欢的造型。
6.怎样调整降落伞的平衡？
（1）两个同学把伞面，一个同学把伞坠调整在中间。
（2）指导学生制作降落伞坠。
三。艺术实践
明确实践要求：设计制作一个漂亮的降落伞，做好后拿到室外试一试，看看谁的降落伞做得好。
制作的时候，小组分工制作降落伞，小组长安排好任务，每个小组一起调试好你们组制作的降落伞。
四、展示
每组派一个代表，拿着你们的作品上前展示，你们喜欢哪组制作的降落伞，为什么？
比赛评价：1.在空中的漂浮时间长。
2.纹样精美。
3.制作精良。
游戏：比一比，规定时间内，谁制作的降落伞漂浮的时间最长。
五、小结
同学们这节课制作的非常认真，回去之后可以和爸爸妈妈制作一个更大更漂亮的降落伞。