小学美术人美版四年级上学期3.生活中的冷色教案

这是一份小学美术人美版四年级上学期3.生活中的冷色教案，共3页。教案主要包含了学生情况分析，教学目标，教学重点，教学准备，教学过程，回忆色彩，情境引入，作业展评，点亮生活等内容，欢迎下载使用。
此课属于造型表现领域，与第一课《四季的色彩》和第二课《生活中的暖色》形成了本册色彩知识单元，引导学生发现、认识生活中的冷色,并且带领学生探究、体验冷色带给我们的审美感受。
二、学生情况分析
学生在三年级已经完成了三原色和三间色知识的学习，初步掌握了基础的色彩知识，本学期色彩的冷暖知识，是建立在原色和间色的基础上，学生是在上节暖色的基础上进行学习，对冷色的学习会比较顺利。
三、教学目标
1、知识与技能：感知冷色，体验冷色带给人的感受。
2、过程与方法：通过欣赏、分析，领悟艺术作品的内涵，掌握冷色的表现方法。
3、情感、态度和价值观：体验探究、发现的愉悦，培养学生学习美术的持久兴趣。
四、教学重点：掌握冷色的基本知识，体验冷色带给人的感受，能够运用冷色进行创作。
教学难点：冷色搭配的美感。
五、教学准备
学生：水粉颜料、水粉笔、水桶，水粉纸、
教师：课件、树叶、范画等教具
六、教学过程
教学活动
一、回忆色彩，情境引入
1、选择色彩：教师提前准备好各种颜色的叶子，冷色居多，让学生选出自己喜欢颜色的叶子，并说说为什么选这个颜色？
有同学发现了自己手中有我们上节课学过的暖色调，那你们看看老师手中的叶子是什么颜色？带给你什么感觉？
引出课题 生活中的冷色
色彩感受，发现规律
生活中都有哪些冷色？大海、天空、雪景、森林、给你什么感觉？自然中的冷色
2、讲授新课，欣赏日本画家福田平八郎的作品《水》，这幅作品分别运用了什么色彩？
可见色彩在我们生活的方方面面，学习好色彩我们可以装饰自己的生活。
色相环出示，找出冷色，蓝、绿、紫这些在色相环上与暖色相对比的颜色就是冷色。
色彩是相对的红与紫相比，红就暖，紫就冷，紫与烂相比，紫就暖，蓝就冷。
三、游戏拓展，知识巩固
以小组合作的形式，选取色彩合适的叶子拼贴一副冷色调的画。
这么短的时间，我们就创作出这么美丽的作品，我们来看一看，这是哪一组的，谁来介绍一下？
欣赏名画，感受冷色调的运用，了解点彩画。
五、互动示范，激发兴趣
1、色环组画：师生共同完成类似色同心圆。
六、感受色彩，激情表现
作业要求：运用同心圆组成画面，创作一副冷色调的同心圆作品。
七、作业展评，点亮生活
1、作业展示评价：学生自评、互评、教师选择性讲评。
2、与画家康定斯基的《方块和同心圆》做对比。
3、课堂拓展：色彩是琴键，眼睛是音槌，灵魂是钢琴。而我们的画笔正是那只弹琴的手，按下一个又一个琴键，激起心灵的荡漾。孩子们，丰富的色彩不仅仅在我们的画面上，也在我们的生活中，而我们正是这样幸福的荡漾在色彩的世界里！